- •В г. Череповце
- •По социологии
- •Содержание
- •1. Роль и значение социологии в подготовке бакалавра
- •1.1. Место социологии в учебном процессе
- •1.2. Цели и задачи дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.4. Изучение дисциплины «Социология» способствует формированию следующих компетенций2:
- •1. Общекультурных компетенций (ок)
- •2. Профессиональных компетенций (пк)
- •1.5. Основные виды учебных занятий.
- •2. Литература для подготовки к практическим занятиям4
- •2.1. Основная
- •Периодические издания
- •2.2. Дополнительная
- •2.3. Компьютерные программы
- •3. Порядок изучения дисциплины
- •3.1. Тематическая карта
- •3.2. График изучения дисциплины
- •4. Содержание разделов и тем
- •5. Виды и планы практических занятий
- •Тема 1.3. (Пр.) Содержание и механизм социометрического исследования. Практическое занятие
- •Темы докладов и научных сообщений
- •Методические рекомендации
- •2. В ходе подготовки к первому практическому занятию:
- •3. На первом практическом занятии:
- •4. В ходе подготовки ко второму практическому занятию:
- •5. На втором практическом занятии:
- •7. На третьем практическом занятии (проводится на 12-й неделе семестра):
- •Записать в словарь основные категории и дать их определение
- •Тема 2.2. (икс) Социология личности
- •Основные вопросы собеседования
- •Методические рекомендации
- •1. При подготовке к икс:
- •2. В ходе икс:
- •3. Рекомендуется выбрать по данной теме проблему для подготовки реферата. Записать в словарь основные категории и дать их определение
- •Тема 2.7. (Пр.) Семья как социальный институт. Семинар
- •Основные вопросы семинара
- •Темы рефератов и научных сообщений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации
- •1. При подготовке к семинару:
- •2. В ходе семинара:
- •Тема 3.2. (Пр.) Социальная мобильность. Икс
- •Основные вопросы собеседования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации
- •1. При подготовке к икс:
- •2. В ходе икс:
- •3. Рекомендуется выбрать по данной теме проблему для подготовки реферата Записать в словарь основные категории и дать их определение
- •Тема 3.4. (Пр.) Социальные конфликты. Семинар
- •Основные вопросы семинара
- •Темы рефератов и научных сообщений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации
- •1. При подготовке к семинару:
- •2. В ходе семинара:
- •Тема 3.5. Девиация и социальный контроль в обществе. Икс
- •Основные вопросы собеседования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации
- •1. При подготовке к икс:
- •2. В ходе икс:
- •3. Рекомендуется выбрать по данной теме проблему для подготовки реферата Записать в словарь основные категории и дать их определение
- •6. Методические советы по написанию реферата по социологии
- •6.1. Назначение реферата.
- •6.2. Последовательность работы.
- •6.3. Критерии оценки реферата:
- •6.4.Тематика рефератов.
- •7. Вопросы для зачета с оценкой по социологии
- •Раздел 1. Социология как наука
- •Тема 1.1. Предмет и задачи социологии
- •Тема 1.2. Основные этапы развития социологии
- •Тема 1.3. Организация социологического исследования
- •Раздел 2. Социальная статика
- •Тема 2.1. Общество как социокультурная система
- •Тема 2.2. Социология личности
- •Тема 2.3. Социальная стратификация
- •Тема 2.4. Социальные группы и их классификация
- •Тема 2.5. Социальные организации
- •Тема 2.6. Социальные институты
- •Тема 2.7. Социология семьи
- •Раздел 3. Социальная динамика
- •Тема 3.1. Социальные процессы, изменения и движения
- •Тема 3.2. Социальная мобильность
- •Тема 3.3. Управление в организации
- •Тема 3.4. Социология конфликта
- •Тема 3.5. Социальный контроль и девиантное поведение
- •Тема 3.6. Социология труда
- •Дайте примеры каждой из функций трудового коллектива. Отработайте все вопросы и успех на зачете с оценкой Вам гарантирован!
