Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
UMK_RD_D.doc
Скачиваний:
56
Добавлен:
11.04.2015
Размер:
1.97 Mб
Скачать

60

1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований ФГОС)

Целью изучения дисциплины«Рекламная деятельность» является формирование знаний о теоретических основах применения современного инструментария рекламы в деятельности производственных, промышленных и торговых организаций.

В процессе изучения дисциплины «Рекламная деятельность» решаются задачи получения студентами следующих знаний:

  • изучение основных аспектов теории рекламы;

  • рассмотрение организации и участников рекламного процесса;

  • проведение исследований в рекламе;

  • изучение современных рекламных стратегий;

  • выявление особенностей разработки рекламных кампаний;

  • освещение дискуссиями проблем современной рекламы в России.

    1. Требования к уровню усвоения дисциплины

      Студент должен знать основные аспекты теории рекламы и организацию рекламного процесса, историю развития рекламного бизнеса, классификацию видов и средств распространения рекламы, методологию планирования рекламной кампании, структуру рекламной деятельности, виды и функции рекламных агентств, современные рекламные стратегии,

      Студент должен уметьвыявлять потребности; проводить маркетинговые исследования, анализировать их результаты и принимать маркетинговые решения; разрабатывать уникальные торговые предложения, применять современные рекламные стратегии, рассчитывать рекламный бюджет, проводить медиапланирование, выбирать носители рекламы, разрабатывать план-график размещения рекламы, организовывать рекламные кампании; проводить опрос потребителей; применять методы формирования спроса и стимулирования сбыта, проводить оценку эффективности рекламы.

      Студент должен иметь представление осостоянии и прогнозах развития рекламного и потребительского рынка России, концепциях развития рыночных отношений;

      У студента должны быть сформированы следующие общекультурными компетенциями (ОК):

      - умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК2);

      - готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину (ОК-3);

      - способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);

      - способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-7);

      - осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);

      - готовностью применять экономические законы и теории, определять экономические показатели (ОК-11);

    2. Связь с другими дисциплинами Учебного плана

Перечень действующих и предшествующих дисциплин с указанием разделов (тем)

Перечень последующих дисциплин, видов работ

Экономическая теория

Социология

Культурология

Брендинг

Мировая экономика

Финансовая математика

Товарная политика

Экономика организации

Социально-экономическая статистика

Основы рекламы

Основы маркетинга

Маркетинг в отраслях и сферах деятельности

Реклама на месте продаж

Маркетинговые коммуникации

Генезис рекламы

Реклама в Интернете

Поведение потребителей

2/Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя

Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)

М

Показательный (изложение материала с приемами показа)

П

Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)

Д

Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)

Э

Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)

ПБ

Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)

И

Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)

ПГ

Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения

Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».

    1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) очная форма обучения.

Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции

ЛЕКЦИИ

24-30

14

Модуль 1. « Рекламная деятельность как экономический и социокультурный феномен»

24

2

Лекция1. «Введение в рекламу». Понятие и сущность рекламы, цели и задачи курса. Классификация рекламы и ее функции. Основные принципы и функции рекламной деятельности.

М, П, Д

ОК7

25-26

4

Ленкция2. «Эволюция и типология рекламы». История зарождения рекламы. Основные виды рекламы. Социальная реклама. Политическая реклама. Коммерческая реклама: реклама в розничной и оптовой торговле. Корпоративная реклама. Некоммерческая реклама.

М,П,Д

ОК2

27-28

4

Лекция3. «Средства распространения рекламы». Основные признаки классификации рекламных средств. Реклама на ТВ. Радио реклама. Реклама в прессе. Наружная реклама. Интернет реклама. Прямая почтовая рассылка. Печатная реклама.

М, П, Д

ОК2, ОК11

29-30

31-35

31-33

4

10

6

Лекция 4. « Дополнительные средства распространения рекламы». Организация и проведение Выставочной и ярмарочной деятельности. Сувенирная продукция. Подготовка и проведение Презентаций. Спонсорство как дополнительное средство рекламы.

Модуль 2. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций

Лекция1. «Комплекс маркетинговых коммуникаций»

Понятие системы маркетинговых коммуникаций и ее роль в комплексе маркетинга. Коммуникационные характеристики рекламы. Стимулирование продаж. Паблик рилейшинз. Прямой маркетинг. Пропаганда.

