- •Стилистика русского языка Учебно-методическое пособие барнаул 2009
- •Раздел I тема: введение в стилистику Занятие 1. Стилистика как научная и учебная дисциплина
- •Рекомендуемая литература1: Арнольд и.В. Стилистика современного английского языка. Л., 1973.
- •Задание 1. Внимательно изучите план анализа текста в аспекте коммуникации. План анализа текста в аспекте коммуникации
- •Занятие 3. Стилистика и речевая коммуникация. Понимание как представление смысла и основа речевой деятельности в процессе коммуникации
- •Теоретические вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Задание 1. Используя алгоритм смыслового анализа, произведите анализ текстов из задания 2. Алгоритм смыслового анализа текста
- •Самолет семейства осетровых
- •Женщина платит за все…
- •Эстрадная певица снимается в кино
- •Янтарный бум на балтике
- •Раздел II тема: критика речи Занятие 5. Узуально-стилевой комплекс как механизм стилистического отбора и текстовая аномалия
- •Теоретические вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Текстовая аномалия
- •Занятие 6. Языковая аномалия как результат нарушений речемыслительной деятельности человека и языковая норма
- •Теоретические вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Параметры описания языковых и неязыковых аномалий
- •Занятие 7. Критика речи. Логика рассуждения и логика изложения Алогизмы
- •Теоретические вопросы:
- •Раздел III
- •Теоретические вопросы:
- •Рекомендуемая литература: а) обязательная (конспект):
- •Задания к практическому занятию.
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Занятие 10. Композиционные приемы выразительности
- •Понятие о композиции и структурной организации текста.
- •Теоретические вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •С.И. Ожегов «Словарь русского языка». М., 1986. С.12.
- •Занятие 12. Выразительность речи: фигуры и тропы
- •Теоретические вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Способы создания образности (выразительности) в различных текстах
- •Занятие 13. Выразительность текста как фактор создания конфликтной ситуации в сфере массовой коммуникации
- •Теоретические вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Занятие 14. Самостоятельная зачетная работа по теме «Выразительность речи»
- •Тексты для самостоятельной зачетной работы Вариант 1 ю. Глазков. Планета-зеркало.
- •Вариант 2 ю.Глазков. Недотрога.
- •Раздел IV тема: стили языка и речи. Понятие о жанрах Занятие 15. Функциональные стили современного русского языка
- •Теоретические вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Основания выделения функционального стиля
- •Чехословацкая
- •Занятие 16. Официально-деловой и научный стили
- •Теоретические вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Виды и жанры деловой речи
- •Занятие 17. Стили массовых коммуникаций
- •Теоретические вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Занятие 18. Газетно-публицистический стиль. Газетные штампы и стереотипы
- •Рекомендуемая литература:
- •Газетные штампы и стереотипные конструкции (видоразличительные признаки)
- •Различительные признаки
- •Занятие 19. Публичная коммуникация. Пр-текст как разновидность текстов публичной коммуникации Вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Публичная сфера
- •С Схема 6. Публичные коммуникации хема №1. Публичные коммуникацииСхема
- •Конкретный информационный повод
- •Качественные характеристики:
- •Статус, надежность, квалификация, привлекательность, власть
- •Терминологический минимум
- •Тема 1 «Введение в стилистику. Стилистика и теория коммуникации»
- •Тема 2 «Критика речи»
- •Тема 3 «Выразительность речи»
- •Тема 4 «Стили и жанры речи»
- •Вопросы к зачету по курсу «Стилистика и культура речи»
- •Экзаменационные вопросы по курсу «Стилистика и литературное редактирование»
Тема 4 «Стили и жанры речи»
Стиль, языковой стиль, функциональная разновидность русского языка, стиль, теория «трех штилей» М. Ломоносова; проблема классификации функциональных стилей, лингвистические и экстралингвистические основы классификации функциональных стилей (функции языка; сфера общения, вид общественной деятельности, формы общественного сознания, языковые факторы как основы выделения функционального стиля, определение функционального стиля); стилеобразующие характеристики стилей русского языка: сфера функционирования, выполняемые функции, формы и жанры речи, отношение к экспрессивности, языковые приметы стиля на различных уровнях языка; стилеобразующие признаки научного стиля, сфера функционирования, выполняемые функции; стандарт, формы и жанры научного стиля, отношение к экспрессии, языковые приметы стиля; понятие о стандартизации; стандарт оформления курсовых и дипломных работ; стилеобразующие признаки официально-делового стиля (сфера функционирования, выполняемые функции, формы и жанры речи, отношение к экспрессивности, языковые приметы стиля на различных уровнях языка); официально-документальный и обиходно-деловой подстили; язык дипломатии, язык закона, служебная переписка, деловые бумаги; понятие канцелярита; стилеобразующие признаки газетно-публицистического стиля (сфера функционирования, выполняемые функции, формы и жанры речи, отношение к экспрессивности, языковые приметы стиля на различных уровнях языка); штампы и стереотипы; публичная речь, публицистическая речь, публичные коммуникации; публичная сфера, типы субъектов публичной сферы (институциональные и субстанциональные); жстиль массовых коммуникаций; виды и формы текстов массовой коммуникации; PR-текст как разновидность текстов массовых коммуникаций; стилеобразующие признаки PR-текста и его отличие от журналистских и рекламных текстов (понятия базисного субъекта PR, PR-информации, информационного повода); стилеобразующие признаки обиходно-разговорного стиля; понятие жанра; жанр как стилистическая категория; экстралингвистические основы выделения жанра; стиль и жанр, жанр и текст, жанр и дискурс, статусно-ролевая природа коммуникации; дискурсивное мышление; критерии выделения жанров массовой коммуникации: авторский замысел и жанр; типы логической схемы (описательная, событийная, обобщающая); тип информативной модели (облигаторная, регламентированная, нерегламентированная); глубина логической схемы (объем информации); цель публикации (зачем?); тип авторства и авторская позиция (социально-ролевая и конкретно-чувственная); типы композиции газетного текста (логическая, событийная, метасобытийная); информационные жанры газетной публицистики; аналитические жанры; приемы введения аналитизма в информационный текст.
