- •Момот т. В. - докт. Екон. Наук, професор, завідувач кафедри обліку і аудиту Харківської національної академії міського господарства
- •Предмет, мета і завдання дисципліни
- •Розподіл навчального часу
- •Методичні вказівки до вивчення тем
- •Тема 1. Вступ. Предмет і метод статистики
- •Тема 2 .Статистичне спостереження
- •Тема 3. Зведення та групування статистичних даних
- •Тема 4. Статистичні таблиці і графіки
- •Тема 5. Статистичні показники
- •Тема 6. Ряди розподілу. Аналіз варіацій та форми розподілу
- •Тема 7. Вибіркове спостереження. Статистична перевірка гіпотез
- •Тема 8. Статистичні методи вимірювання взаємозв'язків
- •Тема 9. Ряди динаміки. Аналіз інтенсивності та тенденцій розвитку
- •Тема 10. Індекси
- •Методичні вказівки до проведення практичних занять
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальної контрольної роботи
- •Теоретичні питання
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Методичні рекомендації до організації та виконання самостійної роботи
- •Послідовність та види самостійної роботи:
- •Рекомендації щодо організації самостійної роботи під час вивчення дисципліни:
- •Карта самостійної роботи студента
- •Завдання до самостійної роботи
- •Вибір ознак згідно варіанту
- •Питання для самоконтролю
- •Інформаційно-методичне забезпечення
- •1. Література
- •1.1. Основна:
- •1.2. Додаткова:
- •1.3. Навчально-методичні видання:
- •1.4. Нормативна та довідкова література:
- •2. Ресурси
- •Статистика
Методичні рекомендації до організації та виконання самостійної роботи
Самостійна робота студентів з вивчення курсу «Статистика» - це планомірна систематична праця, спрямована на досягнення навчальних завдань дисципліни. Вона передбачає поетапне виконання різних видів робіт, які оцінюються за модульно-рейтинговою системою.
Послідовність та види самостійної роботи:
- вивчення і творче опанування лекційного матеріалу з використанням власного конспекту лекцій, авторського конспекту викладача, підручників, навчальних посібників, методичних вказівок та інших інформаційних джерел;
- підготовка до практичних занять з використанням рекомендованої літератури згідно з тематичним планом;
- виконання розрахунково-теоретичних завдань, розв’язання типових задач з відповідних тем, передбачених тематичним планом робочої програми та цими методичними матеріалами;
- робота над індивідуальною контрольною роботою;
- ознайомлення з додатковою літературою та публікаціями у профільних виданнях;
- відвідання консультацій викладача та вчасна подача на кафедру виконаних ІКР і розрахунково-теоретичних завдань.
Рекомендації щодо організації самостійної роботи під час вивчення дисципліни:
1) ознайомитися з навчальною робочою програмою з курсу;
2) вивчити лекційну інформацію власного конспекту;
3) опрацювати програмний матеріал дисципліни, використовуючи рекомендовану літературу зі списку інформаційно-методичного забезпечення;
4) ознайомитися з додатковою літературою, інформаційними джерелами та публікаціями у періодичних виданнях;
5) виконати ІКР відповідно до вимог, викладених у методичних вказівках;
6) за допомогою зошиту для практичних занять, навчально-методичних посібників, збірників-практикумів зі статистики виконати розрахунково-теоретичні завдання та розв’язати типові задачі;
7) перевірити знання з курсу, проробивши питання для самоконтролю, подані у даних методичних матеріалах.
Вид завдання для самостійної роботи до кожного лекційного чи практичного заняття вказано у тематичному плані навчальної робочої програми з курсу «Статистика». Тому вони повинні виконуватися саме у такій послідовності. Результати самостійної підготовки студентів оцінюються на практичних заняттях. Зокрема, що стосується виконання розрахунково-теоретичних завдань та ІКР, то вони оцінюються окремо у 10 та 15 балів відповідно під час проведення консультацій та індивідуальних занять. За першим змістовим модулем студенти виконують 2 розрахунково-теоретичних самостійних роботи, та 2 - за другим.
Докладна інформація про їх перелік, виконання, термін здачі (захисту) та систему оцінювання представлена у карті самостійної роботи студента цього навчально-методичного комплексу.