М, П, Д

М, П, Д

ОК4

ОК 4

34-35

4

Лекция2. «Фирменный стиль в рекламе»

Сущность фирменного стиля и его основные элементы. Понятие товарных знаков и требования, предъявляемые к ним. Порядок регистрации ТЗ. Типы товарных знаков: изобразительный, словесный, комбинированный, обьемный, звуковой. Виды ТЗ: единая торговая марка компании, индивидуальные названия торговых марок, группы торговых марок.

М, П, Д

ОК3

36-41

12

Модуль 3. «Организация и планирование рекламной кампании»

36-38

39-40

6

4

Лекция1. «Основные этапы разработки рекламной кампании».

Цели, задачи, процесс подготовки и этапы проведения рекламной кампании. Мар­кетинговые исследования, проводимые для РК. Современные рекламные стратегии: рационалистического и проекционного типа. Разработка бюджета РК, медиапланирование и выбор СМИ, составление графика проведения РК. Методы оценки эффективности РК.

Лекция2. «Основы разработки рекламных объявлений и текстов».

Разработка рекламного обращения, выбор средств и каналов его передачи. Основные принципы составления рекламных текстов. Средства передачи рекламного обращения. Выбор средств распространения рекламы. Проблемы рекламного творчества (креатива). Художественное оформление рекламных объявлений.

М, П, Д

М, П, Д

ОК3

ОК11

ОК8

ОК2

41

2

Лекция3. «Организация и управление рекламной деятельности»

Рекламные агентства и их функции. Классификация рекламных агентств. Организация взаимоотношений участников рекламного процесса. Организационная структура рекламного агентства. Требования к персоналу рекламного агентства. Контроль за рекламной деятельностью.

М, П, Д

ОК3 ОК4

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

24-31

24

8

Модуль 1. « Рекламная деятельность как экономический и социокультурный феномен»

24-25

26-27

6

6

2

2

Практическое занятие 1. «Введение в рекламу».

  1. Состояние и перспективы развития рекламного рынка России.

  2. Основные понятия и сущность рекламы.

  3. Цели и задачи рекламной деятельности.

  4. Классификация рекламы по характеру, форме информации, назначению и носителям рекламной информации.

  5. Основные принципы и функции рекламной деятельности

Практическое занятие 2. «Эволюция и типология рекламы».

  1. История развития рекламы.

  2. Реклама в государствах Древнего мира.

  3. Реклама в Средние века.

  4. Развитие рекламы в России.

  5. Основные виды рекламы: коммерческая, социальная, политическая, корпоративная и некоммерческая.

  6. Роль, цели и задачи основных видов рекламы.

Э,ПБ,И

Э,ПБ,И

ОК7

ОК2

28-29

6

2

Практическое занятие 3. «Средства распространения рекламы»

  1. Основные элементы средств рекламы и требования, предъявляемые к ним.

  2. Выбор средств распространения рекламы.

  3. Классификационные признаки. В зависимости от спонсора, по способу воздействия на органы чувств, по техническому признаку, по месту применения, по характеру воздействия на адресата, в зависимости от охватываемой территории, в зависимости от задач.

  4. Основные средства распространения рекламы: теле-реклама, радио-реклама, наружная реклама, реклама в прессе, интернет-реклама, реклама на транспорте, печатная реклама, прямая почтовая рассылка.

  5. Достоинства и недостатки основных средств распространения рекламы.

Э,ПБ,И

ОК2

ОК11

30-31

6

2

Практическое занятие 4. « Дополнительные средства распространения рекламы».

  1. Виды дополнительных средств распространения рекламы, сущность, цели и задачи.

  2. Достоинства и недостатки дополнительных средств рекламы и методы применения в рекламном бизнесе.

  3. Выставки и ярмарки как каналы распространения рекламы.

  4. Правила по организации выставок и ярмарок.

  5. Классификация и характеристика рекламных сувениров.

  6. Организация спонсорства и проведение конкурсов и презентаций.

  7. Правила разработки композиции витринной выставки.

