- •Самостоятельная работа студентов 5 курса специальности 050704 «Дошкольное образование» к 10 семестру (к летней сессии)
- •10 Семестр Экологические основы природопользования
- •Тема 1.1 Природоохранный потенциал.
- •Тема 1.2. Природные ресурсы и рациональное природопользование.
- •1. Ожегов с. И. Толковый словарь русского языка. М.: ооо «ити Технологии», 2006.
- •Тема 2.1. Государственные и общественные мероприятия по предотвращению разрушающих воздействий на природу.
- •1.Константинов в. М. Экологические основы природопользования. – м. Академия, нмц спо,2001
- •1.Экологическое состояние территории России /под редакцией Ушакова / м. Академия, 2002
- •Домашняя самостоятельная работа в межсессионный период
- •Раздел 1. Образовательное право
- •Тема 1.3. Образовательные правоотношения.
- •1.3.1 Система образования.
- •1.3.2 Образовательное учреждение.
- •1.3.3.Экономика образовательного учреждения
- •Тема 1.3. Образовательные правоотношения
- •Раздел 2. Педагогические правоотношения.
- •Тема 2.4. Правовое регулирование трудовых отношений в
- •2.4.1 Общее и особенное в правовом регулировании труда в сфере образования.
- •2.4.2.Трудовой договор
- •2.4.3. Особенности оплаты труда педагогических работников.
- •2.4.4. Рабочее время и время отдыха.
- •2.4.5. Охрана и дисциплина труда
- •Тема 2.4. Правовое регулирование трудовых отношений
- •Раздел 3. Охрана прав и законных интересов детей
- •Тема 3.1. Международная защита интересов детей
- •Тема 3.1. Международная защита интересов детей.
- •Литература
- •10 Семестр «основы педагогического мастерства»
- •Тема: педагогическое мастерство и его элементы. Самовоспитание и самообразование как факторы совершенствования педагогического мастерства
- •Тема: педагогическое общение и профессиональные умения педагога в общении с детьми
- •Тема: игра – сфера жизни детей
- •10Семестр
- •Методические указания по изучению дисциплины «Экономика образовательного учреждения» на заочном отделении
- •Литература по дисциплине «экономика образовательного учреждения»
- •Блок №1
- •1Вариант
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Блок 2 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел 1. Методологические основы менеджмента
- •Раздел 3. Теоретические основы принятия управленческих решений
- •Раздел 3. Психология менеджмента
- •Раздел 4. Особенности менеджмента в профессиональной деятельности
- •Тема 1. Функции менеджмента.
- •Тема 2. Характеристика организации.
- •Тема 3. Основы теории принятия управленческих решений.
- •Тема 4. Конфликты и стрессы.
- •Тема 5. Педагогический менеджмент.
- •Список литературы
- •10 Семестр Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •Тема 2. Опасные ситуации природного характера
- •Тема 3. Опасные ситуации техногенного характера
- •Тема 4. Основы пожарной безопасности
- •Тема 5. Гражданская оборона и ее задачи
- •Тема 6. Современные средства поражения. Защитные сооружения гражданской обороны. Средства индивидуальной защиты
- •Тема 7. Организация гражданской обороны в образовательных учреждениях
- •Тема 8. Терроризм. Противодействие терроризму
- •Тема 9. Организация обеспечения безопасности в образовательном учреждении
- •Список литературы
- •Вопросы к зачету
- •10 Семестр «методика использования тсо и эвт в работе с детьми» ( 10 семестр)
- •Рекомендации к выполнению
- •Темы рефератов
- •Требования к реферату и рекомендации по его написанию
- •13.Якушина л. С. Использование экранно-звуковых средств на уроках литературы.
1.3.3.Экономика образовательного учреждения
Примерный план.
1.Особенности экономики общего и среднего профессионального образования.
2.Финансирование образовательного учреждения.
3.Платные образовательные услуги, предпринимательская деятельность
образовательного учреждения.
4.Защита прав и законных интересов образовательного учреждения.
Основные понятия.
Образовательное учреждение, аккредитация образовательного учреждения, платные образовательные услуги, предпринимательская деятельность.
Цель.
Показать особенности экономики образовательного учреждения.
Рекомендации.
Первый вопрос. Раскрыть особенности экономики общего и среднего профессионального образования.
Второй вопрос. Рассмотреть два основных направления, которые используют для решения финансовых проблем образования. Показать виды нормативного финансирования.
Третий вопрос. Сформулируйте определение платной образовательной услуги и предпринимательской деятельности. Укажите правила и организацию предоставления платных образовательных услуг.
Четвертый вопрос. Познакомьтесь с правами образовательного учреждения, укажите особенности защиты его прав и законных интересов.
Нормативно-правовые акты.
1.Закон РФ «Об образовании»,-М.,2006
Литература.
2. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник/ Под.
Ред. Тузова Д.О.-М.,2006
3. Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности.-
М., 2006
4. Шкатулла В.И. Образовательное право. –М.,2001
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Тема 1.3. Образовательные правоотношения
1.Сформулируйте определение системы образования и назовите ее основные элементы.
2. Охарактеризуйте понятие, признаки, структуру государственного образовательного стандарта.
3.В чем различие между образовательными стандартами общего образования и профессионального образования?
4.Каково соотношение образовательного стандарта и образовательной программы?
5. Охарактеризуйте уровни, ступени и формы получения образования.
6.Чем экстернат отличается от заочной формы обучения?
7.Что такое образовательные правоотношения?
8. Какие группы общественных отношений выделяют в образовательном праве?
9.Какими способами осуществляется правовое регулирование отношений в области образования? Приведите примеры.
10.Дайте понятие образовательного учреждения.
11.В чем особенности правового статуса образовательного учреждения?
12.Что такое типы и виды образовательных учреждений?
13. Чем отличается государственное и негосударственное учреждение?
14.Дайте характеристику локальных нормативных актов, на основе которых осуществляется деятельность образовательных учреждений.
15.Что является компетентностью образовательного учреждения?
16.Какие виды ответственности несет образовательное учреждение?
17. Существуют ли различия в порядке лицензирования образовательной и других видов деятельности?
18.В каком порядке осуществляется аттестация образовательных учреждений?
19.Является ли государственная аккредитация обязательной процедурой для образовательного учреждения?
20.Что такое общественная аккредитация и в чем ее значение?
21.Как осуществляется реорганизация образовательного учреждения?
22.Каким образом осуществляется финансирование образовательных учреждений?
23.Какое значение для финансирования образовательного учреждения имеет факт его государственной аккредитации?
24.Сформулируйте определение образовательной услуги.
25.Какие правила необходимо соблюдать при осуществлении платной образовательной услуги?
26.Является ли деятельность образовательного учреждения по оказанию платных образовательных услуг предпринимательской?
27.Как осуществляется защита прав и законных интересов образовательного учреждения?