- •8. Вопросы для зачета с оценкой по социологии
4. Содержание разделов и тем
Код занятия |
Наименование разделов и тем (вид занятия) |
Тема 1.1. |
Раздел 1. Социология как наука Предмет и задачи социологии Объект, предмет, структура и функции социологии. Понятие о предмете науки. Общество как объект социологии и других гуманитарных наук. Вариативность определения предмета социологии. Социология как наука о закономерностях развития и функционирования социальных систем и социального поведения людей. Осевые линии в структуре социологии: теоретическая и эмпирическая социология; фундаментальная и прикладная социология; общая и отраслевая социология. Законы, категории и методы социологии. Основные функции социологии. Социология в системе гуманитарного и социально-экономического знания: социология и философия, социология и история, социология и культурология, социология и политология, социология и психолого-педагогические науки, социология и правоведение. |
Тема 1.2. |
Основные этапы развития социологии Предпосылки возникновения социологии: материально-экономические, социальные, духовные, теоретические. Развитие представлений об обществе в процессе его развития. Институализация социологии: О. Конт и Г. Спенсер. Развитие социологии на Западе в 19 - нач. 20 вв. Немецкая социологическая школа: К. Маркс и М. Вебер, Ф. Теннис, Г. Зиммель. Французская школа в социологии: Э. Дюркгейм, Г. Тард. Социология в США: Л. Уорд, А. Смолл, Ф. Гиддингс, У. Самнер, Ч. Кули, Р. Парк и др. Западная социология на современном этапе: микро - и макросоциология. Социология в России в 19 – нач. 20 вв. П.Л. Лавров, Е.В. Де Роберти, Н.К. Михайловский, Н.Я. Данилевский, М.М. Ковалевский, Л.И. Петражицкий, К.М. Тахтарев, П.А. Сорокин и др. Институализация социологии в нач. 20 в. Социология и марксизм в СССР. Российская социология в советский и постсоветский периоды. |
Тема 1.3. |
Содержание и механизм социологического исследования Назначение, роль и виды социологических исследований. Понятие и назначение социологических исследований (СИ). Поисковый, описательный и экспериментальный планы СИ и их особенности. Поисковый план и пилотажное исследование. Специфические виды исследований: монографическое, панельное, трендовое, когортное и др. Сплошное и выборочное исследование. Особенности выборки. Генеральная совокупность и выборочная совокупность. Репрезентативность выборки. Основные методы выборки. Программа и процедура социологических исследований. Программа СИ и ее содержание (теоретический раздел, методический раздел, организационный раздел).Типичная схема проведения СИ: разработка программы, рабочего плана и вспомогательных документов – сбор эмпирических данных (полевой этап) – обработка и анализ полученной эмпирической информации. Социометрия как социальная технология исследования взаимоотношений в малых группах. Объект и предметная область социометрии. История создания и теоретические основы социометрии. Цель социометрической процедуры. Содержание метода социометрии. Подготовительная фаза социометрического исследования. Социометрическая карточка. Социоматрица. Социограмма. Аналитическая фаза социометрического исследования. Социометрические индексы и интерпретации результатов. |
Тема 2.1. |
Раздел 2. Социальная статика Общество как социокультурная система. Понятие общества и его структуры. Общество как система связей и их актуализации. Дефиниции общества: атомистическая теория, сетевая теория, концепции социальных групп, институциальные концепции, функциональные определения и др. Общество как социетальная система. Социетальное и социальное. Динамика системы и состояние равновесия. Проблема стабильности и нестабильности социальной системы. Признаки социальной нестабильности в основных сферах жизни общества. Механизмы сохранения стабильности. Общество и социальные общности. Понятие и признаки социальной общности. Основания для классификации социальных общностей. Основные формы социальных общностей. Задачи и цели социального исследования. Социологическое содержание культуры. Вещи, образцы человеческих отношений и знаково-символические элементы в культуре. Деятельность и культура. Культура как содержание социальной жизни людей. Культурная статика и культурная динамика. Культура, субкультура и контркультура. Особенности социологического анализа культуры. Социальные функции культуры: научно-познавательная, образовательная, практическая, воспитательная, регулятивная (адаптивная и динамическая). Влияние культуры на социальные и экономические отношения; обратное воздействие экономики и политики на культуру. Особенности социокультурного процесса в современной России. |
Тема 2.2. |
