Завдання та методичне забезпечення самостійної роботи студентів

Методичне забезпечення самостійної роботи студентів по вивченню курсу розроблено з урахуванням заходів, які передбачають:

• виділення по темі, що пропонується для самостійного опанування, навчальних цілей, що спрямовують процес навчання та чітко визначають, про що саме студенти мають дізнатися, вивчаючи тему.

• пропонування завдань для самопідготовки, що концентрують увагу студентів на найбільш суттєвих питаннях, вказують на важливі аспекти теми, допомагають засвоїти матеріал; формують навички роботи зі спеціальною літературою, спрямовують на розуміння практики управління організацією;

• використання різноманітних засобів активізації творчої діяльності студентів.

Тема 1. Науково-дослідна робота в процесі підготовки філолога

Час: 3 год. самостійної роботи

Мета: Ознайомити з науковими школами, науковими товариствами в Україні, РВНЗ „Кримський гуманітарний університет” (м. Ялта).

Завдання самостійної роботи

1. Підготувати конспект і на його основі зробити кратке повідомлення з однієї із тем на занятті:

Джерело для підготовки: cshi.crimea.edu

Тема 2. Історія становлення і розвитку науки

Час: 3 год. самостійної роботи

Мета: Ознайомити з етапами становлення і розвитку науки. Визначити основні пріоритети вітчизняної науки.

Завдання самостійної роботи

1. Підготувати реферат і на його основі зробити кратке повідомлення з однієї із тем на науково-практичній конференції:

• Історичні етапи розвитку науки.

• Роль Ф. Бекона у розвитку науки.

• Вклад Рене Декарта у розвиток методології.

• Науково-технічна революція і її значення для науки.

• Інформаційна революція та її значення у розвитку основних пріоритетів педагогічної науки.

• Передумови виникнення науки як необхідного наслідку суспільного розподілу праці.

• Наука на ранніх стадіях розвитку суспільства.

• Наука в період середньовіччя.

• Наука в умовах виникнення і розвитку капіталізму. 

• Історія української педагогічної науки.

• Історичні витоки і передумови української педагогічної науки.

• Розвиток науки в Київській Русі.

• Піднесення наукових педагогічних досліджень в Україні у XVIII столітті.

• Наука в України ХІХ - початок ХХ століть.

• Реформаторський рух у ХІХ – початок ХХ ст., його значення для розвитку науки.

• Значення досліджень у галузі філології на розвиток українознавства.

• Наукові дослідження українських філологів.

• Наука України в ХХ столітті.

• Становлення історико-філологічної думки в умовах відродження української державності й національної школи.

• Пошуки нових підходів до предмета й змісту історії педагогіки.

• Розвиток української філології науки в 20 ст..

• Сучасні наукові пріоритети України в галузі української філології.  

• Становлення її національної державності й вітчизняної школи української філології.

• Філологія як наука про мову

• Сучасні дослідження в українській філології (2000‑2010 рр)

• Мовознавство в Америці.

• Журнали з української філології

• Особливості дослідження українського фольклору

• Вчені про мову:

• О. А. Потебня

• І. О. Бодуен де Куртене

• Є. Д. Поливанов

• М.С. Трубецькой

• Л.В. Щерба

• Ф. де Соссюр

• Д.С.Лихачев

• Г.О.Винокур