ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ ВПО «ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Утверждаю
Декан гуманитарного факультета
______________ В. Г. Рубанов
«____»____________2008 г.
Документная лингвистика
Название учебной дисциплины
Рабочая программа по учебному курсу для специальности 032001 – «Документоведение и документационное обеспечение управления»
Гуманитарный факультет
Курс 3
Семестр 5
Учебный план набора 2008 год
Распределение учебного времени
Лекции 40 часов
Практические занятия 60 часов
Всего аудиторных занятий 100 часов
Самостоятельная (внеаудиторная) работа 100 часов
Общая трудоемкость 200 часов
Формы контроля экзамен
Томск - 2008
Предисловие
-
Рабочая программа составлена на основе ГОС по специальности № 032001 «Документоведение документационное обеспечение управления»
РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА на заседании обеспечивающей кафедры социологии, психологии и права от 11.01.2008г., протокола № 1
2. Разработчик доцент кафедры социологии, __________ Е.Н. Роготнева
психологии и права
-
Зав. кафедрой социологии,
психологии и права __________ Э.Н. Камышев
Описание
Рабочая программа составлена на основании требований стандартов к курсу «Документная лингвистика» по специальности 032001 "Документоведение и документационное обеспечение управления".
Курс "Документная лингвистика" входит в цикл дисциплин специализации и относится к федеральному компоненту дисциплин специальности государственного образовательного стандарта высшего образования. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: "Современный русский язык", "Документоведение", "Организация и технология ДОУ".
Курс "Документная лингвистика" знакомит с основными теоретическими и практическими проблемами, связанными с функционированием текстов официально-делового стиля.
Автор е.Н. Роготнева Цели и задачи курса
Цель курса – обучение современным технологиям составления и правки текстов документов в зависимости от коммуникативной задачи. Основные задачи курса: знакомство с традиционными принципами составления текста делового письма и современными тенденциями их изменения; формирование взгляда на язык документов как на подсистему русского языка, понимание специфики этого подъязыка; осознание принципов отбора языковых средств в соответствии с содержанием документа; формирование и корректировка профессиональных навыков составления и редактирования документов. При изучении курса «Документная лингвистика» студенты приобретают практические умения определять жанр документа, структурировать текст документа, осуществлять выбор языковых средств для составления текста, редактировать составленный текст. Наряду со знаниями, лежащими в основе базовых навыков и умений, в программу включён минимум фоновых сведений, необходимых для понимания тенденций, определяющих изменения в изучаемой области. Структура программы определяется логикой изучения предмета: от традиций русского делового письма до современного состояния документной лингвистики и новых тенденций её развития.