- •Модульная образовательная программа 2
- •Занятие 19
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Лист с заданием 1
- •Вопрос 5. Какому понятию соответствует определение: …..- совокупность установок для передачи электроэнергии на определенной территории
- •Учебный материал 1.
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 2.
- •Вопрос 2.Устройство трансформаторов
- •История
- •Основные части конструкции трансформатора
- •Лист с заданием 3
- •Учебный материал 3.
- •Вопрос 3. Трансформаторы, устанавливаемые на трансформаторных подстанциях
- •Достоинства масляных трансформаторов
- •Недостатки масляных трансформаторов
- •Достоинства сухих трансформаторов:
- •Недостатки сухих трансформаторов
- •Лист с заданием 4.
- •Учебный материал 4
- •Вопрос 4. Конструктивное выполнение и компоновка трансформаторных подстанций
- •Лист с заданием 5.
- •Лист с заданием 6. «Проверка степени усвоения изученной информации»
- •Домашнее задание
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие 20
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Учебный материал 1.
- •Вопрос 1. Правила составления и чтения принципиальных электрических схем
- •Как прочитать электрическую принципиальную схему?
- •Учебный материал 2.
- •Вопрос 2.Условные графические и буквенные обозначения
- •Лист с заданием 2.
- •Вопрос 3.Схемы принципиальные электрические тп 6(10)/0,4 кВ
- •Вопросы по схеме:
- •Вопросы по схеме:
- •Вопросы по схеме:
- •Вопросы по схеме:
- •Лист с заданием 3.
- •Учебный материал 3.
- •Вопрос 3. . Схемы принципиальные электрические 35-330/6 (10) кВ
- •Занятие 21
- •Тема 3.3.Выбор количества и места расположения подстанций
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1. Центр электрических нагрузок
- •Лист с заданием 2.
- •Учебный материал 2
- •Алгоритм выбора
- •Тема 3.3.Выбор количества и места расположения подстанций Лист с заданием 3.
- •Литература
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие 22 Практическое занятие 4 «Выбор места расположения подстанций»
- •Порядок расчета
- •Тема 3.4.Выбор числа и мощности трансформаторов на подстанции
- •Тема 3.3.Выбор числа и мощности трансформаторов на подстанции
- •Тема 3.3.Выбор числа и мощности трансформаторов на подстанции Учебный материал 1
- •Вопрос 1.Основные положение при выборе трансформаторов для трансформаторных подстанций
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 2 Практическое занятие 5. «Решение задач на определение числа и мощности трансформаторов на подстанциях»
- •Исходные данные
- •Порядок расчета
- •Домашнее задание
- •Литература
- •Терминологический словарь
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Тема 3.2 «Классификация, основное электрооборудование станций и подстанций»
- •Вопрос 1.Масляные выключатели
- •Баковые масляные выключатели
- •Маломасляные выключатели
- •Лист с заданием 1
- •Б)назовите основные элементы выключателя
- •Учебный материал 2
- •Вопрос 2.Вакуумные выключатели
- •Вакуумный выключатель вв/tel
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 3
- •Вопрос 3. Элегазовые выключатели
- •Лист с заданием 3
- •Учебный материал 3
- •Домашнее задание
- •Литература
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие 26
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Тема 3.2 «Классификация, основное электрооборудование станций и подстанций» Лист с заданием 1.
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1 Разъединители
- •Лист с заданием 3
- •Учебный материал 2
- •Вопрос 2. Трансформаторы тока
- •Лист с заданием 4.
- •Н ачало построения:
- •Учебный материал 3
- •Вопрос 3. Трансформаторы напряжения
- •Лист с заданием 5.
- •Лист с заданием 6. Проверка степени усвояемости изученной информации
- •Дневник урока
- •Терминологический словарь
- •Список абривиатур
- •Занятие-27
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1. Классификация воздушных линий
- •Лист с заданием 3
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии Учебный материал 2
- •Вопрос 2.Основные понятия для вл
- •Лист с заданием 3
- •Вопрос 1: Фундамент опоры- это…
- •Вопрос 2: Стрела провеса — это..
- •Вопрос 3: Трасса — это…
- •Вопрос 4: Пролёт— это…
- •Вопрос 5: Основание фундамента-это…
- •Вопрос 6: Габарит провода — это…
- •Вопрос 7: Шлейф (петля) — это…
- •Вопрос 8: Высота подвеса –это …
- •Вопрос 9: Пляска проводов (тросов) – это…
- •Вопрос 10: Вибрация проводов (тросов) - это
- •Учебный материал 3
- •Вопрос 3.Провода воздушных линий а)голые провода вл
- •Медные провода
- •Алюминиевые провода
- •Стальные провода
- •Сталеалюминиевые провода
- •Провода из альдрея
- •Расположение проводов на воздушной линии
- •Грозозащитные тросы воздушных линий электропередачи
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии
- •Б)изолированные провода вл
- •Лист с заданием 4
- •Вопрос 4. Опоры воздушных линий
- •Деревянные опоры
- •Железобетонные опоры
- •Металлические опоры
- •Классификация опор воздушных линий по назначению
- •Классификация опор воздушных линий по конструкции
- •Лист с заданием 5
- •Учебный материал 5
- •Вопрос 5. Изоляторы воздушных линий
- •Лист с заданием 6.
