Тема № 17. Тактика следственного эксперимента.

(Лекция – 2 часа)

Практические занятия - 4 часа.

Цели занятий:

Закрепить и углубить теоретические знания по изучаемой теме. Сформировать у студентов основу умения организовать и провести опытные действия в целях получения доказательственной информации. Проверить уровень способности к практической реализации знания основ криминалистической теории следственного эксперимента. На личном опыте убедить в эффективности экспериментальной проверки версий.

Практические занятия:

Время – 4 часа

Цели занятия:

1. Усвоение и закрепление основных положений тактики следственного эксперимента

2. Ознакомление с практикой проведения следственного эксперимента

3. Выработка первоначальных практических навыков проведения следственного эксперимента и составление протокола

4. Анализ ошибок, допущенных студентами при проведении следственного эксперимента. Производство опытных действий по определению возможности услышать разговор двух человек через дверь, которые находились в другом помещении. Процессуальное оформление и фиксация следственного эксперимента

Контрольные вопросы:

1. Какие виды следственных экспериментов существуют на практике, каковы задачи каждого из них?

2. Как ведется подготовка к следственному эксперименту?

3. Какие тактические приемы используются при проведении следственного эксперимента?

Практические задания:

1. Ознакомиться с полученной фабулой.

2. Определить какой вид следственного эксперимента необходимо провести исходя из условий полученной фабулы.

3. Составить план проведения следственного эксперимента.

4. Произвести следственный эксперимент.

5. По результатам проведенного следственного действия, составить протокол.

Тема № 18. Тактика проверки показаний на месте

Семинарское занятие - 2 часа

Семинарское занятие

Время 2 часа.

Цель занятия: закрепить и углубить теоретические знания по изучаемой теме. Проверить уровень усвоения студентами учебного материала, полученного на лекции и в процессе самостоятельной работы. Привить студентам убежденность в практической значимости проверки показаний на месте.

Место занятия: кабинет криминалистики, учебный класс.

Методы проведения занятия: контрольный опрос, развернутая дискуссия.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие, сущность и задачи проверки показаний на месте.

2. Тактика проверки показаний на месте.

Подготовка преподавателя к проведению семинара:

3. Просмотр рекомендованной студентам литературы.

4. Проработка дополнительной литературы по теме.

Расчет времени:

8. Организационный момент.......................................2 мин.

9. Вступительное слово................................................3 мин.

10. Обсуждение 1 вопроса............................................30 мин.

11. Обсуждение 2 вопроса............................................30

Подведение итогов занятия, ответы на вопросы обучаемых, постановка задач на самоподготовку.........................................5 мин.