- •Модульная образовательная программа 2
- •Занятие 19
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Лист с заданием 1
- •Вопрос 5. Какому понятию соответствует определение: …..- совокупность установок для передачи электроэнергии на определенной территории
- •Учебный материал 1.
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 2.
- •Вопрос 2.Устройство трансформаторов
- •История
- •Основные части конструкции трансформатора
- •Лист с заданием 3
- •Учебный материал 3.
- •Вопрос 3. Трансформаторы, устанавливаемые на трансформаторных подстанциях
- •Достоинства масляных трансформаторов
- •Недостатки масляных трансформаторов
- •Достоинства сухих трансформаторов:
- •Недостатки сухих трансформаторов
- •Лист с заданием 4.
- •Учебный материал 4
- •Вопрос 4. Конструктивное выполнение и компоновка трансформаторных подстанций
- •Лист с заданием 5.
- •Лист с заданием 6. «Проверка степени усвоения изученной информации»
- •Домашнее задание
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие 20
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Учебный материал 1.
- •Вопрос 1. Правила составления и чтения принципиальных электрических схем
- •Как прочитать электрическую принципиальную схему?
- •Учебный материал 2.
- •Вопрос 2.Условные графические и буквенные обозначения
- •Лист с заданием 2.
- •Вопрос 3.Схемы принципиальные электрические тп 6(10)/0,4 кВ
- •Вопросы по схеме:
- •Вопросы по схеме:
- •Вопросы по схеме:
- •Вопросы по схеме:
- •Лист с заданием 3.
- •Учебный материал 3.
- •Вопрос 3. . Схемы принципиальные электрические 35-330/6 (10) кВ
- •Занятие 21
- •Тема 3.3.Выбор количества и места расположения подстанций
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1. Центр электрических нагрузок
- •Лист с заданием 2.
- •Учебный материал 2
- •Алгоритм выбора
- •Тема 3.3.Выбор количества и места расположения подстанций Лист с заданием 3.
- •Литература
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие 22 Практическое занятие 4 «Выбор места расположения подстанций»
- •Порядок расчета
- •Тема 3.4.Выбор числа и мощности трансформаторов на подстанции
- •Тема 3.3.Выбор числа и мощности трансформаторов на подстанции
- •Тема 3.3.Выбор числа и мощности трансформаторов на подстанции Учебный материал 1
- •Вопрос 1.Основные положение при выборе трансформаторов для трансформаторных подстанций
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 2 Практическое занятие 5. «Решение задач на определение числа и мощности трансформаторов на подстанциях»
- •Исходные данные
- •Порядок расчета
- •Домашнее задание
- •Литература
- •Терминологический словарь
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Тема 3.2 «Классификация, основное электрооборудование станций и подстанций»
- •Вопрос 1.Масляные выключатели
- •Баковые масляные выключатели
- •Маломасляные выключатели
- •Лист с заданием 1
- •Б)назовите основные элементы выключателя
- •Учебный материал 2
- •Вопрос 2.Вакуумные выключатели
- •Вакуумный выключатель вв/tel
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 3
- •Вопрос 3. Элегазовые выключатели
- •Лист с заданием 3
- •Учебный материал 3
- •Домашнее задание
- •Литература
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие 26
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Тема 3.2 «Классификация, основное электрооборудование станций и подстанций» Лист с заданием 1.
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1 Разъединители
- •Лист с заданием 3
- •Учебный материал 2
- •Вопрос 2. Трансформаторы тока
- •Лист с заданием 4.
- •Н ачало построения:
- •Учебный материал 3
- •Вопрос 3. Трансформаторы напряжения
- •Лист с заданием 5.
- •Лист с заданием 6. Проверка степени усвояемости изученной информации
- •Дневник урока
- •Терминологический словарь
- •Список абривиатур
- •Занятие-27
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1. Классификация воздушных линий
- •Лист с заданием 3
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии Учебный материал 2
- •Вопрос 2.Основные понятия для вл
- •Лист с заданием 3
- •Вопрос 1: Фундамент опоры- это…
- •Вопрос 2: Стрела провеса — это..
