6. Сведения о ппп

№ п/п	Ф.И.О. полностью	Какое образовательное учреждение профессионального образования закончил (ла), специальность по диплому	Ученая степень, ученое звание	Стаж научно-педагогической работы, годы			Основ-ное место работы дол-жность	Условия привлечения в РГЭУ «РИНХ» (штатный, внутренний совместитель, внешний совместитель, почасовик)	Повышение квалификации
				Всего	В т.ч.
					Педагогический	По дисциплине
1	Черкашина Татьяна Алексеевна	РГУ, г.Ростов н/Д – экономист, преподаватель политэкономии	К.э.н. (КД № 029148, от 20.09.1990 г.), доцент– (ДЦ № 004037, от 29.10.1997 г. № 791-д)	22	22	9	РГЭУ «РИНХ» Профес.	штатный	***

*** 1) ИПКП Финансовой академии при Правительстве РФ по специальности «Финансы и кредит» в объеме 160 часов (свидетельство о повышении квалификации, рег. № 234, 1998 г.);

2) в общероссийской общественной организации «Ассоциация российских магистров оценки» по программе «Оценка земли, правовые и экономические аспекты приватизации и купли-продажи земельных участков в современных условиях. Требования к качеству отчетов по оценке» в объеме 24 часов (сертификат № 165, 2002 г.);

3) в Институте развития дополнительного профессионального образования по программе «Экономика и управление образовательными учреждениями высшего и дополнительного профессионального образования» на семинаре «Коммерциализация интеллектуальной собственности в учреждениях образования и науки» в объеме 16 часов (удостоверение, рег. № 02-0366, 2004 )

4) в Институте профессиональной оценки по программе «Регулирование оценочной деятельности. Актуальные вопросы оценки собственности» в объеме 16 часов (сертификат № 0391-К от 23 апреля 2005 г.);

5) в Институте профессиональной оценки по программе «Практика и перспективы развития оценочной деятельности в России» в объеме 16 часов (сертификат № 0634-К от 2 июля 2005 г.);

6) в ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов» - Высшая экономическая школа СПбГУЭФ по программе повышения квалификации «Подготовка бакалавров и магистров по экономике («Оценка стоимости предприятия (бизнеса)» и «Коммерческое образование»)» в объеме 16 часов (сертификат № 350 от 30 марта 2007 г.).

7. Деловые игры и хозяйственные ситуации, используемые при проведении практических занятий Деловая игра «Оценка недвижимости (жилого помещения)»

Цель деловой игры: определение рыночной стоимости однокомнатной квартиры в Ростове-на-Дону на основе данных агентств недвижимости

Рекомендации по проведению деловой игры:

1. Необходимо разбить учебную группу на 4 подгруппы по 6-8 человек. Раздать каждой группе индивидуальное задание (3 варианта – табл.1, табл.2, табл.3).

2. Индивидуальное задание включает:

2.1. Анализ объекта оценки;

2.2. Выбор подходов к оценке;

2.3. Обоснование отказа от использования какого-либо подхода;

2.4. Подбор аналогов на основе данных табл. 4;

2.5. Обоснование необходимых корректировок и составление табл. 8:

2.5.1. Корректировка на передаваемые права;

2.5.2. Корректировка на условия финансирования;

2.5.3. Корректировка на условия продажи (использовать данные табл. 5);

2.5.4. Корректировка на дату продажи;

2.5.5. Корректировка на местоположение;

2.5.6. Корректировка на физические характеристики (материал стен здания, в котором расположена оцениваемая квартира; этаж; количество комнат; величину общей площади);

2.5.7. Корректировка на площадь кухни;

2.5.8. Корректировка на наличие благоустройства перед зданием;

2.5.9. Корректировка на состояние квартиры (использовать данные табл. 6) и ремонт (табл.7);

3. Расчет рыночной стоимости однокомнатной квартиры (табл.8)

Подходы

Затратный

Сравнительный

Доходный

Определение стоимости по издержкам

Определение стоимости по рыночным данным о продажах сопоставимых объектов (аналогов)

Определение стоимости по потоку доходов от использования

Обобщение результатов, полученных в рамках каждого подхода

Итоговая величина рыночной стоимости оцениваемого объекта