- •080200.62 «Менеджмент»
- •Оглавление
- •I введение
- •1 Цель и задачи дисциплины
- •2 Входные требования и место дисциплины в структуре ооп
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •II тематическое планирование
- •1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2 Разделы и темы дисциплины и виды занятий
- •3 Организация обучения в интерактивной форме
- •4 Практические занятия (семинары)
- •III содержание модулей курса
- •Раздел 1 Теоретические основы инновационного менеджмента
- •Тема 1.1 Введение в дисциплину «Инновационный менеджмент»
- •Тема 1.2 Инновации как объект управления
- •Тема 1.3 Сущность инновационного менеджмента
- •Раздел 2 Инновационный процесс
- •Тема 2.1 Содержание и структура инновационных процессов
- •Тема 2.2 Модели инновационных процессов
- •Тема 2.3 Научно-технологические этапы инновационных процессов
- •Раздел 3 Функции инновационного менеджмента
- •Тема 3.1 Инновационные цели и инновационный потенциал организации
- •Тема 3.2 Прогнозирование в инновационной деятельности
- •Тема 3.3 Инновационная стратегия организации
- •Тема 3.4 Формирование портфелей новшеств и инноваций
- •Раздел 4 Маркетинг в инновационной сфере
- •Тема 4.1 Маркетинг инноваций
- •Тема 4.2 Маркетинг радикальных инноваций
- •Раздел 5 Организация инновационной деятельности
- •Тема 5.1 Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5.2 Инновационное предпринимательство
- •Тема 5.3 Инновационные организации
- •Тема 5.4 Управление в инновационных организациях
- •Тема 5.5 Развитие инновационных организаций
- •Раздел 6 Управление персоналом инновационной организации
- •Тема 6.1 Общие вопросы управления персоналом инновационной организации
- •Тема 6.2 Стимулирование работников в инновационных организациях
- •Тема 6.3 Культура инновационной организации
- •Раздел 7 Обеспечение инновационной деятельности
- •Тема 7.1 Правовое обеспечение инновационной деятельности
- •Тема 7.2 Финансовое обеспечение инновационной деятельности
- •Тема 7.3 Инновационный проект
- •Тема 7.4 Управление инновационными рисками
- •Тема 7.5 Эффективность инновационного менеджмента
- •Раздел 8 Формирование и использование интеллектуальной собственности
- •Тема 8.1 Объекты интеллектуальной собственности
- •Тема 8.2 Защита интеллектуальной собственности
- •Тема 8.3 Лицензионная политика организации
- •Раздел 9. Государственная инновационная политика
- •Тема 9.1 Роль государства в формировании инновационной экономики России
- •Тема 9.2 Содержание государственной инновационной политики
- •Тема 9.3 Национальные инновационные системы
- •IV оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •1 Перечень контрольных вопросов
- •Перечень заданий для самостоятельной работы
- •Рабочий проект «Составление бизнес-плана для инновационного проекта»
- •2) Контрольная работа
- •3 Тематика рефератов
- •4 Перечень вопросов для промежуточной аттестации
- •V учебно-методическое обеспечение дисциплины Рекомендуемый список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •VI материально-техническое обеспечение дисциплины
2 Входные требования и место дисциплины в структуре ооп
бакалавриата
Дисциплина «Инновационный менеджмент» относится к базовой части профессионального цикла.
Освоение дисциплины должно осуществляться после изучения дисциплин «Теория менеджмента (история управленческой мысли)», «Теория менеджмента (теория организации)» и «Теория менеджмента (организационное поведение)».
3 Требования к результатам освоения дисциплины
«Инновационный менеджмент»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, представленных в таблице.
Таблица - Структура компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины
Код компетенции |
Наименование компетенции |
Характеристика компетенции |
ОК-8 |
Способность находить организационно-управ-ленческие решения и готовность них за них ответственность |
В результате студент должен: знать/понимать:
уметь:
|
ОК-15 |
Владеть методами количественного анализа и моделирования теоретического и экспериментального исследования |
В результате студент должен: знать/понимать:
уметь:
|
ПК-12 |
Способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании |
В результате студент должен: знать/понимать:
уметь:
|
ПК-17 |
Готовность участвовать в реализации программы организационных изменений, способность преодолевать локальное сопротивление изменениям |
В результате студент должен: знать/понимать:
уметь:
|
ПК-20 |
Владение методами управления проектами и готовность к их реализации с использованием современного программного обеспечения |
В результате студент должен: знать/понимать:
уметь:
|
ПК-21 |
Готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций |
В результате студент должен: знать/понимать:
уметь:
|
ПК-23 |
Знание современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности |
В результате студент должен: знать/понимать:
уметь:
|
ПК-36 |
Умение использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте |
В результате студент должен: знать/понимать:
уметь:
|
ПК-42 |
Способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений |
В результате студент должен: знать/понимать:
уметь:
|
ПК-43 |
Способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования |
В результате студент должен: знать/понимать:
уметь:
|
ПК-48 |
Умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею |
В результате студент должен: знать/понимать:
уметь:
|
ПК-49 |
Способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) |
В результате студент должен: Знать/понимать:
уметь:
|
Студент осваивает общекультурные компетенции (ОК-8, ОК-15), профессиональные компетенции: по организационно-управленческой деятельности (ПК-12, ПК-17, ПК-20, ПК-21, ПК-23), по информационно-аналитической деятельности (ПК-36, ПК-42, ПК-43), по предпринимательской деятельности (ПК-48, ПК-49).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать/понимать:
принципы развития и закономерности функционирования организации;
основные бизнес-процессы в организации;
основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;
виды управленческих решений и методы их принятия;
основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений;
теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;
принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельности организации;
основные концепции и методы организации операционной деятельности;
анализировать концепции и методы организации операционной деятельности;
анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность;
использовать информацию, полученную в ходе маркетинговых исследований;
калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета;
оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;
разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации;
разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку;
планировать операционную деятельность организации;
применять модели управления запасами, планировать потребности организации в запасах;
владеть:
методами реализации основных управленческих функций (принятие решений организация, мотивирование и контроль;
современным инструментарием управления человеческими ресурсами;
методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единиц;
методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков;
методами управления операциями;
навыками деловых коммуникаций;