- •«Орловский государственный университет»
- •Семинарские занятия
- •Практические занятия
- •Тема №1: "Предмет, задачи, методы, система криминалистики и ее история".
- •Вопросы для обсуждения:
- •Расчет времени
- •Тема №2: "Криминалистическая идентификация и диагностика".
- •Вопросы для обсуждения:
- •Расчет времени
- •Тема №4: "Криминалистическая фотография и видеозапись".
- •Вопросы для обсуждения:
- •Расчет времени
- •Практическое занятие №1
- •Учебные вопросы:
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №2
- •Учебные вопросы.
- •Вопросы для контрольного опроса:
- •Форма отчета
- •Практическое занятие №3.
- •Учебные вопросы:
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №4.
- •Форма отчета:
- •Тема №5: "Трасология и ее практическое использование в раскрытии и расследовании преступлений".
- •Практическое занятие №1
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №2.
- •Форма отчета:
- •Тема №6:" Криминалистическое исследование оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и следов их применения"
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие №1.
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №2.
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №3.
- •Форма отчета:
- •Тема №7:" Криминалистическая габитоскопия."
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие №1.
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №2.
- •Тема №8:" Криминалистическое исследование документов"
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие №1.
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №2.
- •Форма отчета:
- •Тема №9:" Криминалистическая регистрация"
- •Тема №10: “Общие положения криминалистической тактики"
- •Тема №11:" Криминалистические версии и планирование расследования"
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие.
- •Форма отчета:
- •Тема №12: " Тактика следственного осмотра"
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие №1.
- •Форма отчета:
- •Практическое занятие №2.
- •Форма отчета:
- •Тема №13:" Тактика допроса" Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Форма отчета:
- •Семинарское занятие
- •Практическое занятие
- •Форма отчета:
- •Тема №15:" Тактика задержания".
- •Семинарское занятие
- •Тема № 16. Тактика обыска и выемки.
- •Тема № 17. Тактика следственного эксперимента.
- •Тема № 18. Тактика проверки показаний на месте
- •Семинарское занятие
- •Тема № 19. Тактика назначения и порядок проведения судебных экспертиз.
- •Тема № 21. Общие положения методики расследования отдельных видов преступлений.
- •Тема № 22. Методика расследования убийств.
- •Тема № 23. Методика расследования краж, грабежей и разбоев.
- •Тема № 25. Методика расследования вымогательства
- •Тема № 26. Методика расследования фальшивомонетничества
- •Тема № 27. Методика расследования незаконного преобретения, передачи, хранения, перевозки или ношения оружия боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств
- •Тема № 28. Методика расследования преступлений, связанных с наркотиками и психотропными веществами
- •Тема № 29. Расследование преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •Практическое занятие № 2
- •Тема № 30. Расследование взятотничества.
- •Тема № 31. Методика расследования групповых и организованных преступлений.
- •Тема № 32. Расследования нераскрытых преступлений прошлых лет.
Форма отчета:
По итогам практического занятия студенты составляют фрагмент протокола осмотра с описанием стрелянной пули и схематическую зарисовку общего вида и донышка гильзы.
Практическое занятие №2.
Время 2 часа.
Содержание занятия: осмотр, фиксация и исследование огнестрельных повреждений, установление места стрелявшего.
Цель занятия: закрепить теоретические знания по изучаемой теме. Выработать практические навыки в осмотре предварительном исследовании, фиксации и изъятия объектов со следами огнестрельных повреждений. Убедить на личном опыте в возможности эффективности исследования объектов со следами огнестрельных повреждений.
Место занятия: криминалистический полигон "Судебная баллистика и трасология".
Метод проведения: объяснение, показ, постановка задач.
Материальное обеспечение:
Преграды со следами огнестрельных повреждений - 15 шт.
Застекленные рамы - 15 шт.
Линейки - 15 шт.
Карандаши - 15 шт.
Рулетки - 2 шт.
Стандартные листы бумаги - 60 шт.
Расчет времени:
Организационный момент.................................2 мин.
Вступительное слово..........................................5 мин.
Контрольный опрос............................................10 мин.
Объяснение, показ, постановка задачи.............15 мин.
Самостоятельная работа студентов...................40 мин.
Подведение итогов и разбор занятия.................5 мин.
Ответы на вопросы обучаемых...........................3 мин.
Подготовка преподавателя: преподаватель изучает новую литературу, знакомится с обзорами по данной теме. Готовит вместе с начальником кабинета материальное обеспечение практического занятия.
Подготовка студентов: в часы самоподготовки студенты изучают рекомендованную литературу, готовятся к практическому занятию и контрольному опросу.
Вопросы для контрольного опроса:
Основные следы выстрела.
Дополнительные следы выстрела.
Общие правила обнаружения, осмотра, фиксации и изъятия оружия, боеприпасов, следов их выстрела.
Вопросы, отражаемые в протоколе осмотра места происшествия при обнаружении на месте происшествия огнестрельных повреждений.
Форма отчета:
По итогам практического занятия студенты составляют фрагмент протокола осмотра с описанием огнестрельных повреждений, схематичную зарисовку объекта со следами выстрела.
Практическое занятие №3.
Время 2 часа.
Содержание занятия: осмотр, фиксация, предварительное исследование и изъятие огнестрельного и холодного оружия.
Цель занятия: закрепить теоретические знания по изучаемой теме. Выработать умение производить осмотр, фиксацию и изъятие огнестрельного и холодного оружия. Убедить на личном опыте в возможности эффективного осмотра, фиксации, предварительного исследования и изъятия огнестрельного и холодного оружия.
Место занятия: учебная аудитория, кабинет криминалистики.
Метод проведения: объяснение, показ, постановка задач.
Материальное обеспечение:
Холодное оружие - 15 шт.
Огнестрельное оружие - 15 шт.
Линейки - 15 шт.
Штангенциркуль - 15 шт.
Упаковочный материал, коробки - 15 комплектов
Расчет времени:
Организационный момент.........................................................2 мин.
Вступительное слово...................................................................3 мин.
Контрольный опрос.................................................................10 мин.
Объяснение, показ, постановка задачи.................................10 мин.
Самостоятельная работа студентов.......................................45 мин.
Подведение итогов и разбор занятия, ответы на вопросы обучаемых, постановка задач на самостоятельную подготовку..............10 мин.
Подготовка преподавателя: преподаватель изучает новую литературу, знакомится с обзорами по данной теме; готовит вместе с начальником кабинета материальное обеспечение практического занятия.
Подготовка студентов: в часы самоподготовки студенты изучают рекомендованную литературу, готовятся к практическому занятию и контрольному опросу.
Вопросы для контрольного опроса:
Общие правила осмотра, фиксации и изъятия огнестрельного и холодного оружия.
Сведения, которые необходимо отразить в протоколе осмотра места происшествия относительно огнестрельного и холодного оружия.
Вопросы, разрешаемые криминалистическим исследованием холодного оружия.
Контрольный опрос может проводиться как в устной, так и письменной форме.