- •Вопрос 3: Трасса — это…
- •Вопрос 4: Пролёт— это…
- •Вопрос 5: Основание фундамента-это…
- •Вопрос 6: Габарит провода — это…
- •Вопрос 7: Шлейф (петля) — это…
- •Вопрос 8: Высота подвеса –это …
- •Вопрос 9: Пляска проводов (тросов) – это…
- •Вопрос 10: Вибрация проводов (тросов) - это
- •Учебный материал 3
- •Вопрос 3.Провода воздушных линий а)голые провода вл
- •Медные провода
- •Алюминиевые провода
- •Стальные провода
- •Сталеалюминиевые провода
- •Провода из альдрея
- •Расположение проводов на воздушной линии
- •Грозозащитные тросы воздушных линий электропередачи
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии
- •Б)изолированные провода вл
- •Лист с заданием 4
- •Вопрос 4. Опоры воздушных линий
- •Деревянные опоры
- •Железобетонные опоры
- •Металлические опоры
- •Классификация опор воздушных линий по назначению
- •Классификация опор воздушных линий по конструкции
- •Лист с заданием 5
- •Учебный материал 5
- •Вопрос 5. Изоляторы воздушных линий
- •Лист с заданием 6.
- •Лист с заданием 7. «Проверка степени усвоения изученной информации»
- •Домашнее задание
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие-28, 29
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1 Выбор электрической сети по экономической плотности тока
- •Вопрос 2.Рекомендации по применению силовых кабелей
- •Вопрос 3.Практическое занятие: Расчет электрических сетей по экономической плотности тока
- •Порядок расчета
Порядок расчета
4.1.Определяем расчетные значения токов линий, А:
-воздушной и питающей линии
, (4.1)
-кабельной, для питания электродвигателя
, (4.2)
где Sр-расчетная электрическая нагрузка линии;Uн-номинальное напряжение питающей линии;Uнд, cosн,н,Рн-номинальные параметры, электродвигателя
4.2.Определяем расчетное сечение по формуле, мм2:
, (4.3)
где jэ-экономическая плотность тока, определяемая согласно ПУЭ или по таблице 4.2
4.3. Для каждой линии по Sэ выбираем два варианта сечений: первый вариант- ближайшее большее; второй вариант- ближайшее меньшее (табл.4.4.).При этом необходимо учитывать минимальное сечение проводов по условиям снижения потерь мощности на коронирование и по условиям механической прочности:для ВЛ напряжением: 6-10 кВ минимальное сечение по условия снижения потерь на корону не может быть менее 25 мм2; напряжением 35 кВ не менее 35 мм2; напряжением 110 кВ не менее 70 мм2; напряжение 220 кВ не менее 120мм2. Выбранные сечения заносим в таблицу 4.3. Дальнейший расчет ведем в таблице 4.3
Таблица 4.2.Значения экономической плотности тока, А/мм2
проводники |
Экономическая плотность тока при Т=5000 час и более, А/мм2 |
Неизолированные провода и шины алюминиевые |
1 |
Кабели с бумажной изоляцией: Алюминиевые Медные |
1,2 2 |
Кабели с резиновой и пластмассовой изоляцией: Алюминиевые Медные |
1,6 1,7 |
Таблица 4.3. Расчет сечений питающих линий
№ |
Определяемые величины |
Формулы |
ВЛ |
КЛ1,3 |
КЛ2,4 |
|||
Вариант 1
|
Вариант 2
|
Вариант 1
|
Вариант 2
|
Вариант 1
|
Вариант 2
|
|||
1. |
Стандартное сечение, мм2 |
