- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни львівська державна фінансова академія Кафедра фінансів суб’єктів господарювання
- •0305 „Економіка та підприємництво”
- •Денна форма навчання
- •Пояснювальна записка
- •Предмет навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Вимоги до знань та умінь
- •Тематичний план навчальної дисципліни "корпоративні фінанси"
- •Зміст навчальної дисципліни "корпоративні фінанси"
- •Тема 2. Корпоративні цінні папери на ринку капіталів
- •Тема 3. Фінансова звітність корпорації та її аналіз
- •Тема 4. Вартість капіталу корпорації
- •Тема 5. Структура капіталу та вибір джерел залучення додаткового капіталу
- •Тема 6. Дивіденди і дивідендна політика
- •Тема 7. Бюджетування капітальних вкладень
- •Тема 8. Управління оборотним капіталом
- •Тема 9. Джерела короткострокового фінансування поточних активів
- •Тема 10. Фінансове планування та контроль
- •Тема 11. Фінансова діяльність транснаціональних корпорацій
- •4. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Графік розподілу навчального часу за темами навчальної дисципліни та видами навчальної роботи за опп
- •Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6.1. Календарно-тематичний план лекційних занять
- •6.2. Календарно-тематичний план семінарсько-практичних занять та залікових модулів
- •6.3. Графік обов’язкових консультацій
- •7. Плани семінарських (практичних) занять
- •8. Самостійна робота студента
- •8.1. Графік виконання самостійної роботи студента
- •8.2. Завдання для самостійної роботи та методичні вказівки до їх виконання
- •Програми реінвестування дивідендів.
- •Аналіз чутливості чистої приведеної вартості до зміни змінних.
- •Аналіз сценаріїв виконання проекту.
- •Тематика рефератів
- •Програми реінвестування дивідендів.
- •Кредитування за факторингом.
- •Перелік питань, що виносяться на підсумковий контроль
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів
- •11.3. Шкала оцінювання успішності студента за результатами модульного контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студента за результатами підсумкового контролю
- •12. Методичне забезпечення дисципліни
- •12.1. Методичне забезпечення дисципліни
- •12.2. Методика активізації процесу навчання
- •Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни
- •13. Ресурси мережі інтернет
- •14. Зміни і доповнення до робочої програми
11.2. Система нарахування рейтингових балів
№ п/п |
Види робіт |
Бали рейтингу |
Максимальна кількість балів |
1. |
Бали поточної успішності за участь у семінарських та практичних заняттях і критерії оцінки (за змістовий модуль) |
Від 0-3 |
3х17=51 |
|
|
3 |
|
|
неточності, або незначні неточності у розрахункових завданнях |
2 |
|
|
|
1 |
|
|
|
0 |
|
2. |
Модульний контроль |
Від 0-30 |
1х30=30 |
|
Встановлено 3 рівні складності завдань.
Завдання з вибором відповіді вважається виконаним правильно, якщо в картці тестування записана правильна відповідь. |
5 |
|
|
Завдання з короткою відповіддю вважається виконаним правильно, якщо студент дав вірні визначення, тлумачення, короткі коментарі. |
5 |
|
|
Слід розв’язати задачі та зробити обґрунтовані висновки. |
20 |
|
3. |
Індивідуальна науково-дослідна робота |
Від 0-8 |
8х1=8 |
|
|
8 |
|
|
|
6 |
|
|
|
4 |
|
|
|
0 |
|
4. |
Заохочувальні бали |
|
|
4.1 |
Доповідь на конференціях |
Від 0-5 |
|
|
|
5 |
|
|
|
4 |
|
|
|
3 |
|
4.2 |
Наукова стаття з тематики дисципліни |
Від 0-5 |
|
|
|
5 |
|
|
|
4 |
|
|
|
3 |