Образец оформления титульного листа

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Борисоглебский государственный педагогический институт»

__________факультет

Кафедра психологии

РЕФЕРАТ

Тема реферата заглавными буквами

Выполнил:

Ф.И.О. студента,

курс, группа, факультет,

форма обучения

Научный руководитель:

ученое звание, степень, Ф.И.О.

Задания для самостоятельной работы (очная форма обучения, 2 курс 3 семестр).

Темы для самостоятельного изучения. Формы отчетности.

Часть 1. Возрастная психология

Тема 1. Предмет, задачи и методы возрастной психологии

План

1. Понятие возрастной психологии.

2. Возрастные, эволюционные и революционные изменения психологии и поведения детей.

3. Соотношение понятий рост и развитие. Типы развития.

4. Изучение закономерностей психического развития ребенка как основной предмет возрастной психологии.

5. Задачи возрастной и педагогической психологии. Комплексный характер методов возрастной психологии.

6. Метод наблюдения в работе с детьми.

7. Эксперимент в возрастной психологии. Тесты и тестирование в психологии возрастного развития.

8. Специфика использования методов психологического исследования в возрастной психологии.

Форма отчетности: доклад

Психологический словарь: развитие, рост, психика, отрасли, подходы, тип развития, возраст, зрелость, движущие факторы, социальное, среда, биологическое, наследственное.

Форма отчетности: письменный отчет

Темы рефератов

1 Определение предмета возрастной психологии.

2. Движущие силы, условия и законы психического развития человека.

3. Проблемы возрастной психологии: среды и наследственности; задатков и способностей; интеллекта и личности.

4. Методы возрастной психологии. Их специфика по сравнению с методами общей психологии.

Вопросы к докладу

1. Цель и основные задачи возрастной психологии

2. Общая характеристика предмета и проблем различных отраслей возрастной психологии

3. Биологические факторы развития психики

4. Социальные факторы развития психики

Тема 2. Понятие возраста в психологии.

План

1. Возраст как целостное динамическое образование.

2. Культурно-историческая обусловленность детства.

3. Взаимосвязь в развитии поведения, познавательных процессов и личности ребенка. А.Н.Леонтьев и его теория деятельности.

4. Ведущая деятельность, ее основные признаки. Динамика отношений “ребенок - общество” как характеристика ведущей деятельности. Два типа деятельностей.

5. Понятие о новообразовании как основном критерии возраста. Представление о социальной ситуации развития (ССР) в контексте идей Л.С. Выготского о соотношении реальной и идеальной формы.

6. Среда и отношение к ней ребенка в различных возрастах. Психологический анализ работы Л.С. Выготского “Проблема возраста”.

Форма отчетности: реферат

Психологический словарь: культурно-исторический, развитие, период, деятельность, психическое новообразование, социальная ситуация развития, критический, стабильный, кризис, сензитивный.

Форма отчетности: письменный отчет

Темы рефератов

1 Определение возраста в культурно-исторической теории.

2.Определение возраста в теории деятельности.

3 Основные критерии возраста.

4 Понятие социальной ситуации развития.

5 Анализ работы Л.С. Выготского “Проблема возраста”.

1. Социальный характер возрастных изменений

2. Детство как социокультурный феномен

3. Сензитивный период психического развития

4. Основные характеристики ведущей деятельности

5. Представления о возрастном кризисе в отечественной психологии