Scт-, табл.4.4 |
|
|
|
|
|
|
2. |
Допустимый ток, А |
Iдоп -, табл.4.4 |
|
|
|
|
|
|
3. |
Индуктивное удельное сопротивление линии, Ом/км |
х0 - табл.4.4 |
|
|
|
|
|
|
4. |
Активное удельное сопротивление линии, Ом/км |
r0=1000/(Sст), -удельная проводимость проводов, =32 м/Ом∙м2- для алюминия = 53 м/Ом∙м2 -для меди |
|
|
|
|
|
|
5. |
Стоимость одного км линии, (тыс.руб.)/км |
Kуд-(4, стр. 510) |
|
|
|
|
|
|
6. |
Длина линии, км |
l-из исходных данных |
|
|
|
|
|
|
7. |
Коэффициент загрузки линии |
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Потери мощности при действительной нагрузке, кВт/км |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Потери электрической энергии, (кВт∙ ч)/(год∙ км)
|
, где Т-число часов использования максимума Т=5000час (16) |
|
|
|
|
|
|
10 |
Стоимость потерь электроэнергии (тыс. руб.)/год |
, где соп- стоимость 1кВт∙ ч электроэнергии в тыс. руб. |
|
|
|
|
|
|
11 |
Капитальные вложения на сооружения линии, (тыс. руб.)/км |
К = Куд l |
|
|
|
|
|
|
12 |
Ежегодные амортизационные отчисления, (тыс. руб.)/год |
Са = К kа, где kа-коэффициент амортизационных отчислений: kа=0,04 для ВЛ с железобетонными опорами; kа =0,045 для КЛ |
|
|
|
|
|
|
13 |
Годовые эксплутационные расходы, (тыс. руб.)/год |
Сэ = Сп +Са |
|
|
|
|
|
|
14 |
Годовые приведенные затраты (тыс. руб.)/год |
З = Сэ + 0,12 К |
|
|
|
|
|
|
15 |
Потери напряжения, В |
|
|
|
|
|
||
16 |
Потери напряжения, % |
100% |
|
|
|
|
|
|
17 |
Температура нагрева кабеля (для воздушных линий не рассчитывать) С |
0=15С-для земли, 0=25С-для воздуха, доп=(60-70)С (1, стр.44) |
|
|
|
|
|
|
4.4. Делаем вывод об окончательном выборе сечений и краткую характеристику линий: из двух проанализированных вариантов сечений выбираем 1 экономически выгодный. Экономически выгодным является сечение с наименьшими годовыми приведенными затратами, с потерями напряжения меньше 5% от номинального напряжения, с допустимой температурой нагрева. В выводе необходимо указать , марку провода, кабеля, материал проводника, сечение линии (воспользуйтесь таблицей 4.5 и рекомендациями)
Таблица 4.4.Технические данные воздушных и кабельных линий
Стандартное сечение, Sст ,мм2 |
Допустимый ток, Iдоп, А (воздушные лини, АС) |
Допустимый ток, Iдоп А (кабельных линий, АА) |
Удельные индуктивные сопротивления, ом/км (х0) |
||||
10 кВ |
6 кВ |
Воздушные линии |
Кабельные линии |
||||
(6-10)кВ |
(110-35) кВ |
6 кВ |
10 кВ |
||||
10 |
84 |
60 |
60 |
0,41 |
- |
0,1 |
0,11 |
16 |
111 |
75 |
80 |
0,41 |
- |
0,1 |
0,11 |
25 |
142 |
90 |
105 |
0,41 |
- |
0,1 |
0,11 |
35 |
175 |
115 |
125 |
0,38 |
0,42 |
0,08 |
0,09 |
50 |
210 |
140 |
155 |
0,38 |
0,42 |
0,08 |
0,09 |
70 |
265 |
165 |
245 |
0,38 |
0,42 |
0,08 |
0,09 |
95 |
330 |
205 |
225 |
0,35 |
0,4 |
0,08 |
0,08 |
120 |
375 |
240 |
260 |
0,35 |
0,4 |
0,08 |
0,08 |
150 |
390 |
275 |
300 |
0, 35 |
0,4 |
0,08 |
0,08 |
180 |
405 |
310 |
340 |
0, 35 |
0,4 |
0, 08 |
0, 08 |
Таблица 4.5. Рекомендации по применению проводов воздушных линий.
