- •2 .2. Тематичний план вивчення дисципліни
- •2.3 Програма дисципліни та рекомендована література
- •Тема 1. Засади банківського кредитування і прийняття рішень про надання позички
- •Тема 2.Оцінка кредитоспроможності потенційного позичальника
- •Тема 3. Кредитний ризик як складова частина банківських ризиків
- •Тема 4. Процес банківського кредитування
- •Тема 5. Особливості кредитування підприємств окремих галузей народного господарства
- •Тема 6. Кредитування фізичних осіб
- •Тема 7. Кредитний портфель банку, його класифікація і аналіз
- •Тема 8. Формування резерву для покриття можливих втрат від кредитних операцій
- •Тема 9. Проблемні позички і засоби реструктуризації безнадійних боргів
- •Тема 10. Стратегічне управління кредитним портфелем банку.
- •2.3.2. Рекомендована література основна
- •Додаткова література
- •Іnternet-ресурси
- •2.4. Плани та завдання до практичних (семінарських) занять.
- •2.4.1. Плани лекцій
- •Тема 6. Кредитування фізичних осіб
- •2.4.2. Плани практичних занять та методичні вказівки до їх виконання для студентів вечірньої та заочної форм навчання
- •Тема 6. Кредитування фізичних осіб
- •2.4.3. Приклади виробничих ситуацій, що розглядаються на практичних заняттях по відповідних темах
- •2.5. Організація самостійної роботи студентів
- •2.5.1 Карта самостійної роботи студента
- •2.5.2. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- •2.5.2.1. Теоретичні питання
- •2.5.2.2. Практичні завдання (приклади виробничих ситуацій)
- •Тема 1. Засади банківського кредитування і прийняття рішення про надання позики
- •Тема 2. Оцінка кредитоспроможності потенційного позичальника
- •Баланс на 01.01.2001 р.
- •Звіт про фінансові результати за ____ рік __________ 200 _ р. І. Фінансові результати
- •Баланс на 01.01.2001 р.
- •Звіт про фінансові результати за ____ рік __________ 200 _ р. І. Фінансові результати
- •Тема 4. Процес банківського кредитування
- •Тема 5. Особливості кредитування підприємств окремих галузей народного господарства
- •Тема 6. Кредитування фізичних осіб
- •Тема 7. Кредитний портфель комерційного банку, його класифікація і аналіз
- •Тема 8.Формування резерву для покриття можливих втрат від кредитних операцій
- •Тема 9. Проблемні позички і засоби реструктуризації безнадійних боргів
- •2.5.3. Завдання для виконання на базах практики
- •1 Завдання.
- •2 Завдання.
- •2.5.3.1 Особливості організації срс для різних форм навчання
- •2.5.3 2. Перелік завдань, що виконуються на базах практики студентами денної форми навчання та включається до звіту по практиці.
- •1 Завдання.
- •2 Завдання.
- •2.5.3.3. Індивідуально-консультативна робота
- •2.5.3.4. Методика активізації процесу навчання.
- •2.6.1.1. Оцінювання звіту про виконання модульних завдань, що виконуються на базі практики (роботи)
- •2.6.2. Порядок підсумкового контролю знань
- •2.6.2.1. Критерії оцінювання відповіді на теоретичні питання білету
- •2.6.2.2. Критерії оцінювання відповіді на задачі
- •2.6.2.3. Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- •2.6.3. Зразки екзаменаційних білетів
- •2.6.3.1. Зразок екзаменаційного білета для студентів
- •Денної та вечірньої форм навчання
- •Державний вищий навчальний заклад
- •“Київський національний економічний університет імені вадима гетьмана”
- •Екзаменаційний білет №
- •2.6.3.2. Зразок екзаменаційного білета для студентів заочної форми навчання
2.6.1.1. Оцінювання звіту про виконання модульних завдань, що виконуються на базі практики (роботи)
Про виконання модульних завдань студент звітує у письмовій формі. Звіт виконується на стандартних аркушах формату А4 на комп’ютері або від руки, прошивається з лівого краю.
На титульному аркуші студент записує назву міністерства, університету, факультету, навчальної дисципліни. Нижче робиться напис: «Звіт про виконання домашніх письмових робіт студента (прізвище, ініціали, шифр академічної групи), назва організації».
Після титульного аркуша розміщується звіт про виконання завдання. Студент переписує умови завдань і дає відповіді на них. Обсяг звіту про виконання домашніх письмових завдань має бути в межах 20—25 с.
Граничний термін подання звіту про виконання домашніх завдань на кафедру банківської справи — за місяць до сесії. Звіти, що надійдуть на кафедру пізніше встановленого терміну, не розглядаються.
Одержані кафедрою звіти студентів оцінюються викладачем у семиденний термін.
Оцінка виконання кожного з двох домашніх завдань може мати чотири рівні: 0; 6, 8; 10 балів.
10 балів — студент бездоганно виконав завдання і належним чином його оформив у своєму звіті. Інформація ілюстрована фактичними даними 3-х позичальників.
8 балів — студент бездоганно виконав завдання і належним чином його оформив у своєму звіті. Інформація ілюстрована фактичними даними 2-х позичальників.
6 балів — завдання в цілому виконане, але мають місце окремі недоліки: частини інформації бракує або вона є суперечливою на різних сторінках звіту, немає необхідних ілюстрацій, пропозиції студента недостатньо обґрунтовані.
0 балів — завдання взагалі не виконано або мають місце суттєві недоліки.
В ході співбесіди з викладачем студент захищає свою домашню письмову роботу . Оцінка захисту кожного з двох практичних завдань може мати чотири рівні: 10, 8, 6 і 0 балів.
Критерії оцінки захисту такі: 10 балів—100 % правильних відповідей; 8 балів- 80% правильних відповідей, 6 балів - 50 % правильних відповідей ; 0 балів - менше 50% правильних відповідей.
Загальна оцінка поточного контролю
Результати поточного контролю знань студентів з дисципліни «Кредитний менеджмент» оцінюється у діапазоні від 0 до 50 балів.
Результати набраних студентом балів протягом поточного контролю знань виставляються викладачем у залікову відомість і враховуються при виставленні загальної оцінки.
2.6.2. Порядок підсумкового контролю знань
Підсумковий контроль знань студентів проводиться у формі іспиту.
Для проведення іспиту з курсу «Кредитний менеджмент» кафедрою банківської справи розробляється комплект екзаменаційних білетів. Зміст білетів охоплює матеріал навчальної дисципліни «Кредитний менеджмент» у рамках її програми. Комплект екзаменаційних білетів затверджується на засіданні кафедри.
Екзаменаційний білет складається з шести завдань для денної і вечірньої форми навчання та 10 завдань для заочної форми навчання і включає:
теоретичні питання;
задачі (виробничі ситуації).
Кожне з питань екзаменаційного білета оцінюються за шкалою 10; 8; 6; 0 балів. Результати іспиту оцінюються у діапазоні від 0 до 60 балів для студентів денної та вечірньої форми навчання та від 0 до 80 балів для студентів заочної форми навчання.
Під час оцінки відповіді на окреме питання додатково враховуються і впливають на підсумкову суму балів за це питання допущені недоліки та помилки, якими вважаються:
неохайне оформлення роботи, як то не загальноприйняті скорочення, незрозумілий почерк, використання олівців замість чітких чорнил (мінус 6 балів);
неточності у назвах окремих економічних категорій та понять (мінус 6 балів).
У разі, коли відповіді студента оцінені менше, ніж у 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту.
.