- •И. А. Грошева социология Учебно-методический комплекс (с конспектом лекций)
- •080107 – Налоги и налогообложение, 080103 – Национальная экономика,
- •080102 Мировая экономика, 080111 Маркетинг, 032301 Регионоведение
- •Тюменский государственный институт мировой экономики, управления и права
- •Рабочая учебная программа дисциплины «Социология» организационно-методический раздел
- •Специальность 080103 – Национальная экономика
- •Заочная форма обучения
- •Специальность – 080107 Налоги и налогообложение
- •Специальность 080102 – Мировая экономика,
- •Специальность: 080111 Маркетинг
- •Специальность 032301– Регионоведение
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Основные этапы исторического развития социологии
- •Тема 3. Методология и методика социологических исследований
- •Тема 4. Основы общественной жизни
- •Тема 5. Социальные изменения в обществе
- •Тема 6. Социальная структура общества
- •Тема 7. Социальные институты
- •Тема 8. Социология личности
- •Тема 9. Социология отклоняющегося поведения
- •Задания для семинарских и практических занятий
- •Тема 2. Основные этапы исторического развития социологии
- •Тема 3. Методология и методика социологических исследований
- •Литература основная: 2-3, 6-7, 11; дополнительная: 35, 44-45, 70, 73.
- •Тема 4. Основы общественной жизни
- •Тема 5. Социальные изменения в обществе
- •Литература основная: 1, 4-5, 8-9; дополнительная: 35, 45-46, 49, 65, 70-71, 75
- •Тема 6. Социальная структура общества
- •Тема 7. Социальные институты
- •Литература основная: 4-5, 8, 10; дополнительная: 14, 19, 30, 35, 36, 38, 43, 46, 50-52, 57, 61, 67, 70, 74
- •Тема 8. Социология личности
- •Тема 9. Социология отклоняющегося поведения
- •Методические указания и задание для выполнения контрольной работы студентами заочной формы обучения
- •Рекомендуемые темы контрольных работ для студентов факультета заочного обучения
- •Вопросы к экзамену для студентов заочной формы обучения
- •Учебно-методические материалы литература
- •1. Кто кроме Маркса разделял общество на классы:
- •2. Уолтер Беджгот был представителем:
- •3. Социолог, по мнению которого главной причиной конфликта является тот
- •Вариант 2
- •Методические рекомендации по написанию Студенческой реферативной работы
- •Примерные темы рефератов
- •Социологическое эссе на предложенную тему для самостоятельной работы студентов
- •Логические задания, содержащие проблемные вопросы, подлежащие обсуждению на семинарских занятиях
- •Практические задания для семинарских занятий
- •Примерная программа социологического исследования инвестиционного поведения населения
- •Вопросы для подготовки к экзамену для студентов очной формы обучения
- •Конспекты лекций
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Основные этапы исторического развития социологии
- •Тема 3. Методология и методика социологических исследований
- •Сводный бланк экспертных оценок
- •Тема 4. Основы общественной жизни
- •Тема 5. Социальные изменения в обществе
- •Тема 6. Социальная структура общества
- •Тема 7. Социальные институты
- •Тема 8. Социология личности
- •Тема 9. Социология отклоняющегося поведения
- •Самостоятельная работа студентов
- •Графики срс очной формы обучения
- •Глоссарий
- •С одержание
Тема 3. Методология и методика социологических исследований
Основные вопросы:
Структура программы социологического исследования.
Методы сбора эмпирических данных.
Структура анкеты и виды вопросов в анкете.
Этапы обработки данных.
Вопросы для самоконтроля:
Что понимают под социологическим исследованием?
Какой из методов сбора информации, по-вашему мнению, является наиболее эффективным?
Чем отличается ваше наблюдение студенческой группы, в которой вы учитесь от наблюдения вашей же группы преподавателем, ведущим занятие?
Какой метод сбора информации называют «королевским»?
Что такое выборка? Какие виды выборки вам известны?
Что представляют собой функциональные вопросы? Назовите известные вам виды.
Тема для обсуждения:Исследователь находится на заседании Тюменской областной Думы. При помощи каких методов он может получить и обобщить информацию по ходу заседания?
Темы для докладов, сообщений и рефератов:
Методы сбора эмпирической информации, применяемые в качественной социологии.
Традиционный анализ документов и контент-анализ как методы сбора информации.
Проблема выборки в социологическом исследовании.
Экспериментальный анализ как способ изучения эффективности законодательства.
Общественное мнение – история развития.
Литература основная: 2-3, 6-7, 11; дополнительная: 35, 44-45, 70, 73.
Тема 4. Основы общественной жизни
Основные вопросы:
Биологические основы общественной жизни.
Особенности социологического подхода к изучению общества.
Общество как социокультурная система.
Культура и ее роль в общественной жизни.
Вопросы для самоконтроля:
Соотношение биологического и социального в общественной жизни.
Что такое социальная система?
Назовите признаки общества.
Какие виды обществ вы знаете?
Как рассматривают общество К.Маркс, Д. Белл и К. Поппер?
Что такое субкультура, каково ее соотношение с культурой общества?
Темы для докладов, сообщений и рефератов:
Общество и личность – проблемы взаимодействия.
Молодежная субкультура – за и против.
Язык как средство коммуникации.
Россия – проблемы трансформации общества.
Литература основная: 1, 4-5, 8-10; дополнительная: 31, 35, 45, 46, 70, 75
Тема 5. Социальные изменения в обществе
Основные вопросы:
Социальные изменения: понятие, структура, виды.
Механизмы социальных изменений.
Факторы социальных изменений.
Социальные изменения и социальная стабильность.
Вопросы для самоконтроля:
Что такое инновация?
Что такое социальное движение и как оно связано с социальным изменением?
Что такое социальный конфликт?
Что такое рефлексивное управление?
Что означает тупиковая линия развития?
Какие современные движения Вы знаете?
Темы для докладов, сообщений и рефератов:
Эволюционные социальные изменения как процесс формирования инноваций и их отбор.
Циклические социальные изменения: прогнозирование катастроф.
Методы разрешения конфликтных ситуаций.
Содержание демократизации общества как социокультурного процесса.
Социокультурные изменения в молодежной среде.