Марка провода |
Конструкция провода |
Преимущественная область применения |
М |
Провод, состоящий из одной или скрученный из нескольких медных проволок |
В атмосфере воздуха типов II и III на суше и море всех макроклиматических районов по ГОСТ 15150 исполнения УХЛ |
А |
Провод, скрученный из алюминиевых проволок |
В атмосфере воздуха типов I и II при условии содержания в атмосфере сернистого газа не более 150 мг/м2 · сут (1,5 мг/м3) на суше всех макроклиматических районов по ГОСТ 15150 исполнения УХЛ, кроме ТВ и ТС |
АКП |
Провод марки А, но межпроволочное пространство всего провода, за исключением наружной поверхности, заполнено нейтральной смазкой повышенной нагревостойкости |
На побережьях морей, соленых озер, в промышленных районах и районах засолоненных песков, а также в прилегающих к ним районах с атмосферой воздуха типов II и III на суше и море всех макроклиматических районов по ГОСТ 15150 исполнения УХЛ |
АС |
Провод, состоящий из стального сердечника и алюминиевых проволок |
В атмосфере воздуха типов I и II при условии содержания в атмосфере сернистого газа не более 150 мг/м2 · сут (1,5 мг/м3) на суше всех макроклиматических районов по ГОСТ 15150 исполнения УХЛ, кроме ТС и ТВ |
АСКС |
Провод марки АС, но межпроволочное пространство стального сердечника, включая его наружную поверхность, заполнено нейтральной смазкой повышенной нагревостойкости |
На побережьях морей, соленых озер в промышленных районах и районах засолоненных песков, а также в прилегающих к ним районах с атмосферой воздуха типов II и III при условии содержания в атмосфере сернистого газа не более 150 мг/м2 · сут (1,5 мг/м3) и хлористых солей не более 200 мг/м2 сут на суше всех макроклиматических районов по ГОСТ 15150 исполнения УХЛ, кроме ТВ |
АН |
Провод, скрученный из проволок нетермообработанного алюминиевого сплава марки АВЕ |
В атмосфере воздуха типов I и II при условии содержания сернистого газа не более 150 мг/м2 · сут (1,5 мг/м3) на суше всех макроклиматических районов по ГОСТ 15150 исполнения УХЛ, кроме ТВ и ТС |
АЖ |
Провод, скрученный из проволок термообработанного алюминиевого сплава марки АВЕ |
В атмосфере воздуха типов I и II при условии содержания в атмосфере сернистого газа не более 150 мг/м2 · сут (1,5 мг/м3) на суше всех макроклиматических районов по ГОСТ 15150 исполнения УХЛ, кроме ТВ и ТС |
АЖКП |
Провод марки АЖ, но межпроволочное пространство всего провода, за исключением наружной поверхности, заполнено нейтральной смазкой повышенной нагревостойкости |
На побережьях морей, соленых озер, в промышленных районах и районах засолоненных песков, а также в прилегающих к ним районах с атмосферой воздуха типов II и III на суше и море всех макроклиматических районов по ГОСТ 15150 исполнения УХЛ |
Лист с заданием 4. «Проверка степени усвоения изученной информации»
Ответьте на вопросы:
1.Современное состояние ВЛ и КЛ.
2.Назначение ВЛ и КЛ
3.Алгоритм расчета высоковольтных питающих линий
4.Как сделать вывод о выборе сечений?
Список абривиатур
ВЛ-воздушная линия электропередач
КЛ- кабельная линия
ПУЭ- правила устройства электроустановок
СИП-провод самонесущий изолированны
Терминологический словарь
Плотность тока - одна из основных характеристик электрического тока: равна электрическому заряду, переносимому в 1 с через единичную площадку, перпендикулярную направлению тока.
Домашнее задание
Составить отчет о проделанной работе
Литература: Конюхова Е.А. Электроснабжение объектов.-М.: «Мастерство», глава 16