Форма отчета:

По результатам практического занятия каждый студент должен составить протокол предъявления для опознания живого лица.

Тема №15:" Тактика задержания".

Семинарское занятие - 2 часа

Семинарское занятие

Время 2 часа.

Цель занятия: закрепить и углубить теоретические знания по изучаемой теме. Проверить уровень усвоения студентами учебного материала, полученного на лекции и в процессе самостоятельной работы. Привить студентам убежденность в практической значимости и важности задержания.

Место занятия: кабинет криминалистики, учебный класс.

Методы проведения занятия: контрольный опрос, развернутая дискуссия.

Вопросы для обсуждения:

1. Общие положения тактики задержания.

2. Подготовка к задержанию.

3. Особенности тактики отдельных видов задержания.

4. Фиксация хода и результатов задержания.

Подготовка преподавателя к проведению семинара:

1. Просмотр рекомендованной студентам литературы.

2. Проработка дополнительной литературы по теме.

Расчет времени:

1. Организационный момент.......................................2 мин.

2. Вступительное слово................................................3 мин.

3. Обсуждение 1 вопроса............................................15 мин.

4. Обсуждение 2 вопроса............................................20 мин.

5. Обсуждение 3 вопроса............................................20 мин.

6. Обсуждение 4 вопроса............................................15 мин.

7. Подведение итогов занятия, ответы на вопросы обучаемых, постановка задач на самоподготовку.........................................5 мин.

Тема № 16. Тактика обыска и выемки.

(Лекция – 2 часа)

Семинарское занятие – 2 часа.

Практические занятия - 4 часа.

Цели занятий:

Закрепить и углубить теоретические знания по изучаемой теме. Проверить уровень усвоения теоретического материала студентами. Укрепить убежденность студентов в практической значимости обыска и выемки. Сформировать умение у студентов производить обыск в помещении и личный обыск с использованием тактико-криминалистических приемов и технико-криминалистических средств. На личном примере убедить в эффективности криминалистических рекомендаций по отысканию скрытых объектов

Вопросы:

1. Понятие, цели и виды обыска.

2. Подготовка к производству обыска.

3. Тактические приемы проведения обыска.

4. Понятие и тактические приемы выемки.

5. Фиксация хода и результатов обыска и выемки.

Практическое занятие № 1

Время – 2 часа

Цели занятия:

Приобретение у студентов практических навыков по подготовке, проведению и фиксации результатов обыска и выемки.

Содержание занятия:

Производство обыска в жилом или служебном помещении с использованием тактико–криминалистических приемов и технико–криминалистических средств. Процессуальное оформление и фиксация обыска.

Контрольные вопросы:

1. Каковы стадии обыска и из каких действий они складываются?

2. Какие технико-криминалистические средства используются при проведении обыска и выемки?

3. Каковы особенности обыска помещений, участков местности, транспортных средств, личного обыска?

4. В чем проявляются особенности тактики повторного и группового обыска?

5. Кто относится к участникам обыска и какова роль специалиста в производстве обыска.

Практические задания:

1. Ознакомиться с фабулой.

2. Составить план проведения обыска.

3. Вынести постановление о производстве обыска.

4. Провести обыск помещения и личный обыск находящегося там человека.

Задание для самостоятельной работы:

Используя черновые записи, полученные на практическом занятии, составить протокол обыска.