Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Seminary_dlya_studentov_2012.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
12.11.2019
Размер:
539.65 Кб
Скачать

Коми филиал

Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Кировская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Кафедра общественного здоровья и здравоохранения

Методические указания для студентов 1 курса

Специальности (направлению подготовки) «лечебное дело»

к практическому семинарскому занятию № 1

по дисциплине История медицины

Тема: Вводное занятие.

Цель занятия: изучение истории, закономерностей и логики развития врачевания, медицины и медицинской деятельности народов мира на протяжении всей истории человечества;

Задачи:

  • Ознакомить студентов с разделами истории медицины, её задачами, местом среди других медицинских наук

  • .Охарактеризовать основные этапы развития медицины в связи с развитием и сменой общественно-экономических формаций

  • Объяснить студентам цель и задачи семинарских занятий, ознакомить с методикой их проведения, методикой подготовки доклада и написания реферата.

Студент должен знать:

  1. до изучения темы (базисные знания): основные закономерности и тенденции развития мирового исторического процесса; важнейшие вехи истории медицины России, место и роль России в мировой истории медицины, а также в современном мире;

  2. после изучения темы:

•  факты, явления, процессы, понятия, теории, гипотезы, характеризующие системность, целостность исторического процесса;

•  принципы и способы периодизации всемирной истории;

•  важнейшие методологические концепции исторического процесса, их научную и мировоззренческую основу;

• взаимосвязь и особенности истории медицины России и мира;

Студент должен уметь: грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа; работать с учебной и дополнительной литературой по теме, грамотно вести диалог и дискуссию по теме

Содержание занятия:

1. Вступительное слово

2. Беседа по теме занятия.

Обсуждение следующих вопросов

1. План конспектирования источника

2. План анализа источника

3. Подготовка устного ответа на вопросы семинара

4. План подготовки сообщений (докладов)

5. Рекомендации по написанию исследовательской работы

3. Практическая работа.

Законспектировать и освоить:

1. Правила конспектирования источника

2. Правила подготовки сообщения

3. План сообщения

4. Правила оформления исследовательской работы.

Рекомендуемая литература: (основная и дополнительная).

Основная литература

    1. Лисицин Ю.П. История медицины: учебник - ГЭОТАР-Медиа, 2008. УМО для медицинских вузов

    2. Пилипенко В.А. Лекции по истории медицины (презентации) электронная библиотека

Дополнительная литература

  1. Электронная библиотека КФ КГМА, кафедра ОЗО, дисциплина «История медицины»

  2. Шойфет М.С. Сто великих врачей М: «вече», 2008.

Методические рекомендации подготовлены:

доцент каф.ОЗО, канд.ист.наук Пилипенко В.А.

Методические указания утверждены на заседании кафедры № 3 от «28.11.2011»

Зав. кафедрой:_______________(Нечаева Э.В.)

Коми филиал

Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]