- •Утверждаю
- •Санкт-Петербург
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание тем дисциплины
- •5.2 Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3 Темы дисциплины и виды занятий
- •6. Перечень семинарских и практических занятий
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10.1 Особенности и порядок изучения дисциплины
- •10.2 Образовательные технологии
- •10.3 Организация самостоятельной работы студентов
- •10.4 Виды, содержание, формы и средства контроля
- •10.4.1 Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •10.4.2 Контрольно-измерительные материалы по дисциплине
- •3. Соотнесите содержание понятий (компонентов обучения):
- •Примерные темы творческих заданий
- •Примерная тематика рефератов
- •10.5 Методические рекомендации по подготовке и проведению занятий
- •Тема 7. При рассмотрении вопроса о формах организации обучения в первую очередь необходимо дать характеристику уроку как основной форме организации обучения в средней школе.
6. Перечень семинарских и практических занятий
№ п/п |
№ темы |
Наименование практических, семинарских занятий |
Формы и методы проведения |
Коды компе-тенций |
Трудоем-кость (часы) |
|
1 |
Современные тенденции в психологической науке |
Семинар |
ОКВ-11, ОК-4 |
2 |
|
2 |
Педагогические идеалы различных эпох |
Вебинар |
ОКВ – 6, ПК-10 |
2 |
|
3 |
Проблемы и перспективы современного образования |
Проблемный семинар |
ОКВ-11, ОКВ – 6, ПК-10 |
2 |
|
4 |
Воспитание как социально-культурное явление |
Семинар -(дискуссия) |
ОКВ-5 ОКВ-11 |
2 |
|
5 |
Преподавание и учение как взаимосвязанные составляющие процесса усвоения. |
Проблемный семинар |
ОКВ – 6, ПК-10, ПК-15, ПК-16 |
2 |
|
6 |
Реализация технологии обучения в учебном процессе |
Практическое занятие/Деловая игра |
ПК-10, ПК-15, ОКВ-11, ПК-18 |
2 |
|
7 |
Организация и проведение урока |
Практическое занятие/Деловая игра |
ПК-10, ПК-15 ПК-17 ОКВ – 6, ПК-10 |
2 |
|
8 |
Формирование навыка самообразования как условие конкурентоспособности профессионала |
Проблемный семинар |
ПК-19 |
2 |
|
9 |
Преподаватель как организатор целостного учебно-воспитательного процесса. |
Проблемный семинар |
ПК-15. ПК-16 ПК-18 ПК-19 ПК-20 |
2 |
|
10 |
Государственно-общественная система управления образованием. |
Проблемный семинар |
ОКВ-9 |
2 |
7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Не предусмотрены учебным планом.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
Бордовская Н., Реан А. Педагогика [электронный ресурс] СПб.: Питер, 2011, 304 с. http://ibooks.ru
Селиванов, В. С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания: рекомендовано Мин.образования: учебное пособие для вузов/ В. С. Селиванов ; ред. В. А. Сластенин. - 5-е изд., стер.. - М.: Академия, 2007. - 336 с.
Азаров Ю. Семейная педагогика. [электронный ресурс] СПб.: Питер, 2011, 400 с. http://ibooks.ru
Сластенин, В. А. Педагогика: рекомендовано методсоветом по направлению: учебное пособие для вузов/ В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Междунар. акад. наук пед. образ. - 7-е изд., стер. - М.: Академия, 2007. - 576 с.
Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. [электронный ресурс] М.: Издательство Юрайт, 2011, 797 с., УМО. http://ibooks.ru
б) дополнительная литература
Василькова Ю. В. Социальная педагогика: курс лекций: рекомендовано Мин. образования: учебное пособие для вузов/ Ю. В. Василькова, Т. А. Василькова. - 6-е изд. стер. - М.: Академия, 2007. - 448 с. -
Ефремов О. Ю. Педагогика. [электронный ресурс] СПб.: Питер, 2010, 256 с. http://ibooks.ru
Курочкина И.Н. Русская педагогика. Страницы становления (VIII—XVIII вв.) [электронный ресурс]: Учебное пособие. М.: Флинта: Наука, 2001, 112 с http://ibooks.ru
Пидкасистый П.И. –Педагогика [электронный ресурс] М.: Издательство Юрайт, 2011, 502 с., Гриф УМО http://ibooks.ru
Подласый И.П. Педагогика [электронный ресурс] Гриф УМО М.: Издательство Юрайт, 2011, 574 с. http://ibooks.ru
в) программное обеспечение
СДО «Гиперметод». - http://hypermethod.spbame.ru/
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Информационно-образовательный портал СПБУУЭ. - http://e.spbame.ru/
Электронная библиотека СПБУУЭ. - http://library.ime.ru
Электронные информационные ресурсы:
http://www.koob.ru/