Э,ПБ,И

ОК4

32-35

32-33

12

6

4

2

Модуль 2. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций

Практическое занятие 1. «Комплекс маркетинговых коммуникаций»

Основные направления коммуникационной политики.

2. Классический комплекс маркетинга(4р). Ключевые элементы: товар, цена, распространение, продвижение: понятие, назначение.

3. Коммуникационный комплекс маркетинга: реклама, стимулирование сбыта, пропаганда, PR, прямой маркетинг.

4. Цели, задачи и методы продвижения.

5. Элементы процесса коммуникации.

6. Функции маркетинга, их краткая характеристика

Э,ПБ,И

ОК4

34-35

6

2

Практическое занятие 2. «Фирменный стиль в рекламе»

  1. Понятие и сущность фирменного стиля в рекламе

  2. Основные элементы фирменного стиля.

  3. Понятие товарных знаков и требования, предъявляемые к ним.

  4. Порядок регистрации ТЗ.

  5. Типы товарных знаков: изобразительный, словесный, комбинированный, обьемный, звуковой.

  6. Виды ТЗ: единая торговая марка компании, индивидуальные названия торговых марок, группы торговых марок.

Э,ПБ,И

ОК3

36-41

18

6

Модуль 3. «Организация и планирование рекламной кампании»

36-37

6

2

Практическое занятие 1. «Основные этапы разработки рекламной кампании».

  1. Цели, задачи, процесс подготовки и этапы проведения рекламной кампании.

  2. Мар­кетинговые исследования, проводимые для РК.

  3. Современные рекламные стратегии: рационалистического и проекционного типа.

  4. Разработка бюджета РК, медиапланирование и выбор СМИ, составление графика проведения РК.

  5. Методы оценки эффективности РК.

Э,ПБ,И

ОК3

ОК11

ОК8

38-39

6

2

Практическое занятие 2. «Основы разработки рекламных объявлений и текстов».

  1. Основные принципы составления рекламных текстов

  2. Средства передачи рекламного обращения

  3. Выбор средств распространения рекламы

  4. Проблемы рекламного творчества (креатива)

  5. Художественное оформление рекламных объявлений

Э,ПБ,И

ОК2

40-41

6

2

Практическое занятие 3. «Организация и управление рекламной деятельности»

  1. Рекламные агентства и их функции

  2. Классификация рекламных агентств

  3. Организация взаимоотношений участников рекламного процесса

  4. Организационная структура рекламного агентства

  5. Требования к персоналу рекламного агентства

Э,ПБ,И

ОК3 ОК4

Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) заочная форма обучения, 5 лет.

Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции

ЛЕКЦИИ

2

Модуль 1. « Рекламная деятельность как экономический и социокультурный феномен»

2

Лекция1. «Введение в рекламу». Понятие и сущность рекламы, цели и задачи курса. Классификация рекламы и ее функции. Основные принципы и функции рекламной деятельности.

М, П, Д

ОК7

2

Модуль 2. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций

2

Лекция1. «Комплекс маркетинговых коммуникаций»

Понятие системы маркетинговых коммуникаций и ее роль в комплексе маркетинга. Коммуникационные характеристики рекламы. Стимулирование продаж. Паблик рилейшинз. Прямой маркетинг. Пропаганда.

М, П, Д

ОК4

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

4

Модуль 1. « Рекламная деятельность как экономический и социокультурный феномен»

4

Практическое занятие 1. «Введение в рекламу».

  1. Состояние и перспективы развития рекламного рынка России.

  2. Основные понятия и сущность рекламы.

  3. Цели и задачи рекламной деятельности.

  4. Классификация рекламы по характеру, форме информации, назначению и носителям рекламной информации.

  5. Основные принципы и функции рекламной деятельности

Э,

ПБ,

И

ОК7

4

Модуль 2. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций

4

Практическое занятие 1. «Комплекс маркетинговых коммуникаций»

1.Основные направления коммуникационной политики.

2. Классический комплекс маркетинга(4р). Ключевые элементы: товар, цена, распространение, продвижение: понятие, назначение.

3. Коммуникационный комплекс маркетинга: реклама, стимулирование сбыта, пропаганда, PR, прямой маркетинг.

4. Цели, задачи и методы продвижения.

5. Элементы процесса коммуникации.

