- •Модульная образовательная программа 2
- •Занятие 19
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Лист с заданием 1
- •Вопрос 5. Какому понятию соответствует определение: …..- совокупность установок для передачи электроэнергии на определенной территории
- •Учебный материал 1.
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 2.
- •Вопрос 2.Устройство трансформаторов
- •История
- •Основные части конструкции трансформатора
- •Лист с заданием 3
- •Учебный материал 3.
- •Вопрос 3. Трансформаторы, устанавливаемые на трансформаторных подстанциях
- •Достоинства масляных трансформаторов
- •Недостатки масляных трансформаторов
- •Достоинства сухих трансформаторов:
- •Недостатки сухих трансформаторов
- •Лист с заданием 4.
- •Учебный материал 4
- •Вопрос 4. Конструктивное выполнение и компоновка трансформаторных подстанций
- •Лист с заданием 5.
- •Лист с заданием 6. «Проверка степени усвоения изученной информации»
- •Домашнее задание
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие 20
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Учебный материал 1.
- •Вопрос 1. Правила составления и чтения принципиальных электрических схем
- •Как прочитать электрическую принципиальную схему?
- •Учебный материал 2.
- •Вопрос 2.Условные графические и буквенные обозначения
- •Лист с заданием 2.
- •Вопрос 3.Схемы принципиальные электрические тп 6(10)/0,4 кВ
- •Вопросы по схеме:
- •Вопросы по схеме:
- •Вопросы по схеме:
- •Вопросы по схеме:
- •Лист с заданием 3.
- •Учебный материал 3.
- •Вопрос 3. . Схемы принципиальные электрические 35-330/6 (10) кВ
- •Занятие 21
- •Тема 3.3.Выбор количества и места расположения подстанций
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1. Центр электрических нагрузок
- •Лист с заданием 2.
- •Учебный материал 2
- •Алгоритм выбора
- •Тема 3.3.Выбор количества и места расположения подстанций Лист с заданием 3.
- •Литература
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие 22 Практическое занятие 4 «Выбор места расположения подстанций»
- •Порядок расчета
- •Тема 3.4.Выбор числа и мощности трансформаторов на подстанции
- •Тема 3.3.Выбор числа и мощности трансформаторов на подстанции
- •Тема 3.3.Выбор числа и мощности трансформаторов на подстанции Учебный материал 1
- •Вопрос 1.Основные положение при выборе трансформаторов для трансформаторных подстанций
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 2 Практическое занятие 5. «Решение задач на определение числа и мощности трансформаторов на подстанциях»
- •Исходные данные
- •Порядок расчета
- •Домашнее задание
- •Литература
- •Терминологический словарь
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Тема 3.2 «Классификация, основное электрооборудование станций и подстанций»
- •Вопрос 1.Масляные выключатели
- •Баковые масляные выключатели
- •Маломасляные выключатели
- •Лист с заданием 1
- •Б)назовите основные элементы выключателя
- •Учебный материал 2
- •Вопрос 2.Вакуумные выключатели
- •Вакуумный выключатель вв/tel
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 3
- •Вопрос 3. Элегазовые выключатели
- •Лист с заданием 3
- •Учебный материал 3
- •Домашнее задание
- •Литература
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие 26
- •Тема 3.2. Классификация, основное электрооборудование электрических станций и подстанций
- •Тема 3.2 «Классификация, основное электрооборудование станций и подстанций» Лист с заданием 1.
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1 Разъединители
- •Лист с заданием 3
- •Учебный материал 2
- •Вопрос 2. Трансформаторы тока
- •Лист с заданием 4.
- •Н ачало построения:
- •Учебный материал 3
- •Вопрос 3. Трансформаторы напряжения
- •Лист с заданием 5.
- •Лист с заданием 6. Проверка степени усвояемости изученной информации
- •Дневник урока
- •Терминологический словарь
- •Список абривиатур
- •Занятие-27
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии
- •Лист с заданием 2
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1. Классификация воздушных линий
- •Лист с заданием 3
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии Учебный материал 2
- •Вопрос 2.Основные понятия для вл
- •Лист с заданием 3
- •Вопрос 1: Фундамент опоры- это…
- •Вопрос 2: Стрела провеса — это..
- •Вопрос 3: Трасса — это…
- •Вопрос 4: Пролёт— это…
- •Вопрос 5: Основание фундамента-это…
- •Вопрос 6: Габарит провода — это…
- •Вопрос 7: Шлейф (петля) — это…
- •Вопрос 8: Высота подвеса –это …
- •Вопрос 9: Пляска проводов (тросов) – это…
- •Вопрос 10: Вибрация проводов (тросов) - это
- •Учебный материал 3
- •Вопрос 3.Провода воздушных линий а)голые провода вл
- •Медные провода
- •Алюминиевые провода
- •Стальные провода
- •Сталеалюминиевые провода
- •Провода из альдрея
- •Расположение проводов на воздушной линии
- •Грозозащитные тросы воздушных линий электропередачи
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии
- •Б)изолированные провода вл
- •Лист с заданием 4
- •Вопрос 4. Опоры воздушных линий
- •Деревянные опоры
- •Железобетонные опоры
- •Металлические опоры
- •Классификация опор воздушных линий по назначению
- •Классификация опор воздушных линий по конструкции
- •Лист с заданием 5
- •Учебный материал 5
- •Вопрос 5. Изоляторы воздушных линий
- •Лист с заданием 6.
