Лекція № 3 Тема: Методологічні основи наукового пізнання

Час: 2 год.

Мета: Ознайомити з методологічними основами наукового пізнання

План

1. Загальні відомості про наукове пізнання.

2. Суб'єкти й об'єкти пізнання.

3. Взаємодія суб'єкта й об'єкта у пізнавальній діяльності.

4. Взаємозв'язок пізнання і практики.

5. Рівні пізнання: почуттєвий і раціональний, емпіричний і теоретичний.

6. Система науково-дослідної роботи в закладах освіти (сутність науково-дослідної роботи; теоретичний, емпіричний та методологічний рівні дослідження).

7. Системний підхід і системний аналіз. Вплив системного підходу на послідовність наукового дослідження.

8. Особливості прояву системного аналізу у науковому дослідженні.

Рекомендована література: [12; 13; 14; 16]

Лекція № 4

Тема: Методи науково пізнання

Час: 2 год

Мета: Ознайомити з основними методами наукового дослідження

План

1. Уявлення про метод як засіб пізнання.

2. Категорії методів пізнання: узагальнені, загальні та часткові (спеціальні) методи.

3. Методи емпіричного і теоретичного дослідження

4. Моделі у науковому дослідженні.

Рекомендована література: [2; 12; 13]

Лекція № 5

Тема: Інформаційне забезпечення наукових досліджень

Час: 2 год

Мета: Ознайомити з особливостями інформаційного забезпечення наукових досліджень

План

1. Загальні відомості про інформацію.

2. Поняття про інформацію. Роль інформації у науковій діяльності.

3. Друковані носії інформації.

4. Носії і засоби поширення інформації на основі комп'ютерної техніки.

5. Типологія наукової інформації та основні види видань.

6. Поняття про документи як засоби фіксації наукової інформації. Нормативно-технічні документи. Патентна інформація. Депоновані рукописи. Неопубліковані документи.

7. Особливості вторинної інформації та її пошук.

8. Призначення та види бібліотек. Бібліотечні фонди: основний і довідковий.

9. Бібліотечні каталоги та картотеки. Види каталогів; алфавітний, систематичний і предметний, їх особливості та призначення.

10. Методика пошуку першоджерел. Спеціальні бібліографічні видання та їх роль в інформаційному пошуку. Оформлення результатів інформаційного пошуку.

11. Систематизація і письмовий виклад опрацьованих матеріалів. Оформлення результатів опрацювання першоджерел: складання виписок, анотацій, конспектів.  

Рекомендована література: [5; 14; 12; 16]

Лекція № 6

Тема: Логіка науково-дослідної роботи

Час: 2 год.

Мета: Ознайомити з логікою наукових досліджень

План

1. Вимоги до проведення наукового дослідження.

2. Вплив особистісних якостей дослідника на результативність наукового дослідження.

3. Послідовність проведення наукового дослідження.

4. Науковий напрямок, проблема і тема наукового дослідження.

5. Вибір теми дослідження.

6. Форми організації науково-дослідної роботи студентів у вищих навчальних закладах.

Рекомендована література: [9; 12; 13; 15]

ТЕМАТИКА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