- •Введение
- •Становление науки о культуре
- •Основные функции культурологии
- •Факторы, определяющие возникновение культурологии
- •Источники культурологии
- •Методы культурологических исследований
- •Структура и состав современного культурологического знания
- •Контрольные вопросы
- •Категории культурологии
- •Культура как основное понятие культурологии
- •Цивилизация
- •Функции культуры
- •Культурная динамика
- •Межкультурные коммуникации. Тенденции культурной универсализации в современном мировом процессе
- •Ценности и нормы
- •Контрольные вопросы
- •Миф, религия, искусство и наука как основополагающие институты культуры
- •Функции религии
- •Основные религиозные направления
- •Художественные стили
- •Контрольные вопросы
- •Типология культуры Типология культур. Основания и дифференциация культур
- •Этническая и национальная культура
- •Запад и Восток в системе мировой цивилизации
- •Первобытная культура
- •Античная культура
- •Средневековая культура
- •Культура Возрождения
- •Культура Нового времени
- •Современная западная культура
- •Контрольные вопросы
- •Русская культура как особый тип культуры
- •Культура дохристианской Руси
- •Культура русского Средневековья
- •Характерные черты культуры Московского государства
- •Основные тенденции культурного развития в Петровскую эпоху
- •Особенности развития русской культуры в имперскую эпоху
- •«Серебряный век» как социокультурная эпоха
- •Культура советской России
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные тесты
- •Терминологический словарь – минимум по культурологии
- •Методические рекомендации для выполнения научно-исследовательских работ по культурологии
- •1.Основы методологии. Методики научного творчества
- •1.1.Особенности научной работы
- •1.2. Категории и понятия научной работы
- •1.3.Основные этапы научно-исследовательской работы
- •1.4. План и структура научно-исследовательской работы по дисциплине «культурология»
- •1.5. Оформление научно-исследовательской работы по дисциплине «культурология»
- •2. Примерная тематика научно-исследовательских работ
- •Оглавление
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.Н.ТУПОЛЕВА»
А.Р.ТИМИРГАЛЕЕВА
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Учебное пособие
Рекомендовано к изданию Учебно-методическим центром
КГТУ им. А.Н.Туполева
Казань 2011
УДК 10717.3
ББК 71.0
Тимиргалеева А.Р. Культурология: Учебное пособие. Казань: Изд-во Казан. гос. техн. ун-та, 2008. 107 с.
ISBN 5-7579
Пособие представляет собой лекционно-практический и методический комплекс. Включает контрольные вопросы, тесты для самоконтроля, терминологический словарь. Даны методические рекомендации, призванные помочь при выполнении научно-исследовательских работ, их примерная тематика, а также список литературы. Предназначено для всех специальностей и направлений.
Рецензенты: канд. филос. наук, доц. Сафиуллина И.М. (Набережночелнинский филиал АУ ТИСБИ);
канд. социолог. наук, доц. Исхакова Н.Р. (Камский институт, Набережные Челны)
ISBN 5-7579 © Изд-во Казан. гос. техн. ун-та, 2008.
© А.Р.Тимиргалеева, 2008
Введение
В учебных заведениях России ведется преподавание сравнительно новой научной дисциплины – культурологии. Преподавание и освоение этой научной дисциплины вносит свой вклад в овладение достижениями мировой и отечественной культуры, способствует свободному самоопределению молодежи в мировоззренческих позициях, формированию духовной личности.
Учебное пособие включает в себя краткое изложение содержания каждой темы с выделением наиболее важных проблем. В конце каждой темы даны вопросы, а также контрольные тесты, которые способствуют закреплению знаний студентов, заставляют их обращаться к дополнительной литературе, вырабатывают элементы творческого самостоятельного мышления, расширяют кругозор, учат связывать теорию с практикой.
Пособие включает в себя терминологический словарь-минимум, содержащий основные категории культурологии, методические рекомендации для выполнения научно-исследовательских работ, их примерную тематику.
КУЛЬТУРОЛОГИЯ КАК НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА
Становление науки о культуре
В настоящее время, в резко меняющихся социальных условиях, небывало возрастают требования к личности специалиста любого профиля, не только к его профессиональной, но и в целом интеллектуальной, общекультурной, гуманитарной подготовке. Работодатели отдают предпочтение коммуникабельным, гармонично развитым специалистам. При этом принципиальное значение имеет решение законодательных и правительственных органов Российской Федерации по развитию гуманитарного образования в высших учебных заведениях. Эти решения дают право гражданства новой гуманитарной дисциплине – культурологии.
Культурология – относительно новая научная дисциплина социально-гуманитарного характера, которая описывает, классифицирует и объясняет явления культуры. Культурология изучает сущность, структуру, закономерности функционирования культуры, ее развития от возникновения до современности в ходе взаимодействия различных культур, имеющих определенные исторические, типологические и этнические черты.
Культура в той или иной форме становилась объектом размышлений с момента возникновения философии, то есть с самых ранних этапов развития европейской цивилизации. И это не случайно, поскольку существование культуры (обычаев, традиций, норм и т.д.) было осознано практически одновременно с возникновением науки. Однако как особая сфера исследование культуры оформилось только в XVII – XVIII веках, когда свои концепции создали Дж.Вико, И.Г.Гердер, Г. Гегель.
Культурология как особая научная дисциплина начала формироваться лишь в XX веке, хотя еще в XIX веке Э.Тайлор выдвинул идею создания особой науки о культуре. Данный термин стал широко использоваться благодаря Л.Уайту.
Предмет культурологии:
- объективные закономерности мирового и национального культурного процесса;
- происхождение, функционирование и развитие культуры как специфического человеческого образа жизни.
Объект культурологии:
культурные аспекты различных областей общественной жизни;
особенности и достижения основных культурно-исторических типов;
тенденции и процессы в современной социально-культурной среде.