Тема 4. Античність та її місце в історії світової культури

Заняття 3

Мета: дослідження культурних здобутків епохи античності, впливу античної традиції на формування системи цінностей західноєвропейської культури.

Зміст практичного заняття:

1. Своєрідність культури античного світу.

2. Поліси. Побут та дозвілля стародавніх греків та римлян.

3. Становлення наукової та філософської думки в Стародавній Греції та Римі.

4. Античне та ранньохристиянське мистецтво.

Завдання для обов'язкового виконання:

Домашні завдання:

Підготувати інтерпретацію двох культурних артефактів, що яскраво демонстрували б самобутність відповідного типу культури (Грецька, Римська).

Аудиторні завдання:

Поясніть твердження німецького вченого Лауса про те, що неможливо уявити освічену людину, яка незнайома з досягненнями старогрецької культури.

Яке значення егейського (крито-мікенського) та героїчного (гомерівського) періодів у розвитку античної культури?

Як античний поліс вплинув на формування античної культури?

Як ви розумієте такі особливості давньоримської культури як еклектизм, енциклопедизм та практицизм?

Які відмінності між культурами Стародавньої Греції та Риму?

Рекомендована література: 10, 11, 12, 34, 35, 70,77, 104, 118, 121

Тема 5. Візантійська культура

Заняття 4

Мета: дослідження візантійської культури у її зв’язку з античністю та розвитком середньовічної Європи, пошук витоків своєрідності візантійського мистецтва.

Зміст практичного заняття:

1. Християнство як світова та ідеологічна основа Візантійської імперії.

2. Вплив візантійської культури на формування та розвиток культури Київської Русі.

3. Культура Візантії та розвиток середньовічної Європи.

Завдання для обов'язкового виконання:

Домашні завдання: Візантійське мистецтво: підготувати інтерпретацію культурного артефакту, що презентує самобутність візантійського культурного типу.

Аудиторні завдання:

Чому культуру Візантії називають «мостом» від античності до середньовіччя, а також «мостом» між культурою Заходу й Сходу?

Чому Візантія вважається оплотом християнства?

Візантійська філософія, своєрідність та основні етапи.

Охарактеризувати особливості художньої традиції Візантії.

Рекомендована література: 2, 47, 69, 111, 121, 123

Тема 6. Середньовічна культура країн Західної та центральної Європи Заняття 5

Мета: визначення своєрідності середньовічного світобачення, обумовленого формуванням християнської традиції та її втілення у науці, релігії, мистецтві, феноменах лицарської та народної, сміхової, карнавальної культури.

Зміст практичного заняття:

1. Середньовічна картина світу як основа формування релігійних, наукових, філософських уявлень в Європі.

2. Лицарство як моральний та естетичний ідеал епохи.

3. Сутність та прояви «сміхової культури».

4. Середньовічне західноєвропейське мистецтво.

Завдання для обов'язкового виконання:

Домашні завдання:

Які спільні риси характеризують культуру народів Європи, Азії, Африки, Індії, Китаю, Японії в епоху Середньовіччя?

Яка культурна специфіка окремих регіонів епохи Середньовіччя?

Особливості західноєвропейського Середньовіччя.

Інтерпретація культурних артефактів: архітектура, іконопис, літургійна музика.

Опрацювати джерело: Бахтин М. М. Творчество Ф.Рабле и народная культура Средних веков и Ренессанса - М., 1985

Аудиторні завдання: Середньовіччя – торжество догматизму, панування «чорної ночі» чи «найзагадковіша і найбільш чаруюча епоха»?

Епоха Середньовіччя – фундамент сучасної цивілізації. Чому?

Рекомендована література: 19, 45, 48, 91, 113, 118, 120, 121, 122, 123