Форма отчета:

По итогам практического занятия студенты составляют фрагмент протокола осмотра места происшествия с описанием огнестрельного оружия и предмета, который может быть отнесен к тому или иному типу холодного оружия, схематичную зарисовку этого предмета, оформив ее в виде приложения к протоколу осмотра.

Тема №7:" Криминалистическая габитоскопия."

Семинарское занятие - 2 часа

Практические занятия - 6 часов.

Семинарское занятие

Время 2 часа.

Цель занятия: закрепить и углубить теоретические знания по изучаемой теме. Проверить уровень усвоения студентами теоретических основ криминалистической габитоскопии. Привить студентам убежденность в практической значимости знания внешних признаков человека и правил описания внешних признаков человека по методу "словесного портрета".

Место занятия: кабинет криминалистики, учебный класс.

Вопросы семинара:

1. Понятие, значение криминалистического отождествления личности по внешним признакам. Классификация внешних признаков.

2. Правила описания внешних признаков.

3. Средства и методы собирания данных о внешнем облике человека. Использование данных о внешнем облике человека сотрудниками органов внутренних дел.

Практическое занятие №1.

Время 4 часа .

Содержание занятия: Описание внешних признаков человека по "Методу словесного портрета"

Цель занятия: Закрепить и углубить теоретические знания по изучаемой теме. Выработать практические навыки у студентов по описанию внешних признаков человека (с натуры) по методу "Словесного портрета". Убедить студентов на личном опыте в возможности полного и качественного описании внешнего облика человека с натуры

Метод проведения: объяснение, показ, самостоятельная работа студентов.

Материальное обеспечение:

1.Стандартные листы бумаги - 30 шт.

2.Учебное пособие "Криминалистическое описание внешности человека" - 30 шт.

Расчет времени:

1. Организационный момент........................................................2 мин.

2. Вступительное слово...................................................................3 мин.

3. Контрольный опрос.................................................................10 мин.

4. Объяснение, показ, постановка задач....................................5 мин.

5. Самостоятельная работа студентов....................................125 мин.

6. Подведение итогов и разбор занятия, ответы на вопросы обучаемых.......................................................................................................15 мин.

Подготовка преподавателя: преподаватель изучает новую литературу, знакомится с обзорами по данной теме. Готовит вместе с начальником кабинета материальное обеспечение практического занятия.

Подготовка студентов: студенты в часы самостоятельной подготовки изучают рекомендованную литературу, готовятся к практическому занятию и контрольному опросу.

Вопросы для контрольного опроса:

1. Классификация внешних признаков человека.

2. Основные правила описания внешних признаков человека.

Контрольный опрос может проводиться как в устной, так и в письменной форме.