5. Относительные местоимения

1. , ,  – который, которая, которое

2. , ,  – который, которая, которое

3. , ,  – (всякий) кто, (все) что, кто, который

S.
	m	f		n	m		f	n
N. G. D. Acc.	   	   		   	   		   	    
Pl.
N. G. D. Acc.	   		   	   	 ,  ,  		 ,   	 ,  ,  
D.
N. G. D. Acc.	   		   	   

Местоимение  состоит из  и частицы  и поэтому склоняется как  с присоединениям к его формам частицы .

6. Вопросительные и неопределенные местоимения

1. ,  – кто, который; что, которое

2. ,  – кто-нибудь, какой-нибудь; что-нибудь, какое-нибудь

Вопросительное				Неопределенное
S.
	m	f	n		m	f	n
N. G. D. Acc.	  или   или  		  или   или  		  или   или  		  или   или  
Pl.
N. G. D. Acc.	  () 		  () 		  () 		  () 
D.
N. G. D. Acc.	   		   		   		   

Задания для самостоятельного выполнения

1. Переведите и просклоняйте:     

2. Прочтите, разберите и переведите предложения:

1.         2.      3.      4.      5.         6.       7.          8.       9.      10.    11.        12.       13.         14.       15.         16.      17.          18.      19.       ;20.        ;21.        

3. Переведите предложения с русского на греческий:

1. Я буду повиноваться твоему совету. 2. Храбрость воинов спасет граждан. 3. Вы поведете войска союзников. 4. Полководец накажет изменников. 5. После битвы при Саламине афиняне были предводителями греков. 6. Свобода сделала греков храбрыми. 7. Полководец собрал большое войско. 9. Гоплиты имеют панцири, щиты, шлемы, мечи и копья. 10. Греки отплыли в Трою.

4. Прочтите и переведите тексты:

 

                                                                   

                                                                            

     

                                                                                