![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Київ кнеу 2012
- •1. Питання, що виносяться на екзамен з дисципліни:
- •2. Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •3.Навчальна карта самостійної роботи студентів.
- •3.1 Зміст та організація самостійної роботи студентів.
- •Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •3.2 Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- •Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять.
- •Семінарське заняття 1 Тема: Поняття і необхідність макрофінансового бюджетування, його складові та запровадження в Україні. План.
- •Практичне заняття 2 Тема: Критерії економічної ефективності та соціальної результативності видатків бюджетів. План.
- •Практичне заняття 4 Тема: Середньострокове бюджетування. План.
- •Практичне заняття 5 Тема: Бюджетна програма як інструмент бюджетування. План.
- •Практичне заняття 6 Тема: Результативні показники у бюджетуванні. План.
- •Показники, що характеризують виконання бюджетних програм в Україні.
- •Практичне заняття 7 Тема: Моніторинг, оцінка та забезпечення прозорості бюджетування. План.
- •Складання та використання інтелект-карт
- •Теми індивідуальних практичних завдань для самостійного виконання з дисципліни «Макрофінансове бюджетування»
- •Показники, що характеризують виконання бюджетних програм в Україні.
- •Виконання письмового завдання
- •3.4. Індивідуально-консультативна робота
- •Графік проведення індивідуально-консультативної роботи (ікр) з дисципліни «Макрофінансове бюджетування»
- •3.5. Методика активізації процесу навчання
- •Інформаційно-презентативний
- •Алгоритмічно-дійовий
- •Самостійно-пошуковий
- •4. Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів з дисципліни
- •4.1 Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з дисципліни
- •4.2 Порядок підсумкового контролю знань
- •5. Особливості поточного контролю студентів заочної форми навчання
- •6. Зразок екзаменаційного білета
- •Критерії оцінювання екзаменаційних питань
- •Призначення макрофінансового бюджетування.
- •Особливості структури бюджетної програми в Україні.
- •Суб`єкти моніторингу виконання бюджетних програм в Україні.
- •7. Рекомендована література
Практичне заняття 4 Тема: Середньострокове бюджетування. План.
Середньострокове бюджетування: поняття і необхідність, інструменти та етапи.
Середньострокове прогнозування, як перший етап середньострокового бюджетування.
Середньострокове бюджетне планування, як другий етап середньострокового бюджетування.
Запровадження середньострокового бюджетування в Україні.
Література: [1,2,7,12,16]
Питання для поглибленого вивчення дисципліни:
Заходи, необхідні для реалізації середньострокового прогнозування в Україні.
Заходи, необхідні для запровадження середньострокового бюджетного планування в Україні.
Документи, які регламентують бюджетну стратегію в Україні, їх значення для бюджетування.
Практичні завдання:
Завдання 4.1 Наведіть приклади зв`язку державної та бюджетної стратегії в Україні, які реалізуються через Державний бюджет України.
Завдання 4.2 Наведіть приклади зв`язку державної та бюджетної стратегії в Україні, які реалізуються за допомогою місцевих бюджетів.
Завдання 4.3 Наведіть приклади стратегічних і тактичних кроків бюджетної політики держави, покажіть їх взаємозв`язок як в Україні, так і в зарубіжних країнах.
Завдання 4.4 Проаналізуйте трирічні прогнози доходів, видатків та фінансування, складені Урядом України. Вкажіть їх значення для середньострокового бюджетування.
Практичне заняття 5 Тема: Бюджетна програма як інструмент бюджетування. План.
Призначення бюджетних програм.
Структура бюджетних програм.
Зв’язок програмної класифікації бюджетних видатків з їх функціональною класифікацією в Україні, їхнє використання при бюджетуванні.
Запровадження та виконання бюджетних програм.
Література: [1,5,9,12,16,17,21]
Питання для поглибленого вивчення дисципліни:
Зв`язок бюджетних програм із стратегічними планами головних розпорядників коштів у зарубіжних країнах.
Правове забезпечення використання бюджетних програм в Україні.
Роль розпорядників коштів при бюджетуванні в Україні.
Практичні завдання:
Завдання 5.1. Розкрийте взаємозв`язок бюджетної політики та бюджетних програм в Україні. Наведіть приклади.
Завдання 5.2.Проаналізуйте зміст документів, що забезпечують використання бюджетних програм в Україні. Вкажіть їх значення для вдосконалення бюджетування.
Завдання 5.3.Сформуйте бюджетну програму у певній галузі (для певного відповідального виконавця).
Задача 5.1.
Внаслідок фінансування програм, спрямованих на встановлення очисних споруд для мінімізації шкідливих викидів до атмосфери, за 5 років була зменшена забрудненість навколишнього середовища у країні такими речовинами. Внаслідок цього були скорочені витрати з бюджету на подібні екологічні заходи на 35 %, що складає 0,46 % бюджетних видатків або 0,4 млрд. грн. Надходження від штрафів за забруднення навколишнього середовища від підприємців зменшилися на 40 %, що складе 3 млн. грн. Це – 0,00345 % доходів бюджету.
Визначте бюджетну результативність та прокоментуйте отриманий бюджетний ефект.
Наведіть не менш ніж по два можливих показника виконання таких заходів (кінцевих і прямих)?