- •080200.62 «Менеджмент»
- •Оглавление
- •I введение
- •1 Цель и задачи дисциплины
- •2 Входные требования и место дисциплины в структуре ооп
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •II тематическое планирование
- •1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2 Разделы и темы дисциплины и виды занятий
- •3 Организация обучения в интерактивной форме
- •4 Практические занятия (семинары)
- •III содержание модулей курса
- •Раздел 1 Теоретические основы инновационного менеджмента
- •Тема 1.1 Введение в дисциплину «Инновационный менеджмент»
- •Тема 1.2 Инновации как объект управления
- •Тема 1.3 Сущность инновационного менеджмента
- •Раздел 2 Инновационный процесс
- •Тема 2.1 Содержание и структура инновационных процессов
- •Тема 2.2 Модели инновационных процессов
- •Тема 2.3 Научно-технологические этапы инновационных процессов
- •Раздел 3 Функции инновационного менеджмента
- •Тема 3.1 Инновационные цели и инновационный потенциал организации
- •Тема 3.2 Прогнозирование в инновационной деятельности
- •Тема 3.3 Инновационная стратегия организации
- •Тема 3.4 Формирование портфелей новшеств и инноваций
- •Раздел 4 Маркетинг в инновационной сфере
- •Тема 4.1 Маркетинг инноваций
- •Тема 4.2 Маркетинг радикальных инноваций
- •Раздел 5 Организация инновационной деятельности
- •Тема 5.1 Организационные формы инновационной деятельности
- •Тема 5.2 Инновационное предпринимательство
- •Тема 5.3 Инновационные организации
- •Тема 5.4 Управление в инновационных организациях
- •Тема 5.5 Развитие инновационных организаций
- •Раздел 6 Управление персоналом инновационной организации
- •Тема 6.1 Общие вопросы управления персоналом инновационной организации
- •Тема 6.2 Стимулирование работников в инновационных организациях
- •Тема 6.3 Культура инновационной организации
- •Раздел 7 Обеспечение инновационной деятельности
- •Тема 7.1 Правовое обеспечение инновационной деятельности
- •Тема 7.2 Финансовое обеспечение инновационной деятельности
- •Тема 7.3 Инновационный проект
- •Тема 7.4 Управление инновационными рисками
- •Тема 7.5 Эффективность инновационного менеджмента
- •Раздел 8 Формирование и использование интеллектуальной собственности
- •Тема 8.1 Объекты интеллектуальной собственности
- •Тема 8.2 Защита интеллектуальной собственности
- •Тема 8.3 Лицензионная политика организации
- •Раздел 9. Государственная инновационная политика
- •Тема 9.1 Роль государства в формировании инновационной экономики России
- •Тема 9.2 Содержание государственной инновационной политики
- •Тема 9.3 Национальные инновационные системы
- •IV оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •1 Перечень контрольных вопросов
- •Перечень заданий для самостоятельной работы
- •Рабочий проект «Составление бизнес-плана для инновационного проекта»
- •2) Контрольная работа
- •3 Тематика рефератов
- •4 Перечень вопросов для промежуточной аттестации
- •V учебно-методическое обеспечение дисциплины Рекомендуемый список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •VI материально-техническое обеспечение дисциплины
III содержание модулей курса
Раздел 1 Теоретические основы инновационного менеджмента
Тема 1.1 Введение в дисциплину «Инновационный менеджмент»
Студент должен
знать:
предмет и задачи дисциплины;
связи учебной дисциплины с другими дисциплинами;
приоритетные направления инновационного развития в мире и России;
уметь:
осуществлять анализ развития инновационной деятельности в России.
Для полного и сокращенного сроков обучения
Цель изучения темы:
Целостное представление об инновационном менеджменте. Общая структура учебной дисциплине. Предмет и задачи учебной дисциплины. Структурно-логические связи учебной дисциплины «Инновационный менеджмент» с другими учебными дисциплинами. Возникновение, становление и современные черты инновационного менеджмента. Эволюция технологических укладов. Особенности развития инновационного пространства при переходе от командно-административных к экономическим методам управления. Приоритетные направления инновационного развития в мире и России. Развитие инновационной деятельности в России во всех секторах народного хозяйства.
Результат (Код компетенции): ОК-8, ПК-17, ПК-21, ПК-36, ПК-48, ПК-49.
Инструмент оценки (для очной формы обучения): Решение ситуационных задач (приложение к рабочему проекту «Составление бизнес-плана для инновационного проекта»).
Тема 1.2 Инновации как объект управления
Студент должен
знать:
понятия «новшество», «нововведение», «инновация»;
основные критерии выделения различных типов инноваций;
производственные управленческие продуктовые инновации;
уметь:
анализировать виды, содержание и результаты инноваций.
Для полного и сокращенного сроков обучения
Цель изучения темы:
Понятия «новшество», «нововведение» и «инновация». Специфическое содержание инновации. Признаки инноваций. Продуктовые и процессные инновации. Система показателей эффективности инноваций. Основные критерии выделения различных типов инноваций. Базисные и улучшающие инновации. Кластеры инноваций. Производственные и управленческие инновации. Понятие организационного лага. Стратегические или прорывные инновации и способы реагирования на них. Синхронный подход к осуществлению инноваций. Интенсивность и скорость осуществления инноваций.
Результат (Код компетенции): ОК-8, ПК-17, ПК-21, ПК-36, ПК-48, ПК-49.
Инструмент оценки (для очной формы обучения): Решение ситуационных задач (приложение к рабочему проекту «Составление бизнес-плана для инновационного проекта»).
Тема 1.3 Сущность инновационного менеджмента
Студент должен
знать:
инновационный менеджмент как особая форма организационно-управленческой деятельности;
основные функции инновационного менеджмента;
связь инновационного менеджмента с другими видами менеджмента;
уметь:
определять содержание основных функций инновационного менеджмента.
Для полного и сокращенного сроков обучения
Цель изучения темы:
Инновационный менеджмент как особая организационно-управленческая деятельность. Основные функции инновационного менеджмента. Субъекты инновационного менеджмента. Личные качества менеджера как организатора управления фазами инновационного процесса. Возникновение потребности в инновационном менеджменте. Инновационный менеджмент как связующее звено между различными составляющими экономической науки: внешнефирменный маркетинг – инновационный менеджмент, менеджмент научной деятельности – инновационный менеджмент, менеджмент инженерной деятельности – инновационный менеджмент, производственный менеджмент - инновационный менеджмент, менеджмент эксплуатационной сферы – инновационный менеджмент. Утилитарно-прагматические функции инновационного менеджмента.
Результат (Код компетенции): ОК-8, ПК-17, ПК-21, ПК-36, ПК-48, ПК-49.
Инструмент оценки (для очной формы обучения): Решение ситуационных задач (приложение к рабочему проекту «Составление бизнес-плана для инновационного проекта»).