книги2 / 224-1

архитектура, ремесла, фотография, программное обеспечение и компьютерные услуги, музыка, исполнительские и визуальные искусства, компьютерный игры, музеи, галереи, издательская деятельность.

Цель нашей статьи – проанализировать практику государственной поддержки креативных индустрий в России и в мире, обосновать важность такой поддержки российских креативных индустрий в условиях трансформации цифровой среды.

Метод исследования – анализ документов. Результаты исследования

Всилу своей специфики креативные индустрии являются менее привлекательными для инвесторов по сравнению с коммерцией или строительством, поэтому нуждаются в специальных мерах государственной поддержки. Как показывает международный опыт, поддержке креативных и культурных индустрий уже давно уделяется внимание. В докладе Генерального секретаря ООН еще в 2015 году отмечалось, что культура и креативные индустрии способствуют созданию условий для развития человеческого капитала, экономическому росту и обеспечению каждого человека достойной работой, вносят вклад в сокращение неравенства, защиту окружающей среды, развитие гендерного равенства, построение миролюбивых и открытых обществ [1].

ВРоссии позже стали задумываться о развитии креативных индустрий. Впервые официальное понятие креативных индустрий появилось в документе «Основы государственной культурной политики», утвержденном Указом Президента РФ в 2014 году [4]. Только в 2021 году утверждена концепция развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года [2]. В 2022 году утвержден План

мероприятий по реализации в 2022–2024 годах Концепции развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года [3].

Внимание к креативным индустриям можно объяснить их ролью в ключевых трендах, обеспечивающих формирование качественных характеристик человеческого капитала. В современном мире

150

возрастает ориентация на ценности wellbeing (ценности состояния благополучия современного человека «здесь и сейчас», как в профессиональной, так и досуговой деятельности). Мы наблюдаем динамичное развитие сектора edutainment (обучение через развлечение, включающее креативные игровые практики, мультимедийные технологии и т.д.).

Кризис, связанный с пандемией и сопутствующими ей экономическими, технологическими и социальными процессами, определил ряд структурных изменений, которые делают своевременным принятие Концепции. Цифровизация и трансформация структуры занятости населения способствуют росту сектора креативной экономики и увеличению его доли в национальной экономике даже в кризисных условиях.

События февраля 2022 года усилили кризис российских креативных индустрий. Санкции серьезно сократили кинопрокат зарубежных фильмов, стриминговые сервисы, создававшие и транслировавшие сериалы, ушли из России, индустрия моды испытала аналогичные процессы. Изменения коснулись всех креативных индустрий России, они оказались не готовы восполнить те пробелы, которые образовались в этом секторе экономики.

Поэтому меры государственной политики поддержки креативных индустрий оказались очень актуальными. Эксперты прогнозируют следующие ожидаемые результаты перехода к импортозамещению в секторе креативных индустрий:

1)к 2024 году – достижение положительного сальдо внешнеторгового баланса;

2)обеспечение роста доли российских креативных товаров и услуг в структуре мирового экспорта к 2030 г. – до 3 %;

3)рост доли креативных индустрий в ВВП России к 2030 г. – до

10%;

4)повышение миграционной привлекательности регионов России для квалифицированных творческих кадров и мировой культурной элиты;

5)остановка оттока образованной творческой молодежи в зарубежные страны для работы в креативных секторах экономики;

6)обеспечение роста доли занятых в сфере креативных индустрий в общей занятости: к 2030 г. – до 12 % [1].

151

Вывод

Креативные индустрии как актуальный и перспективный сектор экономики нуждается в мерах государственной поддержки. Пандемия, события февраля 2022 года показали важность такой поддержки. Производство медиапродуктов, креативных товаров и услуг, обеспечение рабочих мест, повышение привлекательности России для творческих кадров — это первостепенные задачи государственной политики.

Список литературы:

1. Абанкина, Т. В. Креативные индустрии России: тенденции и

перспективы развития / Т. В. Абанкина, Е. А. Николаенко, В. В. Романова, И. В. Щербакова – Текст : электронный // hse.ru. :

обращения 19.10.2022).

2. Концепция развития творческих (креативных) индустрий и

механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года – Текст : электронный // static.government.ru. : [сайт] – 2021. – URL:

https://

http://static.government.ru/media/files/HEXNAom6EJunVIxBCjIAtAya 8FAVDUfP.pdf (дата обращения 19.10.2022).

3. План мероприятий по реализации в 2022 — 2024 годах

Концепции развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года – Текст : электронный // static.government.ru. : [сайт] – 2022. – URL:

http://static.government.ru/media/files/w4Xp3IAGZi9GI2CDWHFR3iJ OAK5xb93A.pdf (дата обращения 19.10.2022).

4. Указ Президента Российской Федерации «Об утверждении

Основ государственной культурной политики» Текст : электронный

// pravo.gov.ru. : [сайт] – 2014. –

URL: http:////pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&firstDoc=1&las tDoc=1&nd=102364581 (дата обращения 19.10.2022).

