- •Тема 2, 2 вопрос
- •Тема 2, в.3
- •Тема 2, в.4.
- •Тема 3, в.1
- •8. Цели и задачи физической культуры.
- •Тема 3, в.2
- •Тема 3, в.4.
- •Тема 4,в.2
- •Тема 4, в.3
- •1.2. Законодательные акты субъектов Российской Федерации
- •Тема 4, вопрос 4
- •Тема 5, вопрос 1
- •Тема 5, в.3
- •Тема 5, в. 4
- •Тема 5, в.5.
- •Тема 6, в.1.
- •Тема 6, в.2
- •Тема 6, в.4
- •Тема 6, в.5
- •Тема 7, в.1.
- •Тема 7, в.2.
- •Тема 7, в.3.
- •4. Физическая культура в режиме рабочего дня
- •4.1 Производственная гимнастика
- •4.2 Вводная гимнастика
- •4.3 Физкультурная пауза
- •4.4 Физкультминутки
- •Тема 7, в.4
- •1. Характеристика двух или трех, форм самостоятельных занятий
- •Тема 7, в.5
- •Тема 7, в.6
- •Тема 8, в.1
- •Тема 8, в.3
- •Тема 8, в.4.
- •1Вопрос
- •2Вопрос
- •3Вопрос
- •4Вопрос
- •5Вопрос
- •Оказание первой помощи при спортивных травмах (ушибах, растяжениях, при носовом кровотечении, при повреждениях кожного покрова). Ссадины и раны
- •Растяжения и разрывы связок
- •Первая помощь при кровотечении из носа
- •6Вопрос
- •7Вопрос
Тема 3, в.4.
Задачи профессионально – прикладной физической подготовки в педагогическом вузе.
Цель ППФП - психофизическая готовность к успешной профессиональной деятельности. Чтобы достичь эту цель, необходимо создать у будущих специалистов психофизические предпосылки и готовность к: ускорению профессионального обучения; достижению высокопроизводительного труда в избранной профессии; предупреждению профессиональных заболеваний и травматизма, обеспечению профессионального долголетия; использованию средств физической культуры и спорта для активного отдыха и восстановления общей и профессиональной работоспособности в рабочее и свободное время; выполнению служебных и общественных функций по внедрению физической культуры и спорта в профессиональном коллективе. Конкретные задачи ППФП студентов определяются особенностями их будущей профессиональной деятельности и состоят в том, чтобы: формировать необходимые прикладные знания, осваивать прикладные умения и навыки; воспитывать прикладные психофизические качества; воспитывать прикладные специальные качества.
Тема 4,в.2
Конституционные законы - Конституция РФ содержит ряд статей, имеющих принципиально важное значение для управления физической культурой и спортом:
Ст.41. "В Российской Федерации финансируются федеральные программы охраны и укрепления здоровья населения, принимаются меры по развитию государственной, муниципальной, частной систем здравоохранения, поощряется деятельность, способствующая укреплению здоровья человека, развитию физической культуры и спорта, экологическому и санитарно-эпидемиологическому благополучию".
Ст. 72, 76. "В совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации находятся...е) общие вопросы воспитания, образования, науки, культуры, физической культуры и спорта...", по которым "...издаются федеральные законы и принимаемые в соответствии с ними законы и иные нормативные акты субъектов Российской Федерации".
Обыкновенные законы 1.1.2.1. Кодификационные законы
Они включают отдельные нормы, регулирующие специальные вопросы, связанные с управлением физической культуры и спорта. Например, Уголовный кодекс РФ включает ст. 184 "Подкуп участников и организаторов профессиональных спортивных соревнований и зрелищных коммерческих конкурсов", предусматривающую уголовную ответственность. Значим Гражданский кодекс РФ для создания физкультурно-спортивных организаций, Кодекс законов о труде для заключения трудовых договоров и спортивных контрактов.
1.1.2.2. Текущие законы
К ним относят: ежегодно принимаемые законы о федеральном бюджете; законы, регулирующие вопросы создания и лицензирования деятельности коммерческих и некоммерческих организаций; законы, регулирующие вопросы образования, и многие другие.
Особую значимость в группе текущих законов имеют "отраслевые" законы: Федеральный закон "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" (1999); Федеральный закон "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации" (1996).
Тема 4, в.3
1.2. Законодательные акты субъектов Российской Федерации
В субъектах Российской Федерации принимаются различные текущие законы, играющие важную роль для управления физической культурой и спортом. Наибольшую значимость среди них имеют законы о физической культуре и спорте, принятые более чем в половине субъектов Российской Федерации.
Однако законодательство субъектов Российской Федерации только названными законами не ограничивается. В ряде субъектов Российской Федерации периодически принимаются законы, регулирующие отдельные стороны развития физической культуры и спорта.