Социология личности Социологическое понятие личности. Понятия «человек», «индивид», «личность» в гуманитарных науках. Понятие личности в социологии. Личность как субъект и объект социальных отношений. Понятие социальной структуры личности. Элементы социальной структуры личности. Диспозиционная концепция и структура личности. Структура личности: сознательно-волевое начало и ценностные ориентации. Типология личности. Статусно-ролевая концепция личности. Ценности и функции личности. Социальные статусы и роли как функции общественного разделения труда. Права, обязанности, ответственность, деятельность – основы четырехмерного общества. Статус и главный статус. Личный и социальный статусы. Несовпадение статусов. Прирожденный, приписываемый, достигаемый и смешанный статусы. Элементы статуса: статусные роль, права, диапазон, символы, обязанности, образ, идентификация, видение мира. Ролевой набор. |
Тема 2.3. |
Социальная стратификация История развития идей социальной стратификации: М. Вебер, К. Маркс, П. Сорокин, Т. Парсонс, Д. Ленски и др. Гетерогенность и неравенство как базовые характеристики общества. Понятия социальной стратификации и социальной страты. Базовые и дополнительные дифференцирующие признаки страты. Особые стратификационные признаки. Система параметров по П. Блау: номинальные и ранговые параметры. Социальные слои и классы. К. Маркс, М. Вебер, В.И. Ленин о классовой структуре общества. Современные модели классовой структуры общества. Д. Ленски о статусном профиле индивида. Модель классовой структуры США У. Уотсона. Особенности стратификационных процессов российского общества. Марксистские и немарксистские модели социальной структуры советского общества. Модели социальной структуры современной России Т.И. Заславской и Н.М. Римашевской. |
Тема 2.4. |
Социальные группы Социальные группы и их виды. Понятие социальной группы и ее сущностные черты. Псевдогруппы и типология их. Характеристика социальной группы. Классификация социальных групп. Первичные и вторичные группы, их социальный характер. Малые и большие группы, их признаки. Ингруппа и аутгруппа, групповая идентификация. Референтные группы. Стереотипы. Групповая динамика: типы, виды, характер взаимодействия в группе. Руководство и лидерство, групповое мнение, коммуникация в группах, атмосфера в группах, конфликты и групповое давление. |
Тема 2.5. |
Социальные организации Понятие организации. Подходы к определению организации: К. Барнард, Д. Марч и Г. Саймон, П. Блау и У. Скотт, А. Этциони, А.И. Пригожин. Механизм образования организаций. Характерные черты организаций. Элементы организации: социальная структура, участники, цели, технология. Организация и внешняя среда. Социальные свойства организации. Функционирование организаций: управление в организациях, отношения «руководство-подчинение», управленческие решения, самоорганизация, управляемость организациями. Организация и бюрократия (М. Вебер, Р. Мертон). Типология организаций. Отношения между организациями. Социология организаций в России. Особенности социальных организаций в современной России. |
Тема 2.6. |
Социальные институты Понятие социального института и его характерные основные черты. Институциальные признаки. Процесс и характерные этапы институциализации. Явные функции социальных институтов: закрепления и воспроизводства общественных отношений, регулятивная, интегративная, транслирующая, коммуникативная. Латентные функции. Дисфункции. Типология социальных институтов. Основания для классификации – характер удовлетворяемой потребности. Институты семьи, образования и воспитания, материального и духовного производства, охраны здоровья, досуга и отдыха, управления и обеспечения безопасности членов общества. Институт государства и права в России. Российские проблемы гражданского общества и правового государства. |
Тема 2.7. |
Семья как социальный институт Основные функции семьи. Понятие семьи и брака. Семья как социальный институт и как малая социальная группа. Особенности связей и структура семьи. Связь семьи с другими социальными общностями и сферами социальной жизни. Историческое развитие семьи: промискуитет, Экзогамия и эндогамия, моногамия и полигамия. |
Тема 3.1. |
Раздел 3. Социальная динамика Социальные процессы, изменения и движения Социальные процессы. Социальный процесс как совокупность однонаправленных и повторяющихся действий. Виды социальных процессов. Р. Парк и Э. Берджес о классификации основных социальных процессов: кооперация, конкуренция, приспособление, конфликт, ассимиляция, амальгамизация. Социальные изменения. Всеобщий характер социальных изменений. Понятие и виды социальных изменений. Основные парадигмы социальных изменений: социокультурные, индустриально-технологические, социально-экономические; их различие и единство. Структура и механизмы социальных изменений. Эволюционные и революционные социальные изменения. Инновационный процесс. Циклические социальные изменения и проблема больших циклов (длинных волн). Источники и факторы социальных изменений. Роль экономики и технологических факторов в социальных изменениях. Политика и идеология как факторы социальных изменений. Субъект социальных изменений. Социальное изменение и социальное развитие. Социальный прогресс и его противоречивый характер. Критерии социального прогресса. Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире. Социальные изменения и социальная стабильность. Факторы социальной стабильности. Специфика социальных процессов в современном российском обществе. Характер социальных движений. Социальные движения как совокупность усилий и действий, направленных на поддержку социальных изменений или на сопротивление им. Типы социальных движений: экспрессивные, утопические, движения за реформы, революционные, сопротивления и др. Циклы социальных движений. Социальные ситуации, благоприятствующие возникновению и развитию социальных движений: культурные течения, социальная дезорганизация, социальная неудовлетворенность. Факторы, влияющие на участие индивидов в движениях: мобильность, маргинальность, социальная изоляция, изменение социального статуса, потеря семейных связей, личностная неустроенность. |
Тема 3.2. |
Социальная мобильность Природа социальной мобильности. П. Сорокин о социальной мобильности и ее механизмах. Типология социальной мобильности. Индивид и социальная мобильность. Стратификация и социальная мобильность в России. Каналы социальной мобильности: изменение образа жизни, усвоение образцов типичного статусного поведения, изменение социального окружения, брак с представителями более высокого статусного слоя. Миграция, ее условия и механизмы. |
Тема 3.3. |
Управление в организации Управление организациями. Понятие и функции управления. Система управленческих функций. Управление в организациях. Сущность социологического подхода к управлению. Объекты и методы управления. Отношения «руководство-подчинение». Воздействие руководства на подчиненных. Стили руководства. Структуры управления в организациях. Понятие и принципы построения управленческих структур: элементы, связи (отношения), уровни и полномочия. Принципы формирования ОСУ. Типы структур управления организациями: бюрократический и органический: достоинства и недостатки. Сравнительные характеристики типов структур управления. |
Тема 3.4. |
Социальные конфликты Конфликт как попытка достижения вознаграждения путем подчинения, навязывания своей воли, удаления или даже уничтожения противника, стремящегося достичь того же вознаграждения. Конфликты и конкурентные процессы. Кумулятивная природа конфликтов. Потребности как источник действий людей. Классификация потребностей по А. Маслоу. Этапы протекания конфликта. Характеристика конфликта: причины, острота, длительность, последствия. Классификация конфликтов: по содержанию – рациональные и эмоциональные; по характеру разногласий – личностные, межличностные, межгрупповые, конфликты принадлежности, конфликты с внешней средой. Гармония и конфликт в обществе. Технология профилактики и разрешения конфликтов в обществе. Современные технологии оптимального управления развитием общества. Характер и особенности протекания конфликтов в современной России. |
Тема 3.5. |
Девиация и социальный контроль в обществе Социализация, социальные отношения и социальный контроль. Понятие социальной нормы, социального порядка, социального контроля. Социальный контроль как механизм социальной регуляции поведения людей. Элементы социального контроля: нормы и санкции. Классификация социальных норм. Социальные санкции. Типология социальных санкций. Внешний и внутренний контроль. Функции социального контроля. Способы осуществления социального контроля в обществе: социальный контроль через социализацию, через групповое давление, через принуждение и др. Механизмы социального контроля. Социальная и индивидуальная шкала оценок. Самоконтроль и внешний контроль. Общественное мнение: сущность, функции, система изучения и формирования. Социальный контроль и девиация. Правовое регулирование социальной жизни. Отклоняющееся и преступное (девиантное и делинквентное) поведение. Теории, объясняющие причины отклонений: теории физических типов (В. Шелдон, Ч. Ломброзо), психоаналитические теории, социологические (или культурные) теории, понятие аномии у Э. Дюркгейма, Т. Парсонса, Р. Мертона. Сущность и формы девиации. Девиация как процесс. Социальный контроль за девиантным поведением. Положение личности в современной России. Проблема роста преступности и криминализации общества в современной России. Проблема коррупции в российском обществе. |
Тема 3.6. |
Социология труда Содержание процесса трудовой деятельности. Труд как предмет социологии труда. Предметная область социологии труда. особенности социологического исследования труда Содержание труда как социального процесса. Функции труда и человека в процессе труда. Отношение человека к труду. Динамика трудовой деятельности. Факторы трудовой деятельности. Характеристика трудовой деятельности. Рынок труда и его задачи. Социально-психологические механизмы рынка труда. Трудовой коллектив. Содержание понятия «трудовой коллектив». Трудовой коллектив - важнейшая характеристика общественного труда. Виды трудовых коллективов. Их особенности в современной России. Трудовой коллектив в современной России: традиции и инновации. Тенденции развития. Функции трудового коллектива: производственная, совладелъческая, управленческая. |