Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:4июля КНИГА ФИЗО Правленная.doc
X
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Методика физического воспитания детей с проблемами в развитии
- •050717.65 – «Специальная дошкольная педагогика и психология»
- •Педагогический университет», 2012
- •Глава 1. Организация физического воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями в развитии
- •§ 1. Основные закономерности роста и физического развития детей
- •§ 2. Цели и задачи физического воспитания детей дошкольного возраста с проблемами в развитии
- •§ 3. Средства физического воспитания дошкольников с проблемами в развитии
- •§ 4. Формы физического воспитания в дошкольных учреждениях компенсирующего и комбинированного вида
- •Упражнения для коррекции функциональной недостаточности стоп
- •Упражнения для коррекции сколиотической осанки
- •Упражнения для коррекции лордоза
- •§ 5. Педагогические условия физического воспитания детей дошкольного возраста с проблемами в развитии
- •Пособия и оборудование для проведения подвижных игр
- •Глава 2. Особенности методики физического воспитания в детских дошкольных учреждениях компенсирующего и комбинированного видов
- •§ 1. Основные подходы и принципы физического воспитания детей
- •С проблемами в развитии дошкольного возраста
- •§ 2 Методика физического воспитания дошкольников с нарушением слуха
- •§ 3. Методика физического воспитания дошкольников с нарушением зрения
- •§4. Методика физического воспитания дошкольников с нарушением интеллекта
- •§ 5. Методика физического воспитания дошкольников с ранним детским аутизмом
- •§ 6. Методика физического воспитания дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- •§ 7. Методика физического воспитания дошкольников с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью
- •§8. Методика физического воспитания дошкольников с задержкой психического развития
- •§ 9. Методика физического воспитания детей с нарушениями речи
- •Методика проведения игр с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи
- •§ 10. Методика физического воспитания дошкольников со сложной структурой дефекта
- •Методика организации подвижных игр с детьми со сложной структурой дефекта
- •Понедельник
- •Вторник
- •Четверг
- •Пятница
- •Глава 3. Планирование учебной работы по физическому воспитанию в детском дошкольном учреждении компенсирующего, комбинированного вида
- •Конспект физкультурного досуга для детей с нарушением зрения «Путешествие на остров здоровячков»
- •Глава 4. Особенности организации лечебной физической культуры для детей дошкольного возраста с проблемами в развитии
- •Комплекс профилактической гимнастики № 1 (5-7 лет)
- •I. Упражнения, направленные на профилактику осанки и плоскостопия.
- •II. Упражнения, направленные на профилактику плоскостопия.
- •III. Упражнения, направленные на укрепление и формирование органов дыхания, и чередование с упражнениями, направленными на профилактику осанки.
- •IV. Упражнения, направленные на профилактику плоскостопия.
- •Комплекс профилактической гимнастики №2 (5-7 лет)
- •I. Упражнения направленные на профилактику осанки и плоскостопия.
- •II. Упражнения направленные на профилактику осанки и плоскостопия
- •III. Упражнении, направленные на укрепление и формирование органов дыхания в чередовании с упражнениями, направленными на профилактику осанки.
- •IV. Упражнения для профилактики и лечения наружной осанки.
- •Комплекс профилактической гимнастики №3 с гимнастической палкой (5-7 лет)
- •I. Упражнения, направленные на профилактику осанки и плоскостопия.
- •II. Упражнения направленные на профилактику плоскостопия.
- •III. Упражнения, направленные на укрепление и формирование органов дыхания в чередовании с упражнениями, направленными на профилактику осанки.
- •IV. Упражнения направленные на профилактику осанки.
- •Комплекс профилактической гимнастики №4 (5-7 лет)
- •I. Упражнения, направленные на профилактику осанки и плоскостопия.
- •II. Упражнения, направленные на лечение осанки и плоскостопия.
- •III. Упражнения, направленные на укрепление и формирование органов дыхания, в чередовании с упражнениями направленными на профилактику осанки.
- •IV. Упражнения для профилактики и лечения наружной осанки.
- •Глава 5. Мониторинг физического развития детей дошкольного возраста с проблемами в развитии
- •Оценка этапов физического развития
- •I. Острые заболевания, перенесенные на протяжении последнего года:
- •II. Хронические заболевания в стадии суб- и декомпенсации:
- •Карта обследования ребенка состояние здоровья, физическое и двигательное развитие
- •Оценка уровня развития скоростно-силовых качеств и координации движений.
- •Максимальная частота движений (теппинг-тест).
- •Статическая устойчивость.
- •Моторика и графические умения
- •Список литературы
- •Семенович а.В. Нейропсихологическая диагностика. – м., 2002. – 232 с.
- •Цветкова л.С. Восстановительное обучение при локальных поражениях мозга. – м.: Педагогика, 1972. – 271с.
- •Шемякин ф.Н. К психологии пространственных представлений. Ученые записки Государственного института психологии. – 1940. – № 11. – с. 197-256.
- •Рекомендации для составления конспектов физкультурных занятий
- •«Тренажерный путь» для физического развития и двигательной реабилитации детей с проблемами в развитии
- •Методические рекомендации для организации занятий на тренажерах и тренирующих устройствах с детьми, имеющим нарушение интеллекта
- •Список сокращений:
- •Методическое издание Методика физического воспитания детей с проблемами в развитии
- •050715.65 – «Логопедия», 050717.65 – «Специальная дошкольная
- •Авторы-составители :
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
Список сокращений:
АФК – адаптивная физическая культура
Дети с ЗПР – дети с задержкой психического развития
ДЦП -детский церебральный паралич
НОДА -нарушения опорно-двигательного аппарата
АШТР - Асимметричный шейный тонический рефлекс
СШТР - Симметричный шейный тонический рефлекс
ЛТР - Лабиринтный тонический рефлекс
ВПФ –Высшие психические функции
ЛФК –лечебная физическая культура
СДВГ –Синдром дефицита внимания и гиперактивности
ДОУ –Дошкольное образовательное учреждение
ЦНС- центральная нервная система
ТНР- тяжелые нарушения речи
Методическое издание Методика физического воспитания детей с проблемами в развитии
Учебно-методическое пособие
Для специальностей
050715.65 – «Логопедия», 050717.65 – «Специальная дошкольная
педагогика и психология»
Авторы-составители :
Наумов Александр Анатольевич
Токаева Татьяна Эдуардовна
Редактор О.В. Вязова
Компьютерный набор выполнен Т.Э. Токаева
Свидетельство о государственной аккредитации вуза
№ 1426 от 23.04.2004 г.
Изд. лиц. ИД № 03857 от 30.01.2001.
Подписано в печать 10.07.2010 г. Формат 60х90 1/16
Бумага ВХИ. Печать на ризографе
Усл. печ. л. 4,4. Уч.-изд. л. 5,3
Тираж 100 экз.
Редакционно-издательский отдел
Пермского государственного педагогического университета
614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
тел. (342) 238-63-12
Отпечатано на ризографе в
Пермском государственном педагогическом университете
614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
Под общ. ред. Наумова А.А. – Пермь: ПГПУ, 2009.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]