3.1. Объём дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы в соответствии с учебным планом

Количество часов по специальностям

ГМУ и МО

Психология

Аудиторные занятия:

48

38

лекции

32

32

семинарские занятия

16

6

Самостоятельная работа

100

22

Всего

148

60

Текущий контроль

Две контрольные работы

–

Итоговый контроль

Зачёт

Зачёт

Раздел 1. Наука как форма освоения действительности

1.1. Цель и задачи курса. Естествознание как элемент мировоззрения

5

3

1

2

–

–

4

1

1.2. Сущность научного знания

9

4

2

2

2

–

5

2

1.3. Этапы становления современного естествознания

10

3

2

2

2

–

6

1

Раздел 2. Структурные уровни организации материи

2.1. Микро-, макро-, мегамир

10

6

2

2

2

2

6

2

2.2. Химические системы

6

3

1

2

–

–

5

1

2.3. Структурные уровни живой материи. Свойства живых организмов

7

3

2

2

–

–

5

1

Раздел 3. Симметрия природы

3.1. Понятие симметрии и её значение в естествознании. Порядок, беспорядок

10

4

2

3

2

–

6

1

3.2. Симметрия пространства-времени и законы сохранения. Релятивистские симметрии пространства-времени

10

7

2

3

2

2

6

2

Раздел 4. Эволюционизм

4.1. Концепции происхождения жизни на Земле

8

3

2

2

–

–

6

1

4.2. Основные законы генетики. Корпускулярная теория наследственности

8

–

2

–

–

–

6

–

4.3. Основные принципы эволюции

10

4

2

2

2

–

6

2

4.4. Статистические закономерности в природе. Вероятностный смысл энтропии

13

7

3

3

2

2

8

2

4.5. Основной парадокс эволюционной картины мира

5

2

1

1

–

–

4

1

4.6. Самоорганизация в неживой и живой природе. Концепция универсального эволюционизма

10

4

2

2

2

–

6

2

4.7. Системный подход в естествознании

8

3

2

2

–

–

6

1

Раздел 5. Коэволюция человека и биосферы

5.1. Основные этапы и закономерности антропогенеза

11

–

2

–

–

–

9

–

5.2. Концептуальные основы экологии. Ноосфера

8

4

2

2

–

–

6

2

Итого

148

60

32

32

16

6

100

22