
- •Пояснительная записка
- •Раздел I. Методологические проблемы политической науки.
- •Раздел II. Субъекты политического действия
- •Раздел III. Теория власти и политических систем.
- •Раздел IV. Социокультурные аспекты политики.
- •Раздел V. Политический процесс.
- •Раздел VI. Прикладная политология.
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Экзамен как итоговая форма контроля самостоятельной работы студентов
- •Методические указания студентам
- •Тема 1. Предмет и задачи политологии
- •Задания для самостоятельной работы
- •Упражнения для самопроверки
- •Тема 2. Становление и развитие политических идей задания для самостоятельной работы
- •Упражнения для самопроверки
- •Тема 3. Политические идеи современности задания для самостоятельной работы
- •Упражнения для самопроверки
- •5. Сравните содержание неоконсервативных и социал-демократических взглядов по актуальным проблемам общественного развития.
- •Тема 4. Субъекты и объекты политики задания для самостоятельной работы
- •Упражнения для самопроверки
- •Тема 5. Человек и политика задания для самостоятельной работы
- •Тема 6. Политические элиты задания для самостоятельной работы
- •Тема 7. Молодежь в политическом процессе задания для самостоятельной работы
- •Тема 8. Гражданское общество
- •Тема 9. Политическая власть и политические отношения
- •Тема 10. Политическая система общества
- •Тема 11. Демократия как форма общественной власти
- •Тема 12. Авторитаризм и тоталитаризм задания для самостоятельной работы
- •Тема 13. Государство в политической системе
- •Тема 14. Политические партии и партийные системы
- •Тема 15. Группы интересов
- •Тема 16. Политическая культура
- •Тема 17. Политическая модернизация. Задания для самостоятельной работы
- •Тема 18. Политические конфликты и пути их разрешения
- •Тема 19. Избирательный процесс и
- •Тема 20. Политическое прогнозирование
- •Тема 21. Мировой политический процесс и
- •Карта обеспеченности студентов учебной литературой и информационными ресурсами
- •Электронные ресурсы
- •Материально-техническая обеспеченность
Тема 2. Становление и развитие политических идей задания для самостоятельной работы
1. Известно, что политические идеи функционируют в обществе на протяжении тысячелетий. В их изучении важно избежать двух крайностей:
- ограничить значение той или иной идеи только рамками времени, когда она была сформулирована,
- искусственно модернизировать.
Сформулируйте подход к изучению истории политической мысли, который позволит избежать этих крайностей.
2. Проследите, как в политических идеях Платона и Аристотеля отразилось то, что они разрабатывались в эпоху рабовладельческой демократии (в период, когда она уже пережила свой расцвет).
3. В исследовании К. Поппера «Открытое общество и его враги» политическая программа Платона названа тоталитаристской.
Приведите примеры, подтверждающие это положение.
4. Определите, в каких исторических условиях стало возможным провозглашение индивидуализма как самостоятельной ценности человека.
5. Объясните, почему на различных этапах исторического развития возникали однотипные проблемы:
проблемы собственности,
сущность и организация власти,
взаимоотношения личности и государства,
соотношение морали и политики.
Упражнения для самопроверки
1. Сравните взгляды Платона и Аристотеля по данным в таблице критериям:
Критерии сравнения |
Платон |
Аристотель |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Раскройте сущность политических концепций:
Виды концепции |
Исторический период |
Содержание идей |
Мыслители |
Философско-этическая |
|
|
|
Религиозная |
|
|
|
Гражданская |
|
|
|
Социальная |
|
|
|
3. Какие из перечисленных представлений могли бы принадлежать Платону, Аристотелю, Августину, Н.Макиавелли, Т.Гоббсу?
а) "Государство - результат своеобразного договора между суверенным властителем и подданными".
б) "Град земной - есть царство дьявола".
в) "Народу нужна железная рука".
г) "Человек - животное политическое".
д) "Если правитель желает удержать в повиновении подданных, то он не должен считаться с обвинениями в жестокости".
4. Жак Маритэн, французский католический мыслитель, анализируя произведение Н.Макиавелли «Государь», отметил, что автор претендовал на то, чтобы сорвать маску с человека, а на деле ранил его в самое сердце и ослепил. Что, по Вашему мнению, имел в виду Жак Маритэн?
5. В чем актуальность проблем собственности, демократии, взаимоотношений личности и государства для современного российского общества?