6. Функции маркетинга, их краткая характеристика

Э,

ПБ,

И

ОК4

Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) заочная форма обучения, 3г.06м.

Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции

ЛЕКЦИИ

2

Модуль 1. « Рекламная деятельность как экономический и социокультурный феномен»

2

Лекция1. «Введение в рекламу». Понятие и сущность рекламы, цели и задачи курса. Классификация рекламы и ее функции. Основные принципы и функции рекламной деятельности.

М, П, Д

ОК7

2

Модуль 2. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций

2

Лекция1. «Комплекс маркетинговых коммуникаций»

Понятие системы маркетинговых коммуникаций и ее роль в комплексе маркетинга. Коммуникационные характеристики рекламы. Стимулирование продаж. Паблик рилейшинз. Прямой маркетинг. Пропаганда.

М, П, Д

ОК4

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

4

Модуль 1. « Рекламная деятельность как экономический и социокультурный феномен»

4

Практическое занятие 1. «Введение в рекламу».

1.Состояние и перспективы развития рекламного рынка России.

2.Основные понятия и сущность рекламы.

3.Цели и задачи рекламной деятельности.

4.Классификация рекламы по характеру, форме информации, назначению и носителям рекламной информации.

5.Основные принципы и функции рекламной деятельности

Э,

ПБ,

И

ОК7

4

Модуль 2. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций

4

Практическое занятие 1. «Комплекс маркетинговых коммуникаций»

1.Основные направления коммуникационной политики.

2.Классический комплекс маркетинга(4р). Ключевые элементы: товар, цена, распространение, продвижение: понятие, назначение.

3.Коммуникационный комплекс маркетинга: реклама, стимулирование сбыта, пропаганда, PR, прямой маркетинг.

4. Цели, задачи и методы продвижения.

5. Элементы процесса коммуникации.

6. Функции маркетинга, их краткая характеристика

Э,

ПБ,

И

ОК4

Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) заочная форма обучения, 2г.06м.

Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции

ЛЕКЦИИ

2

Модуль 1. « Рекламная деятельность как экономический и социокультурный феномен»

2

Лекция1. «Введение в рекламу». Понятие и сущность рекламы, цели и задачи курса. Классификация рекламы и ее функции. Основные принципы и функции рекламной деятельности.

М, П, Д

ОК7

2

Модуль 2. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций

2

Лекция1. «Комплекс маркетинговых коммуникаций»

Понятие системы маркетинговых коммуникаций и ее роль в комплексе маркетинга. Коммуникационные характеристики рекламы. Стимулирование продаж. Паблик рилейшинз. Прямой маркетинг. Пропаганда.

М, П, Д

ОК4

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

4

Модуль 1. « Рекламная деятельность как экономический и социокультурный феномен»

4

Практическое занятие 1. «Введение в рекламу».

1.Состояние и перспективы развития рекламного рынка России.

2.Основные понятия и сущность рекламы.

3.Цели и задачи рекламной деятельности.

4.Классификация рекламы по характеру, форме информации, назначению и носителям рекламной информации.

5.Основные принципы и функции рекламной деятельности

Э,

ПБ,

И

ОК7

4

Модуль 2. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций

4

Практическое занятие 1. «Комплекс маркетинговых коммуникаций»

1.Основные направления коммуникационной политики.

2.Классический комплекс маркетинга(4р). Ключевые элементы: товар, цена, распространение, продвижение: понятие, назначение.

3.Коммуникационный комплекс маркетинга: реклама, стимулирование сбыта, пропаганда, PR, прямой маркетинг.

4. Цели, задачи и методы продвижения.

5. Элементы процесса коммуникации.

6. Функции маркетинга, их краткая характеристика

Э,

ПБ,

И

ОК4

    1. Самостоятельная работа студента – очная форма обучения

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Реализуемые

24

14

Темы докладов и рефератов:

1.Сущность рекламы и ее роль в экономике.

2.Роль рекламы в развитии товарного рынка

3.Реклама как социокультурный фактор: функции и задачи

Задание для самостоятельной работы студентов:

  1. В чем заключается специфика рекламной деятельности?

  2. Для чего проводится сегментирование потребителей рекламы?

  3. Какова связь между рекламой и долгосрочными маркетинговыми целыми?