152

K. V. Kiuru

S. V. Linkov

Chelyabinsk State University

Chelyabinsk (Russia)

STATE POLICY FOR THE DEVELOPMENT OF CREATIVE INDUSTRIES IN THE CONTEXT OF THE TRANSFORMATION

OF THE DIGITAL ENVIRONMENT

The article deals with the problem of the need for state support of the creative industries of the Russian Federation in the context of the transformation of the digital environment due to the pandemic and the events of February 2022. The world practice of the development of creative industries is analyzed, the predicted results of the transition to import substitution in the creative industries sector are given.

Key words: creative industries, digital environment, transformation processes, media production, media communications.

Киуру Константин Валерьевич, доктор филологических наук,

профессор кафедры теории медиа, Челябинский государственный университет, kkiuru@mail.ru.

Линьков Сергей Владимирович, лаборант учебно-научного

центра медиаобразования, Челябинский государственный университет, sergey_linkov_csu@mail.ru.

153

А. О. Ковальчук

Челябинский государственный университет Челябинск (Россия)

ОСОБЕННОСТИ ЖУРНАЛИСТСКОГО И ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОГО ВИДЕОКОНТЕНТА НА СОЦИАЛЬНУЮ ТЕМАТИКУ НА РЕСУРСЕ YOUTUBE

В статье изучаются особенности профессионального и блогерского видеоконтента на ресурсе YouTube. В основе исследования лежит анализ, сравнение десяти телевизионных и десяти пользовательских роликов. Автор приходит к выводу, что в журналистском контенте взаимодействие с аудиторией сведено к минимуму, обязательно наличие экспертного мнения, а также существует необходимость объективно смотреть на проблематику видеоролика.

Ключевые слова: видеоконтент, социальная тематика, YouTube.

Социальные сети, мессенджеры представляют собой большую часть нашей современной жизни. Именно там мы все больше и больше общаемся с друзьями, коллегами, узнаем новости и проводим досуг. Существуют сферы жизни, которые привлекают внимание людей любого возраста, сферы деятельности и местожительства. Одна из них – социальная. Видеохостинг YouTube предоставляет возможность поглощать контент различной направленности, в том числе и социальной, в удобном для пользователя формате.

Актуальность выбранной темы заключается в выявлении особенности подачи видеоконтента на социальную тематику на ресурсе YouTube. Определение, задачи и технологии социальной журналистики в медиа описывают в научных трудах отечественные исследователи, например, Фролова, Бережная, Щепилова, Круглова, Коновальцева и другие.

154

Цель исследования – изучить специфику видеоконтента как способа подачи контента с социально-значимой направленностью

посредством инструментов и форматов видеохостинга YouTube. Социальная журналистика – это особая сфера журналистской

практики, имеющая явно выраженную предметную, функциональную, технологическую и организационную определенность, ориентированная на реализацию гуманистической миссии.

Следуя трактовке понятия, социальная журналистика призвана не только информировать граждан и выражать их мнение, но и действительно помогать решить конкретную проблему.

По мнению исследователя Фроловой, выделяются следующие задачи, решаемые СМИ:

–успешно разрешить проблемную ситуацию одного человека, рассказать о своем опыте в СМИ, а затем разработать алгоритм решения подобных вопросов;

–находить свежие предметы для обсуждения, контролировать процесс их развития, помогать адаптироваться к современной реальности, стимулировать индивидуальную инициативу;

–предоставлять возможность выражать свежий взгляд на ситуацию, не позволять утаивать и отрицать непростые случаи, объяснять смысл перемен;

–показывать реальное состояние в социальной сфере, давать возможность общественности принимать участие в формировании и реализации социальной политики;

–исследовать и внедрять новые темы и аспекты для обсуждения, следить за изменениями, оценивать их. Помогать освоиться в новых жизненных реалиях [1].

Социальные темы активно освещаются и в новых медиа, и в классических СМИ. Более того, у большинства современных

телеканалов есть свои официальные страницы на YouTube.

По данным ВЦИОМ за 2021 год, 28% россиян отказались от телевидения в пользу интернета, среди них практически все относятся к молодежной возрастной группе (69% 18-24-летних и 48% 25-34-летних пользователей). А вот тех, кто смотрит только

телевизор и не пользуется интернетом гораздо меньше – 17%, и 45% из этого числа – аудитория старшего поколения (60+ лет) [2].

155

Таким образом, телеканалы, которые хотят привлечь более молодую аудиторию к своему контенту, начали транслировать свои передачи на YouTube.

В ходе исследования мы проанализировали 10 телевизионных программ с официальных YouTube каналов, таких как: «Пацанки» телеканал «Пятница», «Беременна в 16» телеканал «Ю», «Дела судебные» телеканал «Мир 24» и другие. Также были проанализированы 10 пользовательских видеороликов на социальную тематику на ресурсе YouTube, таких как: «Свой/Чужой» канал «Куб», социальный эксперимент на канале «Max Rydada» и другие. Описанные ролики были подобраны по принципу – примерно одинаковое количество подписчиков на канале и просмотров видео. Для этого мы составили список критериев, по которому будут проанализированы работы.

–Тематическая направленность канала.