Вопросы к зачету по курсу «Стилистика и культура речи»
(Отделение филологии, 3 курс)
Коммуникативный речевой акт и его компоненты. Функции речевой коммуникации.
Стилистика и ее основные направления. Стилистика языка и речи.
Смысл как значимая единица речи. Параметры смысла.
Номинативная функция языка в контексте речевой деятельности. Свойства языкового знака.
Контекст как способ реализации языкового знака. Типы контекстов.
Высказывание как основная единица коммуникации.
Смысл и значение высказывания. Параметры смысла.
Критерии понимания (М.П. Брандес, Л.М. Майданова). Восприятие, интерпретация, память, установка как необходимые этапы процесса понимания.
Механизмы восприятия текста. Причины возникновения и виды смысловых искажений при восприятии текста.
Методики смыслового анализа текста.
Критика речи как раздел стилистики. Понятие языкового и стилистического узуса.
Узуально-стилевой комплекс как механизм стилистического отбора. Узуально-стилевые средства языка. Причины сбоев в механизме узуально-стилевого отбора.
Языковая аномалия (Ю.Д. Апресян). Классификация аномалий.
Понятие текстовой аномалии. Виды текстовых аномалий.
Филологические методики анализа текста. Лингвистический и стилистический эксперименты Л.В. Щербы и А.М. Пешковского как основа филологических методик обнаружения текстовых аномалий.
Поэтапный анализ реального акта письменной коммуникации (Б.С. Мучник). Типологии и классификации аномалий.
Критика речи. Логика рассуждения и логика изложения. Понятие алогизма.
Экспрессивная функция языка, выразительность (экспрессивность), эмоциональность.
Выразительность речи. Функции выразительности речи. Условия выразительности.
Коммуникативные свойства речи.
Эмоции, типы эмоций, эмоциогенные ситуации, классификация эмоциогенных ситуаций П. Фресса и Ж. Пиаже. Общетекстовые выразительные эффекты и их моделирование в текстах разной функционально-стилевой направленности.
Характеристика средств выразительности (экспрессивности) в содержательном и содержательно-формальном аспектах.
Содержательно-формальные средства создания выразительности. Понятие композиции. «Нулевой» уровень композиции. Типы композиционного развертывания и основные трансформационные факторы. Частные композиционные приемы выразительности
Языковые средства выразительности как средства содержательно-формальные.
Рационально-логические и эмоционально-риторические структуры текста Разновидности эмоционально-риторических структур (классификация Ю. Скребнева).
Разновидности эмоционально-риторических структур. Стилистика единиц (ономатология).
Понятие стилистической окраски. Виды стилистической окраски. Шкала стилистических противопоставлений.
Эмоциональность, оценочность, виды эмоционально-экспрессивной окраски. Эмоционально-тональные средства (эмоционально-сниженные, эмоционально-возвышенные).
Виды функционально-стилевой окраски.
Стилистика единиц Парадигматическая семасиология (употребление тропов). Фигуры замещения.
Стилистика последовательностей. Понятие синтагматической семасиология: фигуры совмещения.
Стилистические ресурсы современного русского языка.
Понятие функционального стиля. Функциональный стиль как разновидность единого литературного языка.
Формирование единого литературного языка. Теория «трех штилей» М. Ломоносова.
Проблема классификации функциональных стилей: лингвистические и экстралингвистические основы классификации.
Стилеобразующие характеристики разных стилей языка и речи
Языковые факторы как основы выделения функционального стиля, определение функционального стиля.
Понятие жанра. Принципы описания жанра. Жанры речи. Общие принципы жанровой организации текста.