- •Часть I
- •Обследование больных с заболеваниями органов дыхания. Расспрос. Осмотр и пальпация грудной клетки
- •I. Актуальность темы:
- •III. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •VII. Структура занятия:
- •1. Осмотр грудной клетки:
- •2. Пальпация грудной клетки:
- •VIII. Заключение по занятию:
- •IX. Учебно-исследовательская работа по данной теме:
- •X. Литература для студентов:
- •Приложение №1
- •Приложение №2
- •Эталоны ответов
- •Приложение №3
- •Эталоны ответов
- •Перкуссия легких
- •I. Актуальность темы:
- •II. Учебные цели:
- •III. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы
- •VII. Структура занятия.
- •(Определение высоты стояния верхушек легких, ширины полей Кренига)
- •(Определение положения нижних границ легких)
- •VIII. Заключение по занятию:
- •IX. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
- •X. Литература для студентов:
- •Приложение №1
- •Приложение №2
- •Эталоны ответов
- •Приложение №3
- •Эталоны ответов
- •Аускультация легких. Основные и побочные дыхательные шумы
- •I. Актуальность темы:
- •Данных аускультации легких
- •III. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •VIII. Заключение по занятию:
- •IX. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
- •X. Литература для студентов:
- •Приложение №1
- •Приложение №2
- •Эталоны ответов
- •Приложение №3
- •Эталоны ответов
- •Лабораторные и инструментальные методы исследования легких, чтение и трактовка анализа мокроты, плевральной жидкости, результатов спирографии
- •I. Актуальность темы:
- •II. Учебные цели:
- •III. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •VII. Структура занятия:
- •VIII. Заключение по занятию:
- •IX. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
- •XI. Литература
- •Приложение 1
- •Приложение №2
- •Эталоны ответов
- •Приложение №3
- •Эталоны ответов
VIII. Заключение по занятию:
- Подведение итогов занятия. Характеристика преподавателем выполнения студентами цели занятия. Индивидуальная оценка знаний и навыков студентов.
- Задание на дом.
Место проведения самоподготовки: читальный зал, учебная комната для самостоятельной работы студентов, палаты больных.
IX. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
1. Оформить реферат на тему "Важнейшие принципы нарушения бронхиальной проходимости"
2. Даётся задание по составлению следующих схем:
- Стридорозное (стенотическое) дыхание и его причины;
- Отличие шума трения плевры от хрипов и крепитации и т.д.
X. Литература для студентов:
Основная:
1. Пропедевтика внутренних болезней. Учебник под редакцией А.Л. Гребенева. - 3-е изд. перераб.и доп. - М.; Медицина, 2001. – 592с.
2. Пропедевтика внутренних болезней. Учебник под редакцией Н.А. Мухина, В.С. Моисеева. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. – 768 с.
Дополнительная:
1. Курс пропедевтики внутренних болезней в схемах и таблицах. Учебное пособие для студентов II-III курсов Челябинского медицинского института. В.В. Шведов, И.И. Шапошник. - Челябинск, 1995.
2. Основы семиотики заболеваний внутренних органов. Атлас. Струтынский А.В. с соавт. Москва, 1997.
3. Диагностические и лечебные ошибки в пульмонологии. Л.Г. Дуков, А.И. Борохов.- 2-е изд. перераб. и доп., 1998.
4. Диагностика и лечение внутренних болезней. Руководство для врачей. 2 том. Под редакцией Ф.И. Комарова. - М.: Медицина, 1996.
Приложение №1
(вопросы для самоподготовки и контроля уровня знаний).
Что такое аускультация, какие ее виды Вы знаете?
Перечислите звукопроводящие устройства.
Правила аускультации легких.
Последовательность выслушивания легких.
Назовите физиологические варианты дыхательных шумов.
Что такое ларинго-трахеальное дыхание? Механизм его возникновения.
Места физиологического выслушивания ларинго-трахеального дыхания?
Что такое везикулярное дыхание? Механизм его возникновения.
Какие Вы знаете патологические варианты везикулярного дыхания?
Что такое ослабленное дыхание? Механизм его возникновения.
Что такое жесткое дыхание? Механизм его возникновения.
Какие Вы знаете патологические варианты ларинго-трахеального дыхания?
Что такое бронхиальное дыхание?
Условия возникновения бронхиального дыхания?
Что такое амфорическое дыхание?
Условия возникновения амфорического дыхания.
Что такое побочные дыхательные шумы?
Перечислить побочные дыхательные шумы.
Механизм возникновения шума трения плевры, характер звучания.
Механизм возникновения крепитации.
Какие Вы знаете хрипы?
Где и почему образуются влажные хрипы?
Классификация влажных хрипов.
Механизм образования сухих хрипов.
Какие сухие хрипы Вы знаете?
Дифференциальный диагноз побочных дыхательных шумов.