  4. В чем преимущества и недостатки рекламы?

  5. Какие роли выполняет реклама в обществе?

ОК7

25-26

14

Темы докладов и рефератов:

1.Реклама в государствах Древнего мира

2.История рекламы в России

3.Развитие рекламы в США и Западной Европе

4.Реклама в розничной и оптовой торговле

5.Некоммерческая реклама

Задание для самостоятельной работы студентов:

  1. Кто является лидером рекламы в России и за рубежом, каков в сравнении оборот рекламы?

  2. Какие средства рекламы преобладают в России?

  3. Дайте анализ развития рекламного рынка России.

  4. В чем отличие российской и зарубежной рекламы?

  5. Какие основные виды рекламы вы знаете?

ОК2

27-28

14

Темы докладов и рефератов:

1.Достоинства и недостатки аудиовизуальной рекламы

2.Виды внешней рекламы – достоинства и недостатки

3.Характеристика видов компьютеризированной рекламы

4.Прямая почтовая реклама.

Задание для самостоятельной работы студентов:

  1. Проведите сегментацию потребителей региональных газет. Как они используются рекламодателем?

  2. Возьмите любой номер коммерческого вестника и проанализируйте: что вам запомнилось, что вызвало положительные или отрицательные эмоции, ассоциации. Оцените местоположение рекламных обращений, их содержание и оформление.

  3. Почему планировщики телерекламы стараются сбалансировать охват, частоту и непрерывность?

  4. Выберите товар и произведите сравнительный расчет затрат на изготовление щитовой наружной рекламы разных форматов на основании данных прайс-листа.

ОК2, ОК11

29-30

14

Темы докладов и рефератов:

1.Рекламные сувениры

2.Спонсорство как дополнительное средство распространения рекламы

3. Организация и проведение конкурсов как рекламного средства

4. Организация и проведения презентаций как дополнительного средства рекламы.

5. Развитие выставочного бизнеса в рекламе

6. Организация и проведение ярмарок как дополнительного средства рекламы

Задание для самостоятельной работы студентов:

1.Какие требования предъявляются к рекламным сувенирам?

2. На какие категории делят рекламные сувениры?

3.Каковы правила организации проведения выставочной деятельности?

4. Определите сильные и слабые стороны спонсорства?

5. Перечислите основные требования к проведению презентации.

ОК4

31-33

14

Темы докладов и рефератов:

1.Рекламные коммуникации: виды и модели

2.Организация мероприятий PR

3.Преимущества и недостатки различных форм стимулирования сбыта продукции.

4.Стадии личной продажи в реализации бытовой техники

Задание для самостоятельной работы студентов:

  1. Рассчитайте затраты затраты на ДМ при рекламировании вашей специальности среди абитуриентов города.

  2. Разработайте технологию ведения телефонного маркетинга для конкретного товара или услуги.

  3. Какие черты характеризуют пропаганду?

  4. Разработайте стимулирующую лотерею.

  5. разработайте систему стимулирования для персонала фирмы.

ОК4

34-35

14

Темы докладов и рефератов:

1. Использование и Порядок регистрации товарных знаков

2. Художественное оформление рекламных обьявлений

3. Основные принципы составления рекламных текстов и слоганов.

4. Влияние цвета на восприятие рекламы: опыт регионального рынка.

Задание для самостоятельной работы студентов:

  1. Разработайте фирменный стиль вашей кафедры.

  2. Разработайте вербальную, визуальную и письменную формы создания известности товару на выбор.

  3. Приведите примеры рекламных атрибутов товара по выбору.

  4. Составьте письмо для прямой почтовой рассылки.

  5. Приведите собственные примеры для пяти видов товарных знаков.

  6. Имеет ли компания авторские права на свой логотип?

ОК3

36-38

14

Темы докладов и рефератов:

1.Маркетинговая концепция организации рекламной кампании

2.Примеры успешных рекламных кампаний.

3.Новые методы получения маркетинговой информации (законные, незаконные).

4. Методы расчета рекламного бюджета

5.Разработка графика размещения рекламы

6.Разработка и применение современных рекламных стратегий

Задание для самостоятельной работы студентов:

  1. Для каких целей разрабатываются рекламные программы?