–Тема, жанр и формат материала.

–Полнота раскрытия темы.

–Наличие или отсутствие экспертного мнения.

–Наличие или отсутствие решения конкретной проблемы.

–Использование социального видеотейнмента.

–Обратная связь от зрителей.

–Восприятие материала.

На основании проанализированных видеороликов мы можем выделить некоторые особенности, отличающие блогерский контент от телевизионного на ресурсе YouTube. Перечислим основные из них.

–Принцип коммуникации – равный равному. Подписчики являются активными участниками процесса, их мнение учитывается. В телевизионном контенте не обращаются к зрителю напрямую, не агитируют взаимодействовать с роликом.

–Необязательно наличие эксперта. В отличие от традиционных телевизионных СМИ, где важна аргументация опытного человека

вконкретном вопросе, в авторском контенте не всегда присутствует лидер мнений. Люди снимают ролики, выражая свою точку зрения и призывают в комментариях ее поддержать или оспорить.

–Отсутствие жесткого контроля контента. На YouTube

авторы могут поднимать любые темы, не нарушающие правила

156

видеохостинга, поэтому чаще всего тут действует самоцензура. Автор сам решает – что он готов освещать и как себя вести. На телевидении и в дублируемом с него контенте мы не увидим нецензурную лексику, сцены курения, распития алкоголя и освещение «непринятых» тем, особенно на государственных каналах, потому что государству важно пропагандировать общественные ценности, в том числе и здоровый образ жизни. Если же такие сцены есть – их «блюрят» и пишут о том, что курение, алкоголь и прочее вредит здоровью. На ресурсе YouTube пользователи выбирают «свой путь». Авторы сами несут ответственность за посыл, который отправляют общественности.

–Необязательно быть объективным. В классической журналистике важно рассмотреть проблему со всех сторон. Выслушать все «за» и «против» и предоставить зрителю выбор. В гражданской же журналистике авторы могут этого не делать. Ведущий может быть как нейтрален к вопросу, так и занимать одну из сторон;

–Больше свежих идей в постпродакшене. Авторские каналы на YouTube изначально ориентируются на видеохостинг, поэтому используют более разнообразные форматы, механики, технологии, а также в своих роликах задействуют возможности сервиса – делают отсылки к предыдущим видео, вставляют субтитры, пишут тайм-

коды в комментариях. Телевизионный же контент просто дублируется на ресурс.

Список литературы

1.Фролова, Т. И. Социальная журналистика и ее роль в

Текст : непосредственный.

2.Медиапотребление россиян: мониторинг // wciom.ru: [сайт].

–URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii- obzor/mediapotreblenie-rossijan-monitoring (дата обращения:

01.10.2022). – Текст : электронный.

157

A. O. Kovalchuk

Chelyabinsk State University

Chelyabinsk (Russia)

FEATURES OF JOURNALISTIC AND USER VIDEO CONTENT ON SOCIAL THEMES ON YOUTUBE RESOURCE

The article studies the features of professional and blogger video content on the Youtube resource. The study is based on the analysis and comparison of 10 television and 10 user videos. The author comes to the conclusion that in journalistic content, interaction with the audience is minimized, an expert opinion is required, and there is also a need to objectively look at the issues of the video.

Key words: video content, social topics, YouTube.

Ковальчук Анна Олеговна, студент факультета журналистики, Челябинский государственный университет, annapatchh@gmail.com.

158

А. Д. Короткевич А. В. Пустовалов

Пермский государственный национальный исследовательский университет Пермь (Россия)

ПРОДВИЖЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ КОЛЛЕКТИВОВ В СОЦСЕТЯХ

(НА ПРИМЕРЕ ГРУППЫ GUNS N' ROSES)

Несомненно, в XXI веке интернет и продвижение в социальных сетях также играют важнейшую роль для карьеры музыканта, художника, артиста и любого другого деятеля. На примере рок-

группы Guns N' Roses разбирается, как работают социальные сети

(в данном случае – Instagram*, Facebook**, YouTube, Twitter, TikTok

ВКонтакте), выполняя разные задачи и дополняя друг друга. У каждой соцсети есть свои инструменты, которые отличают ее от других социальных платформ: на их знании и умелом использовании основывается успешное продвижение Guns N' Roses.

Ключевые слова: Guns N’ Roses, музыка, интернет, рекламная кампания, социальные сети.

В XXI веке спектр возможностей продвижения и маркетинга в музыкальной сфере стало намного больше, и что самое главное – проще для самих музыкантов [2]. Если раньше музыканты ограничивались только несколькими каналами, которые в прямом смысле заставляли их выходить во внешний мир и тратить их последние деньги, чтобы связаться с целевой аудиторией и показать

* Запрещенная соцсеть в РФ; принадлежит корпорации Meta, деятельность

которой по реализации продуктов-социальных сетей-запрещена в РФ по

основаниям осуществления экстремистской деятельности.

** Запрещенная соцсеть в РФ; принадлежит корпорации Meta, деятельность

которой по реализации продуктов-социальных сетей- запрещена в РФ по

основаниям осуществления экстремистской деятельности.

159