Додаткову інформацію щодо організації, обсягу, термінів виконання самостійної роботи студенти можуть отримати на кафедрі або у викладача.
Карта самостійної роботи студента
Важливе значення в якісному оволодінні навчальною дисципліною має оптимально обрана та якісно забезпечена до виконання система організації самостійного навчання. У системі модульно-рейтингової оцінки знань студентів використовується така форма організації самостійної роботи студентів як силибус.
силибус
студента економічного факультету групи________
денної форми навчання
_______________________________
(ПІП)
Інформація про викладача: Cоляр Вікторія Василівна
доцент кафедри фінансів і обліку
кабінет 201
тел.:_____________
Розклад зайнятості викладача*
-
День тижня
Години
аудиторної роботи
Час консультацій
та індивідуальних занять
Понеділок
Вівторок
Середа
Четвер
П’ятниця
Субота
*узгоджується в деканаті перед початком занять за розкладом.
Мета самостійної роботи: формування цілісної системи знань та вмінь з навчальної дисципліни, розвиток логічного мислення, вміння працювати з додатковими джерелами інформації.
Завдання самостійної роботи:
- поглиблення і уточнення знань, здобутих під час аудиторних занять;
- вироблення практичних конкретних навичок;
- розвиток здібностей, необхідних у подальшій фаховій діяльності;
- систематизація знань із дисципліни та розуміння її місця у системі фахових знань.
Види навчальної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Максимальна кількість балів |
Фактична кількість балів |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Систематична підготовка й активна робота на практичних заняттях |
50 |
|
||
1.1. Підготовка до практичних занять: |
|
|
43 |
|
обов’язкові: (30) |
||||
вивчення програмного матеріалу та конспекту; опрацювання літератури (10 опитувань) |
протягом семестру* |
усне опитування, експрес-контроль |
10 |
|
виконання домашніх завдань (10 завдань) |
протягом тижня після кожного практичного заняття |
контроль якості виконання завдань |
10 |
|
виконання розрахунково-теоретичних завдань ( 5 завдань ) |
протягом семестру* |
оцінка виконаних завдань |
10 |
|
за вибором: (13) |
||||
Виконання статистичного дослідження на тему, запропоновану студентом у межах програмних питань курсу |
протягом семестру* |
есе |
5 |
|
складання тестових завдань для контролю знань по дисципліні |
протягом семестру* |
електронний варіант тестових завдань |
до 5 балів за 20 тестових питань з 4 варіантами відповідей |
|
мультимедійна версія теми лекційного курсу |
протягом семестру* |
електронний варіант |
до 3 балів |
|
1.2. Колективна й індивідуальна робота на практичних заняттях. |
протягом семестру |
усний та письмовий контроль, журнал академічної групи |
7 (0,5 за заняття) |
|
2. Індивідуальна контрольна робота |
15 |
|
||
2.1. Виконання і захист ІКР |
Не менш ніж за три тижні до початку сесії Дата:___________ |
Перевірка роботи та її оцінювання відповідно до вимог виконання ІКР. |
15 |
|
3. Виконання залікових модульних (тестових) завдань |
7 |
|
||
3.1. Виконання залікових модульних (ЗМ) робіт |
Відповідно до робочої навчальної програми (по закінченні вивчення відповідного ЗМ): ЗМ 1, теми 1-7; Дата:___________ ЗМ 2, теми 8-10 Дата:___________
|
Письмовий контроль. Оцінка виконаних модульних робіт. |
4 за ЗМ 1
3 за ЗМ 2
|
ЗМ 1______
ЗМ 2______
|
4. Відвідування лекційних занять та ведення конспекту лекцій |
8 |
|
||
4.1. Відвідання лекцій |
протягом семестру |
журнал академічної групи |
4 (0,25 за лекцію) |
|
4.2. Ведення конспекту лекцій |
протягом семестру |
наявність власного конспекту |
4 |
|
5. Екзамен з дисципліни |
20 |
|
||
5.1. Екзамен |
за розкладом деканату Дата: ____________ |
письмовий контроль |
20 |
|
Разом балів за всі види робіт |
100 |
|