  2. Выберите продукт по своему усмотрению и разработайте для него целевую аудиторию, рекламную стратегию, а также варианты средств рекламы. На основании критериев оценки средств рекламы проведите анализ вариантов рекламы.

  3. Какие средства рекламы недооцениваются в настоящее время?

  4. Почему использование одного медиаканала является неэффективным?

  5. Что понимается под стратегией в рекламе? Какие виды рекламных стратегий используют агентства?

ОК3, ОК8, ОК11

39-40

14

Темы докладов и рефератов:

  1. Структура вербального текста рекламы.

  2. Драматургические конструкции в рекламных текстах.

  3. Лексика, морфология, синтаксис рекламного текста.

  4. Фоносемантика рекламного текста.

  5. Цвет как художественное средство рекламы.

Задание для самостоятельной работы студентов:

  1. Какие факторы следует обязательно учитывать при создании эффективного заголовка?

  2. В чем заключается опасность слепого заголовка?

  3. От чего зависит длина рекламного текста?

  4. В чем заключается логика построения рекламного текста?

  5. Почему рекламный текст рекомендуется разбивать на абзацы?

ОК2

41

14

Темы докладов и рефератов:

1.Условия сотрудничества рекламодателя и рекламного агентства

2.Маркетинговые составляющие деятельности РА

3.Оплата работы рекламного агентства

4.Особенности и функции СМИ как участников рекламного процесса.

Задание для самостоятельной работы студентов:

  1. Определите место рекламной службы в структуре фирмы

  2. В чем смысл создания различных типов и видов рекламных агентств

  3. Какие четыре базисных функции выполняет рекламное агентство

  4. Дайте классификацию рекламных агентств

  5. Какие существуют направления взаимодействия между рекламодателем и рекламным агентством

  6. Какими критериями руководствуется клиент при выборе рекламного агентства.

ОК3, ОК4

24-41

2

Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов бакалавров

ОК8,ОК2

24-41

126

Усвоение текущего учебного материала

ОК4,ОК11

Самостоятельная работа студента - заочная форма обучения, 5лет

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Реализуемые

21

Темы докладов и рефератов:

1.Сущность рекламы и ее роль в экономике.

2.Роль рекламы в развитии товарного рынка

3.Реклама как социокультурный фактор: функции и задачи

Задание для самостоятельной работы студентов:

1.В чем заключается специфика рекламной деятельности?

2.Для чего проводится сегментирование потребителей рекламы?

3.Какова связь между рекламой и долгосрочными маркетинговыми целыми?

4.В чем преимущества и недостатки рекламы?

5.Какие роли выполняет реклама в обществе?

ОК7

21

Темы докладов и рефератов:

1.Реклама в государствах Древнего мира

2.История рекламы в России

3.Развитие рекламы в США и Западной Европе

4.Реклама в розничной и оптовой торговле

5.Некоммерческая реклама

Задание для самостоятельной работы студентов:

1.Кто является лидером рекламы в России и за рубежом, каков в сравнении оборот рекламы?

2.Какие средства рекламы преобладают в России?

3.Дайте анализ развития рекламного рынка России.

4. В чем отличие российской и зарубежной рекламы?

5. Какие основные виды рекламы вы знаете?

ОК2

21

Темы докладов и рефератов:

1.Достоинства и недостатки аудиовизуальной рекламы

2.Виды внешней рекламы – достоинства и недостатки

3.Характеристика видов компьютеризированной рекламы

4.Прямая почтовая реклама.

Задание для самостоятельной работы студентов:

1.Проведите сегментацию потребителей региональных газет. Как они используются рекламодателем?

2.Возьмите любой номер коммерческого вестника и проанализируйте: что вам запомнилось, что вызвало положительные или отрицательные эмоции, ассоциации. Оцените местоположение рекламных обращений, их содержание и оформление.

3.Почему планировщики телерекламы стараются сбалансировать охват, частоту и непрерывность?

4.Выберите товар и произведите сравнительный расчет затрат на изготовление щитовой наружной рекламы разных форматов на основании данных прайс-листа.

ОК11

21

Темы докладов и рефератов:

1.Рекламные сувениры

2.Спонсорство как дополнительное средство распространения рекламы

3. Организация и проведение конкурсов как рекламного средства

4. Организация и проведения презентаций как дополнительного средства рекламы.

