- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •3. Беседа по теме занятия.
- •4. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Вступительное слово
- •2. Беседа по теме занятия.
- •3. Практическая работа.
- •Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
- •Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
до изучения темы (базисные знания): основные закономерности и тенденции развития мирового исторического процесса; важнейшие вехи истории медицины России, место и роль России в мировой истории медицины, а также в современном мире;
После изучения темы:
• факты, явления, процессы, понятия, теории, гипотезы, характеризующие системность, целостность исторического процесса;
• принципы и способы периодизации всемирной истории;
• важнейшие методологические концепции исторического процесса, их научную и мировоззренческую основу;
• взаимосвязь и особенности истории медицины России и мира;
Студент должен уметь: грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа; работать с учебной и дополнительной литературой по теме, грамотно вести диалог и дискуссию по теме
Содержание занятия:
1. Вступительное слово
2. Дать характеристику понятиям: христианство, монастырь, крестовый поход, лазарет, больница, госпитальеры, странноприимный дом, православие, мечеть, хадисы, халифат, ислам, медресе
3. Беседа по теме занятия.
Доклады по следующим темам:
1. Истоки и особенности византийской культуры и медицины. Санитарно–технические сооружения. Византийская наука и религия. Сохранение традиций античной медицины. Роль византийской культуры и медицины в сохранении античного наследия.
2. Ислам и его влияние на развитие медицины
3. Истоки арабоязычной культуры и медицины. Переводы на арабский язык важнейших медицинских сочинений. Создание библиотек, аптек (с 754г.), больниц (ок. 800г.), медицинских школ при них. «Дома мудрости» (Dar al–Hikma) и «Общества просвещенных» (Maglis al–‘ulama’). Ислам и медицина.
4. Абу Али ибн Сина (Avicenna, 980–1037гг.) ¾ ученый–энциклопедист средневекового Востока. Его труд «Канон медицины» в 5 томах («Al Qanun fi t–Tibb», 1020г.) о принципах медицины, диете и профилактике, болезнях «от головы до пят», простых и сложных лекарствах, хирургическом лечении травм и опухолей, о болезнях зубов, их лечении, удалении и профилактике.
4. Практическая работа.
Дискуссия по вопросам:
Дайте краткую характеристику периода средневековья
Назовите отличительные черты медицины Византии
Как развивалась медицина в Арабских халифатах?
Какова роль врачей Арабских халифатов в сохранении и развитии наследия античного мира?
Рекомендуемая литература: (основная и дополнительная).
Основная литература
Лисицин ю.П. История медицины: учебник - гэотар-Медиа, 2008. Умо для медицинских вузов
Пилипенко в.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека
Дополнительная литература
Электронная библиотека КФ КГМА, кафедра ОЗО, дисциплина «История медицины»
Шойфет М.С. Сто великих врачей М: «вече», 2008.
Методические рекомендации подготовлены:
доцент каф.ОЗО, канд.ист.наук Пилипенко В.А.
Методические указания утверждены на заседании кафедры № 3 от «28.11.2011»
Зав. кафедрой:_______________(Нечаева Э.В.)
Коми филиал
Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения
Методические указания для студентов 1 курса
Специальности (направлению подготовки) «лечебное дело»
к практическому семинарскому занятию № 8
по дисциплине История медицины
Тема: Медицина Раннего (V–X вв.) и классического (XI–ХV вв.)Средневековья в Западной Европе
Цель занятия: изучение истории, закономерностей и логики развития врачевания, медицины и медицинской деятельности народов мира на протяжении всей истории человечества; познакомить студентов с историей медицины первобытного общества, врачеванием и традиционной народной медициной Древнего мира.
Задачи:
Осветить процесс развития медицины в первобытном обществе, формирование представлений о причинах болезни;
обучить студентов объективно анализировать исторические явления, достижения и перспективы развития медицины и здравоохранения;
показать общие закономерности всемирно–исторического процесса становления и развития врачевания и медицины в различных странах мира с древнейших времен до нашего времени;
раскрыть достижения выдающихся цивилизаций и каждой эпохи в области медицины в контексте поступательного развития человечества;
ознакомить студентов с жизнью выдающихся ученых и врачей мира, определивших судьбы медицинской науки и врачебной деятельности;
прививать этические принципы врачебной деятельности; показать особенности развития врачебной этики в различных цивилизациях и странах мира, философские основы и исторические условия их формирования;
Студент должен знать: