5. Аннотация дисциплины

Дисциплина включает лекционные, семинарские и самостоятельные занятия. При этом лекционные и семинарские занятия сочетаются с самостоятельной работой студентов, в ходе которой изучается предложенная литература.

6. Текущий контроль успеваемости

Осуществляется преподавателем в виде оценки полноты и качества полученных знаний, умений и навыков.

Средствами контроля знаний и умений студентов является проведение тестирования в процессе изучения дисциплины, контрольных работ и экзамена в конце изучения дисциплины.

Тематический план

Раздел 1. Этнография народов России

Введение

Тема 1.1. Национальный состав народов России. Хозяйственно-культурные типы и историко- культурные области.

Тема 1.2. Восточно-Европейская, Сибирская, Дальневосточная историко- культурные провинции.

Раздел 2. Этнография народов мира

Тема 2.1. Версии появления человека на Земле. Антропологическое разнообразие жителей Земли.

Тема 2.2. Население Земли – калейдоскоп народов. Основные центры древнейших цивилизаций.

Тема 2.3. География культур. Особенности жизни коренных народов различных регионов мира. Городская и сельская культура. Народы Европы.

Тема 2.4. Народы Азии.

Тема 2.5. Народы Латинской Америки. Народы Африки. Народы Австралии и Океании.

Раздел 3. Теоретические аспекты изучения фольклора как одного из компонентов народной художественной культуры

Тема 3.1. Введение в фольклористику. Cущность, виды и жанры фольклора.

Тема 3.2. Основные этапы развития фольклористики. Фольклористика в современных условиях.

Тема 3.3. Художественный мир народных игр.

Раздел 4. Основные виды и жанры народного художественного творчества

Тема 4.1. Устное народное творчество. Народное песенное творчество. Народные музыкальные инструменты.

Тема 4.2. Народное декоративно-прикладное творчество. Народное зодчество. Фольклорный театр.

Тема 4.3. Народный танец. Народный костюм. Народная игрушка.

Содержание дисциплины

Раздел 1. Этнография народов России

Введение

Цели и задачи дисциплины. Структура этнографических знаний. Предмет этнографии. Становление и развитие этнографии как науки. Известные труды в области этнографии восточных и западных славян, русского и других народов России.

Тема 1.1. Национальный состав народов России. Хозяйственно-культурные типы и историко-культурные области

Этнический состав и этническая структура РФ. Этнолингвистическая классификация народов России ( народы славянской группы, финно-угорское население, тюркоязычное и монголоязычное население России, кавказская языковая семья). Конфессиональный состав народов России. Основные антропологические типы народов.

Влияние природных условий на формирование хозяйственно-культурных типов, размещение населения и характер поселений. Понятие историко-культурной области. Подходы к выделению историко- культурных областей

Методические рекомендации

При изучении данной темы студенту необходимо обратить внимание на то, что этнография является в большей мере описательной наукой. Она занимается описанием жизни и быта различных народов (этносов), их материальной культуры (жилища, утвари, одежды, орудий труда и т.д.), традиций и обычаев. Способы систематизации, обобщения и истолкования этнографического материала вырабатываются этнологией. В отличие от этнологии («теоретического народоведения») этнографию можно считать («практическим народоведением»).

Россия – многонациональное государство. На ее территории проживают представители около 130 этносов.

Понятие хозяйственно-культурных типов обозначает типы культуры, сложившиеся вследствие сходных природных условий обитания и общих видов традиционной хозяйственной деятельности. Совместное действие зональных природных условий и исторически меняющихся видов хозяйства выражалось в выработке сходных культурных признаков. Понятие историко- культурных областей, обозначает территории, живущие в пределах которых этносы, вследствие общих природных условий, исторических судеб и тесных культурных связей, обретают общие черты традиционной культуры.

Литература:

Основная: [3 - 5].

Дополнительная: [2, 4, 12, 30 - 32, 37].