5. Развитие выставочного бизнеса в рекламе

6. Организация и проведение ярмарок как дополнительного средства рекламы

Задание для самостоятельной работы студентов:

1.Какие требования предъявляются к рекламным сувенирам?

2. На какие категории делят рекламные сувениры?

3.Каковы правила организации проведения выставочной деятельности?

4. Определите сильные и слабые стороны спонсорства?

5. Перечислите основные требования к проведению презентации.

ОК4

24

Темы докладов и рефератов:

1.Рекламные коммуникации: виды и модели

2.Организация мероприятий PR

3.Преимущества и недостатки различных форм стимулирования сбыта продукции.

4.Стадии личной продажи в реализации бытовой техники

Задание для самостоятельной работы студентов:

1.Рассчитайте затраты затраты на ДМ при рекламировании вашей специальности среди абитуриентов города.

2.Разработайте технологию ведения телефонного маркетинга для конкретного товара или услуги.

3.Какие черты характеризуют пропаганду?

4.Разработайте стимулирующую лотерею.

5.Разработайте систему стимулирования для персонала фирмы.

ОК4

24

Темы докладов и рефератов:

1. Использование и Порядок регистрации товарных знаков

2. Художественное оформление рекламных обьявлений

3. Основные принципы составления рекламных текстов и слоганов.

4. Влияние цвета на восприятие рекламы: опыт регионального рынка.

Задание для самостоятельной работы студентов:

1.Разработайте фирменный стиль вашей кафедры.

2.Разработайте вербальную, визуальную и письменную формы создания известности товару на выбор.

3.Приведите примеры рекламных атрибутов товара по выбору.

4.Составьте письмо для прямой почтовой рассылки.

5.Приведите собственные примеры для пяти видов товарных знаков.

6.Имеет ли компания авторские права на свой логотип?

ОК3

24

Темы докладов и рефератов:

1.Маркетинговая концепция организации рекламной кампании

2.Примеры успешных рекламных кампаний.

3.Новые методы получения маркетинговой информации (законные, незаконные).

4. Методы расчета рекламного бюджета

5.Разработка графика размещения рекламы

6.Разработка и применение современных рекламных стратегий

Задание для самостоятельной работы студентов:

1.Для каких целей разрабатываются рекламные программы?

2.Выберите продукт по своему усмотрению и разработайте для него целевую аудиторию, рекламную стратегию, а также варианты средств рекламы. На основании критериев оценки средств рекламы проведите анализ вариантов рекламы.

3.Какие средства рекламы недооцениваются в настоящее время?

4.Почему использование одного медиаканала является неэффективным?

5.Что понимается под стратегией в рекламе? Какие виды рекламных стратегий используют агентства?

ОК8, ОК11, ОК3

24

Темы докладов и рефератов:

1.Структура вербального текста рекламы.

2.Драматургические конструкции в рекламных текстах.

3.Лексика, морфология, синтаксис рекламного текста.

4.Фоносемантика рекламного текста.

5.Цвет как художественное средство рекламы.

Задание для самостоятельной работы студентов:

1.Какие факторы следует обязательно учитывать при создании эффективного заголовка?

2.В чем заключается опасность слепого заголовка?

3.От чего зависит длина рекламного текста?

4.В чем заключается логика построения рекламного текста?

5.Почему рекламный текст рекомендуется разбивать на абзацы?

ОК2

24

Темы докладов и рефератов:

1.Условия сотрудничества рекламодателя и рекламного агентства

2.Маркетинговые составляющие деятельности РА

3.Оплата работы рекламного агентства

4.Особенности и функции СМИ как участников рекламного процесса.

Задание для самостоятельной работы студентов:

1.Определите место рекламной службы в структуре фирмы

2.В чем смысл создания различных типов и видов рекламных агентств

3.Какие четыре базисных функции выполняет рекламное агентство

4.Дайте классификацию рекламных агентств

5.Какие существуют направления взаимодействия между рекламодателем и рекламным агентством

6.Какими критериями руководствуется клиент при выборе рекламного агентства.

ОК3, ОК4

204

Усвоение текущего учебного материала

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]