1. Подготовка снаряжения:

1. Демонстрировать умение проверять, надевать и подгонять снаряжение при помощи со стороны.

Выполнение подготовки:

1. Демонстрировать знания и умение в использовании высотомера.

2. Демонстрировать технику требуемую в для выдерживания направления в свободном падении.

3. Концентрироваться на физическом и психическом расслаблении в свободном падении, используя нейтральное положение тела для ГА (поза-ящик).

4. Объяснить процедуры безопасности -контроль высоты в свободном падении и осмотр перед раскрытием.

5. Полная отработка предстоящего прыжка на земле.

6. Демонстрировать понимание основ расчета прыжка и уметь выбирать точку отделения и раскрытия на фото аэродрома.

1. В ЛА:

1. Повторить все полетные процедуры предыдущих Уровней.

2. Наблюдать за процессом расчета прыжка.

2. В свободном падении:

1. Контролируемые повороты - не менее 90°.

2. Движение вперед .

3. Отмашка и раскрытие на высоте 1600м.

3. Управление куполом и приземление:

1. Выполнить все задания предыдущих Уровней.

2. Приземлиться не дальше 50 метров от центра цели при получении минимальной помощи с земли.

ПРОЦЕДУРЫ ИНСТРУКТОРА

1. Разбор и обсуждение.

2. Возобновление старых и проведение новых тренажей.

3. Обсудить расчет прыжка плюс использование пристрелки, дать студенту самому выбросить пристрелку, если это возможно.

М етодическое пособие 3-мгак

4. Отработка:

а. Информационная: обратить внимание на изменение в выполнении отделения; процедуры подготовки к отделению выполняются студентом самостоятельно, однако инструктор должен его контролировать (т.е. держать за захват).

б. Объяснить использование головы и рук для выполнения поворотов, а также движения рук и ног для движения вперед для выполнения движения вперед.

г. Ввести процедуру осмотра перед раскрытием . Открытие на высоте 1600 м или по сигналу инструктора.

д. Полная отработка всех действий прыжка в полностью надетом снаряжении.

5. Проверка снаряжения перед посадкой в ЛА.

1. Последовательность действий в прыжке:

а. Как только студент продемонстрирует контроль при выполнении полного круга контроля и правильное положения тела, инструктор движется в позицию для роспуска. После этого студент выполняет второй круг контроля и определяет направление ( положение тела относительно земли).

б. Инструктор отпускает студента для поворота.

в. После завершения поворота инструктор отходит назад на 1,5-3 м.

г. Студент движется вперед для стыковки. Инструктор помогает в выполнении стыковки (если необходимо) следующей за выполнением малого круга контроля. Студент должен выполнять повороты ладонями и смотреть в направлении поворота. Руки, плечи и голова должны быть симметричны. Убор рук к голове и выпрямление ног приведет к передвижению вперед. Вернутся в нейтральное положение после стыковки. Захват не производить.

д. Повторить расход и выполнить все действия по стыковке еще раз в той же последовательности, наблюдая за тем как студент контролирует высоту. Маневры не должны выполняться на высоте ниже 1800 м.

е. Разойтись так, чтобы студент мог открыть парашют по сигналу или на высоте 1600 м . Осмотр перед раскрытием.

ж. Студент выдергивает рипкорд на высоте не ниже 1200 м.

7. Разбор - стандартный.