- •Модульная образовательная программа 2
- •Занятие 19
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Лист с заданием 1
- •Вопрос 5. Какому понятию соответствует определение: …..- совокупность установок для передачи электроэнергии на определенной территории
- •Учебный материал 1.
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 2.
- •Вопрос 2.Устройство трансформаторов
- •История
- •Основные части конструкции трансформатора
- •Лист с заданием 3
- •Учебный материал 3.
- •Вопрос 3. Трансформаторы, устанавливаемые на трансформаторных подстанциях
- •Достоинства масляных трансформаторов
- •Недостатки масляных трансформаторов
- •Достоинства сухих трансформаторов:
- •Недостатки сухих трансформаторов
- •Лист с заданием 4.
- •Учебный материал 4
- •Вопрос 4. Конструктивное выполнение и компоновка трансформаторных подстанций
- •Лист с заданием 5.
- •Лист с заданием 6. «Проверка степени усвоения изученной информации»
- •Домашнее задание
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие 20
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Учебный материал 1.
- •Вопрос 1. Правила составления и чтения принципиальных электрических схем
- •Как прочитать электрическую принципиальную схему?
- •Учебный материал 2.
- •Вопрос 2.Условные графические и буквенные обозначения
- •Лист с заданием 2.
- •Вопрос 3.Схемы принципиальные электрические тп 6(10)/0,4 кВ
- •Вопросы по схеме:
- •Вопросы по схеме:
- •Вопросы по схеме:
- •Вопросы по схеме:
- •Лист с заданием 3.
- •Учебный материал 3.
- •Вопрос 3. . Схемы принципиальные электрические 35-330/6 (10) кВ
- •Занятие 21
- •Тема 3.3.Выбор количества и места расположения подстанций
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1. Центр электрических нагрузок
- •Лист с заданием 2.
- •Учебный материал 2
- •Алгоритм выбора
- •Тема 3.3.Выбор количества и места расположения подстанций Лист с заданием 3.
- •Литература
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие 22 Практическое занятие 4 «Выбор места расположения подстанций»
- •Порядок расчета
- •Тема 3.4.Выбор числа и мощности трансформаторов на подстанции
- •Тема 3.3.Выбор числа и мощности трансформаторов на подстанции
- •Тема 3.3.Выбор числа и мощности трансформаторов на подстанции Учебный материал 1
- •Вопрос 1.Основные положение при выборе трансформаторов для трансформаторных подстанций
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 2 Практическое занятие 5. «Решение задач на определение числа и мощности трансформаторов на подстанциях»
- •Исходные данные
- •Порядок расчета
- •Домашнее задание
- •Литература
- •Терминологический словарь
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Тема 3.2 «Классификация, основное электрооборудование станций и подстанций»
- •Вопрос 1.Масляные выключатели
- •Баковые масляные выключатели
- •Маломасляные выключатели
- •Лист с заданием 1
- •Б)назовите основные элементы выключателя
- •Учебный материал 2
- •Вопрос 2.Вакуумные выключатели
- •Вакуумный выключатель вв/tel
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 3
- •Вопрос 3. Элегазовые выключатели
- •Лист с заданием 3
- •Учебный материал 3
- •Домашнее задание
- •Литература
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие 26
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Тема 3.2 «Классификация, основное электрооборудование станций и подстанций» Лист с заданием 1.
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1 Разъединители
- •Лист с заданием 3
- •Учебный материал 2
- •Вопрос 2. Трансформаторы тока
- •Лист с заданием 4.
- •Н ачало построения:
- •Учебный материал 3
- •Вопрос 3. Трансформаторы напряжения
- •Лист с заданием 5.
- •Лист с заданием 6. Проверка степени усвояемости изученной информации
- •Дневник урока
- •Терминологический словарь
- •Список абривиатур
- •Занятие-27
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1. Классификация воздушных линий
- •Лист с заданием 3
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии Учебный материал 2
- •Вопрос 2.Основные понятия для вл
- •Лист с заданием 3
- •Вопрос 1: Фундамент опоры- это…
- •Вопрос 2: Стрела провеса — это..