- •Лист с заданием 7. «Проверка степени усвоения изученной информации»
- •Домашнее задание
- •Дневник урока
- •Список абривиатур
- •Терминологический словарь
- •Занятие-28, 29
- •Тема 3.1.Внутризаводское и внутригородское распределение электрической энергии
- •Учебный материал 1
- •Вопрос 1 Выбор электрической сети по экономической плотности тока
- •Вопрос 2.Рекомендации по применению силовых кабелей
- •Вопрос 3.Практическое занятие: Расчет электрических сетей по экономической плотности тока
- •Порядок расчета
Занятие 21
Тема 3.3.Выбор количества и места расположения подстанций
Вопросы к уроку:
1.Центр электрических нагрузок.
2.Выбор места расположения трансформаторной подстанции
Учебный материал 1
Вопрос 1. Центр электрических нагрузок
Центр электрических нагрузок (ЦЭН) — точка, в которой показатели разброса потребителей электроэнергии в системе электроснабжения имеют наименьшее значение, т.е это теоретически наивыгоднейшая точка размещения источника питания (э/станции, подстанции)
При проектировании систем электроснабжения важным является вопрос о наиболее выгодном расположении источника питания потребителей электроэнергии. Доказано, что наиболее оптимальным расположением источника питания (главная понизительная подстанция, центральная подстанция и др.) является точка, в которой находится центр электрических нагрузок.
Для построения рациональной системы электроснабжения объекта, важное значение имеет правильное размещение трансформаторных подстанций. Подстанции всех мощностей должны быть максимально приближены к центрам подключенных к ним нагрузок (ЦЭН). Это позволяет: улучшить технико- экономические показатели системы электроснабжения по расходу дефицитных проводниковых материалов; обеспечить минимум приведенных затрат
Картограмма нагрузок – это генплан предприятия или района в масштабе, на котором нанесены центры электрических нагрузок и место расположение источника питания.
Картограмма нагрузок позволяет установить наиболее выгодное месторасположение распределительных и цеховых ТП и максимально сократить протяженность распределительных сетей.
Лист с заданием 2.
Найдите правильный ответ
Вопрос 1. ЦЭН-это……
Ответы: 1. генплан предприятия или района в масштабе, на котором нанесены центры электрических нагрузок и место расположение источника питания
2.наивыгоднейшая точка размещения источника питания
3.центр электрических нагрузок
4.пункты 2.3
5.правильного ответа нет
Вопрос 2. Картограмма нагрузок-это
Ответы: 1. генплан предприятия или района в масштабе, на котором нанесены центры электрических нагрузок и место расположение источника питания
2.наивыгоднейшая точка размещения источника питания
3.центр электрических нагрузок
4.пункты 2.3
5.правильного ответа нет
Вопрос 3. Где лучше всего располагать трансформаторную подстанцию?
Ответы: 1. где легче расставлять оборудование
2.где существуют подъездные пути
3. максимально приблизить к центрам подключенных к ним нагрузок
4 пункты 1,2
Учебный материал 2
Вопрос 2.Выбор места расположения трансформаторной подстанции
Алгоритм выбора
1.В масштабе показываем генплан предприятия или объекта
2.Определяем центры единичных объектов, входящих в данную группу, цех, участок ( если на генплане единичные объекты обозначены квадратом, прямоугольником, то центр нагрузок – это точка пересечения диагоналей, если единичные объекты обозначены окружностью, то центр нагрузок – это центр окружности)
3. Определяем координаты места расположения главной трансформаторной подстанции(формулу выбираем в зависимости от того как заданы электрические нагрузки-активной мощностью или полной мощностью)
(3.3.1) (3.3.3) или
(3.3.2) (3.3.4)
Pi, Si –электрические нагрузки: кВт, кВ А
4. Координаты центра определенного по формулам 3.3.1-3.3.4 наносим на картограмму нагрузок.
Примечание: 1 По формулам 3.3.1-3.3.) определяем приближенный центр электрических нагрузок;
2.С учетом строительных, технологических, эксплутационных и других ограничений (расстановка оборудования, транспорт, подземные коммуникации и прочее) место расположения источника питания может быть изменено. Экономически целесообразным обосновано смещение источника от ЦЭН в сторону питающей линии.