Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
НМП СТАТИСТИКА.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
11.11.2019
Размер:
672.77 Кб
Скачать

Питання для самоконтролю

  1. Предмет і методи статистики

  2. Основні категорії статистики

  3. Ознака статистичної сукупності, її види і шкали вимірювання

  4. Статистичне дослідження та його етапи

  5. Статистичне спостереження, його види, помилки спостереження

  6. Поняття зведення та групування, види групувань

  7. Основні етапи групування

  8. Графічні методи в статистиці

  9. Абсолютні величини, їх види і одиниці виміру

  10. Відносні величини, їх види і одиниці виміру

  11. Поняття рядів розподілу

  12. Середні величини, правила застосування

  13. Види середніх величин, вибір форми середньої

  14. Характеристики центру розподілу

  15. Показники варіації

  16. Показники форми розподілу

  17. Закон нормального розподілу одиниць сукупності

  18. Поняття і види рядів динаміки

  19. Правила формування рядів динаміки

  20. Статистичні характеристики рядів динаміки

  21. Середні рівні в рядах динаміки

  22. Типи динаміки соціально-економічних явищ

  23. Визначення тенденції розвитку

  24. Екстраполяція та інтерполяція

  25. Метод ступінчастої та плинної середньої

  26. Аналітичне вирівнювання в рядах динаміки

  27. Статистичне вивчення сезонності

  28. Поняття та види індексів

  29. Агрегатна форма індексу та її похідні

  30. Індекси середніх величин

  31. Система співзалежних індексів, індексний факторний аналізності

  32. Вибіркове спостереження, причини й умови його застосування

  33. Види та схеми відбору

  34. Помилки вибірки

  35. Визначення необхідної чисельності вибірки

  36. Особливості малої вибірки

  37. Види взаємозв’язків між явищами

  38. Найпростіші методи вивчення зв’язків

  39. Рангова кореляція

  40. Дисперсійний аналіз

  41. Кореляційно-регресійний аналіз

Оцінювання навчальної діяльності студентів з дисципліни «Статистика»

За шкалою ECTS

За націо-нальною шкалою

За 100-бальною

шкалою

Загальний коментар

Коментар за видами робіт

А

п’ять

90 - 100

Відмінно. Студент виявив всебічні, систематичні та глибокі знання навчального матеріалу дисципліни, передбаченого програмою; засвоїв основну та додаткову літературу, рекомендовану програмою; проявив творчі здібності в розумінні, логічному, стислому та ясному трактуванні навчального матеріалу.

- регулярне відвідування лекційних, семінарських занять, вчасне виконання всіх завдань самостійної роботи;

- студент дає правильні ґрунтовні відповіді на всі запитання викладача щодо економічної сутності завдання;

- демонструє творчий підхід щодо формулювання відповіді;

- бере активну участь в аудиторній і поза аудиторній роботі.

В

чотири

81 - 89

Дуже добре. Студент виявив систематичні та глибокі знання навчального матеріалу дисципліни вище середнього рівня; продемонстрував уміння вільно виконувати завданя, передбачені програмою; засвоїв взаємозв’язок основних понять дисципліни, їх значення для подальшої професійної діяльності.

- регулярно відвідує лекційні, семінарські заняття, вчасно виконує всі завдання самостійної роботи;

- дає правильні відповіді на більшість поставлених викладачем питань;

- бере активну участь в аудиторній і поза аудиторній роботі

- при виконанні завдань припускався декількох помилок, але правильно виправив їх після зауважень викладача.

С

74 - 80

Добре. Студент виявив загалом добрі знання навчального матеріалу дисципліни при виконанні передбачених програмою завдань, але припустив низку помітних помилок; засвоїв основну літературу, рекомендовану програмою; показав систематичний характер знань з дисципліни.

D

три

65-73

Задовільно. Студент виявив знання навчального матеріалу дисципліни у обсязі, необхідному для подальшого навчання та майбутньої професійної діяльності; справився з виконанням завдань, передбачених програмою; ознайомився з основною літературою.

- не регулярно відвідує лекційні, семінарські заняття, не вчасно виконує всі завдання самостійної роботи;

- при виконанні завдань, під час відповідей допускає суттєві помилки у формулюванні та трактовці категорій;

- демонструє репродуктивних підхід щодо формування відповіді;

- не активно бере участь в аудиторній та позааудиторній роботі.

E

60 - 64

Достатньо. Студент виявив знання основного навчального матеріалу дисципліни в мінімальному обсязі, необхідному для подальшого навчання та майбутньої професійної діяльності; припустив помилки у відповідях на запитання при співбесідах, тестуванні та при виконанні завдань тощо, які може усунути лише під керівництвом та за допомогою викладача.

FX

два

35 - 59

Незадовільно з можливістю повторного складання. Студент має значні прогалини в знаннях основного навчального матеріалу дисципліни; допускав принципові помилки при виконанні передбачених програмою завдань, але спроможний самостійно доопрацювати програмний матеріал і підготуватися до перездачі дисципліни.

- часто не відвідує лекційні та семінарські заняття;

- демонструє відсутність знань з елементарних питань статистики;

- не вміє виконати елементарні арифметичні дії (середня величина, відсоток від числа тощо);

- проявляє пасивність під час лекційних та аудиторних занять

F

один

0 - 34

Незадовільно з обов’язковим вивченням дисципліни. Студент не мав знань зі значної частини навчального матеріалу; не спроможний самостійно засвоїти програмний матеріал і потребує повторного вивчення навчальної дисципліни.