- •Вопрос 3: Трасса — это…
- •Вопрос 4: Пролёт— это…
- •Вопрос 5: Основание фундамента-это…
- •Вопрос 6: Габарит провода — это…
- •Вопрос 7: Шлейф (петля) — это…
- •Вопрос 8: Высота подвеса –это …
- •Вопрос 9: Пляска проводов (тросов) – это…
- •Вопрос 10: Вибрация проводов (тросов) - это
- •Учебный материал 3
- •Вопрос 3.Провода воздушных линий а)голые провода вл
- •Медные провода
- •Алюминиевые провода
- •Стальные провода
- •Сталеалюминиевые провода
- •Провода из альдрея
- •Расположение проводов на воздушной линии
- •Грозозащитные тросы воздушных линий электропередачи
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии
- •Б)изолированные провода вл
- •Лист с заданием 4
- •Вопрос 4. Опоры воздушных линий
- •Деревянные опоры
- •Железобетонные опоры
- •Металлические опоры
- •Классификация опор воздушных линий по назначению
- •Классификация опор воздушных линий по конструкции
- •Лист с заданием 5
- •Учебный материал 5
- •Вопрос 5. Изоляторы воздушных линий
- •Лист с заданием 6.
- •Лист с заданием 7. «Проверка степени усвоения изученной информации»
- •Домашнее задание
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие-28, 29
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1 Выбор электрической сети по экономической плотности тока
- •Вопрос 2.Рекомендации по применению силовых кабелей
- •Вопрос 3.Практическое занятие: Расчет электрических сетей по экономической плотности тока
- •Порядок расчета
Вопрос 2.Рекомендации по применению силовых кабелей
В настоящее время предпочтение отдается кабелям из сшитого полиэтилена (русское обозначение СПЭ). Полимерные материалы, используемые для изоляции и оболочки кабеля, обладают большим диапазоном рабочих температур, малой гигроскопичностью, большой прочностью, за счет чего достигается значительное улучшение характеристик кабеля как при эксплуатации так и при прокладке. Высокие термические и механические свойства достигаются изменением молекулярной структуры обычного полиэтилена путем создания новых молекулярных связей путем вулканизации. Процесс вулканизации может производиться двумя способами Химическая сшивка ( в среде нейтрального газа при давлении 8-9 атмосфер и температуре 285-400С) и радиационная сшивка. Область применения СПЭ:
ПвП, АПвП, ПвПу, АПвПу- для прокладки в земле , а также в воздухе при условии обеспечения мер противопожарной защиты. Кабели с продольной герметизацией- для прокладки в грунтах с повышенной влажностью, в сырых, частично затапливаемых помещениях;
ПвВ, АПвВ, ПвВнг, АПвАнг- для прокладки в кабельных сооружениях и производственных помещениях.
Пример обозначения СПЭ
Также рекомендуются кабели традиционных марок. Для прокладки в земле: ААШв, ААШп, ААБл, АСБ, ЦААШп; для прокладки в воздухе СГ, АСГ, ААГ, ААШв, ААБлГ, ЦААБлГ, СШв и др. Изоляция силовых кабелей до 35 Кв изготавливают из однослойной кабельной бумаги на основе на основе сульфатной целлюлозы.
Лист с заданием 3. Расшифруйте марки кабелей: АПвПГ 1х120/28-6
Вопрос 3.Практическое занятие: Расчет электрических сетей по экономической плотности тока
Инструкция по практическому занятию
Цель занятия.
Научиться выбирать наиболее экономичные и надежные кабельные и воздушные линии, проверять выбранные сечения на нагрев и потерю напряжения, рассчитывать потери мощности и электроэнергии, делать сравнительный анализ и соответствующие выводы.
Содержание отчета:
1.Титульный лист; 2.Цель работы; 3.Исходные данные; 4.Расчетная схема 5. Расчет; 6.Выводы
Программа работы
1.Изучить теоретические сведения по теме.
2.Записать исходные данные.