- •Лист с заданием 7. «Проверка степени усвоения изученной информации»
- •Домашнее задание
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие-28, 29
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1 Выбор электрической сети по экономической плотности тока
- •Вопрос 2.Рекомендации по применению силовых кабелей
- •Вопрос 3.Практическое занятие: Расчет электрических сетей по экономической плотности тока
- •Порядок расчета
Лист с заданием 2
Закончите предложения:
1.Воздушная линия-это..
2.Переменный ток-это…
3.Постоянный ток –это…
4.Проводник электрического тока-это…
5.Диэлектрик (изолятор)-это…
6. Электрический ток оказывает на человека……
7.Шкала стандартных напряжений выше 1000В….
8.Материалы для проводников электрического тока…
9.Электрическая энергия- это…
Учебный материал 1
Вопрос 1. Классификация воздушных линий
Воздушной линией электропередачи выше 1 кВ называется устройство для передачи электроэнергии по проводам, расположенным на открытом воздухе и прикрепленным при помощи изоляторов и арматуры к опорам или кронштейнам и стойкам на инженерных сооружениях (мостах, путепроводах и т. п.).(ПУЭ-7)
По роду тока:ВЛ переменного тока, ВЛ постоянного тока
В основном, ВЛ служат для передачи переменного тока и лишь в отдельных случаях (например, для связи энергосистем, питания контактной сети и др.) используют линии постоянного тока.
Для ВЛ переменного тока принята следующая шкала классов напряжений: переменное — 0.4, 6, 10, (20), 35, 110, 150, 220, 330, 400 (Выборгская ПС - Финляндия), 500, 750 и 1150 кВ; постоянное - 150, 400 и 800 кВ.
По назначению:
-сверхдальние ВЛ напряжением 500 кВ и выше (предназначены для связи отдельных энергосистем)
-магистральные ВЛ напряжением 220 и 330 кВ (предназначены для передачи энергии от мощных электростанций, а также для связи энергосистем и объединения электростанций внутри энергосистем — к примеру, соединяют электростанции с распределительными пунктами)
-распределительные ВЛ напряжением 35, 110 и 150 кВ (предназначены для электроснабжения предприятий и населённых пунктов крупных районов — соединяют распределительные пункты с потребителями)
-ВЛ 20 кВ и ниже, подводящие электроэнергию к потребителям
По напряжению:
-ВЛ до 1000 В (ВЛ низшего класса напряжений)
ВЛ выше 1000 В
ВЛ 1—35 кВ (ВЛ среднего класса напряжений)
ВЛ 110—220 кВ (ВЛ высокого класса напряжений)
ВЛ 330—500 кВ (ВЛ сверхвысокого класса напряжений)
ВЛ 750 кВ и выше (ВЛ ультравысокого класса напряжений)
По режиму работы в зависимости от механического состояния:
ВЛ нормального режима работы (провода и тросы не оборваны)
ВЛ аварийного режима работы (при полном или частичном обрыве проводов и тросов)
ВЛ монтажного режима работы (во время монтажа опор, проводов и тросов)
Лист с заданием 3
Составьте структурную схему классификации проводов ВЛ
Воздушные линии
По роду тока
1. 2.
Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии Учебный материал 2
Вопрос 2.Основные понятия для вл
Трасса — положение оси ВЛ на земной поверхности.
Фундамент опоры — конструкция, заделанная в грунт или опирающаяся на него и передающая ему нагрузку от опоры, изоляторов, проводов (тросов) и от внешних воздействий (гололёда, ветра).
Основание фундамента — грунт нижней части котлована, воспринимающий нагрузку.
Пролёт (длина пролёта) — расстояние между центрами двух опор, на которых подвешены провода. Различают промежуточный пролёт (между двумя соседними промежуточными опорами) и анкерный пролёт (между анкерными опорами). Переходный пролёт — пролёт, пересекающий какое-либо сооружение или естественное препятствие (реку, овраг).
Стрела провеса — вертикальное расстояние между низшей точкой провода в пролёте и прямой, соединяющей точки его крепления на опорах.
Габарит провода — наименьшее вертикальное расстояние от провода в пролёте до пересекаемых трассой инженерных сооружений, поверхности земли или воды.
Высота подвеса –это вертикальное расстояние от точки крепления провода на опоре до поверхности земли, воды и пр.
Шлейф (петля) — отрезок провода, соединяющий на анкерной опоре натянутые провода соседних анкерных пролётов.
СТРЕЛА ПОДВЕСА
Рис 3.1 Основные параметры ВЛ
Провод ВЛ
пролет
Рис. 1.Основные элементы воздушных линий
Пляска проводов (тросов) - устойчивые периодические низкочастотные (0,2-2 Гц) колебания провода (троса) в пролете с односторонним или асимметричным отложением гололеда (мокрого снега, изморози, смеси), вызываемые ветром скоростью 3-25 м/с и образующие стоячие волны (иногда в сочетании с бегущими) с числом полуволн от одной до двадцати и амплитудой 0,3-5 м.
Вибрация проводов (тросов) - периодические колебания провода (троса) в пролете с частотой от 3 до 150 Гц, происходящие в вертикальной плоскости при ветре и образующие стоячие волны с размахом (двойной амплитудой), который может превышать диаметр провода (троса).