3. Произвести расчет
4.Сделать вывод о проделанной работе
5.Ответить устно на контрольные вопросы
6. Составить отчет о работе
Исходные данные
Произвести расчет высоковольтных питающих линий по экономической плотности тока. Выбрать марку, способ прокладки, количество цепей. Выбор сечения обосновать технико- экономическим сравнением вариантов. Исходные данные для расчета взять из таблицы 4.1 и рис.4.1 Длина питающей воздушной линии принимается равной (5-8) км, кабельных линий (50-200)м.
При выборе необходимо рассмотреть вопрос применения самонесущих проводов марки СИП.
Таблица 4.1. Технические показатели для расчета
Вариант
|
Питающая ВЛ |
Кабельные линии |
||||||||
к электродвигателю 1,3 |
к электродвигателю 2,4 |
|||||||||
расчетная нагрузка, Sр КВА |
напряжение линии, Uвн |
номинальная мощность, Рн, кВТ |
напряжение, Uнд |
К.п.д ηн % |
соsφн |
номинальная мощность, Рн, кВТ |
напряжение, Uнд |
К.п.д ηн % |
соsφн |
|
01 |
20000 |
110 |
1250 |
10 |
95 |
0,9 |
500 |
10 |
92 |
0,84 |
02 |
18000 |
110 |
1600 |
10 |
94 |
0,91 |
630 |
10 |
95 |
0,86 |
03 |
16000 |
110 |
800 |
10 |
93 |
0,92 |
630 |
10 |
86 |
0,88 |
04 |
21000 |
110 |
1600 |
10 |
92 |
0,93 |
800 |
10 |
87 |
0,78 |
05 |
22000 |
110 |
1250 |
10 |
94,5 |
0,94 |
215 |
10 |
88 |
0,86 |
06 |
24000 |
110 |
1600 |
10 |
93,5 |
0,9 |
315 |
10 |
89 |
0,84 |
07 |
20500 |
110 |
800 |
10 |
92,5 |
0,91 |
450 |
10 |
90 |
0,85 |
08 |
22500 |
110 |
1350 |
10 |
91,5 |
0,92 |
500 |
10 |
88,5 |
0,94 |
09 |
23500 |
110 |
1600 |
10 |
96 |
0,93 |
1600 |
10 |
86,5 |
0,93 |
10 |
19500 |
110 |
1250 |
10 |
97 |
0,94 |
800 |
10 |
87,5 |
0,94 |
11 |
18500 |
110 |
1600 |
10 |
94 |
0,93 |
1350 |
10 |
88,8 |
0,9 |
12 |
17000 |
110 |
800 |
10 |
92 |
0,94 |
1600 |
10 |
85,3 |
0,91 |
13 |
17500 |
110 |
1350 |
10 |
95,5 |
0,9 |
500 |
10 |
84,4 |
0,92 |
14 |
4000 |
35 |
215 |
6 |
86 |
0,80 |
1350 |
6 |
81,3 |
0,93 |
15 |
5000 |
35 |
315 |
6 |
87 |
0,9 |
1600 |
6 |
97 |
0,94 |
16 |
6000 |
35 |
450 |
6 |
88 |
0,88 |
1250 |
6 |
94 |
0,9 |
17 |
7000 |
35 |
500 |
6 |
89 |
0,78 |
1600 |
6 |
92 |
0,91 |
18 |
8000 |
35 |
630 |
6 |
90 |
0,86 |
800 |
6 |
88,8 |
0,94 |
19 |
9000 |
35 |
800 |
6 |
88,5 |
0,84 |
630 |
6 |
85,3 |
0,93 |
20 |
10000 |
35 |
215 |
6 |
86,5 |
0,85 |
800 |
6 |
84,4 |
0,94 |
21 |
4500 |
35 |
315 |
6 |
87,5 |
0,83 |
215 |
6 |
81,3 |
0,9 |
22 |
5500 |
35 |
450 |
6 |
88,8 |
0,82 |
315 |
6 |
92 |
0,80 |
23 |
6500 |
35 |
500 |
6 |
85,3 |
0,84 |
450 |
6 |
95,5 |
0,9 |
24 |
7500 |
35 |
630 |
6 |
84,4 |
0,86 |
500 |
6 |
86 |
0,86 |
25 |
8500 |
35 |
800 |
6 |
81,3 |
0,9 |
500 |
6 |
87 |
0,84 |