- •1.Предмет и историография курса.
- •2.Историография курса
- •3. Психологическая структура личности.
- •4. Классификация типов личности.
- •5 Темперамент как индивидуальное свойство личности.
- •6 Мотивация трудовой деятельности.
- •7. Содержательные теории мотивации.
- •8. Процессуальные теории мотивации.
- •9 Ценностные ориентации личности, их связь с мотивацией
- •10. Методы исследований социологии и психологии труда.
- •11. Типоведение и его значение в работе с персоналом.
- •12.Трудовой коллектив:структура и функции.
- •13. Социально – психологические параметры коллектива.
- •14. Социально – психологический климат коллектива.
- •15. Классификация трудовых коллективов.
- •16. Психологическая сущность авторитета личности.
- •17. Понятие и классификация стилей руководства.
- •18. Связь и взаимовлияние личности и коллектива.
- •19. Основные характеристики малых групп.
- •20. Формальная и не формальная структуры производственного коллектива.
- •21.Сущность и виды адаптации личности в коллективе.
- •22.Психологическая и социально-психологическая адаптация личности.
- •23.Личностные и производственные факторы адаптации работника в коллективе.
- •26. Профилактика конфликта. Личные ограничения.
- •27. Картографии конфликта. Последствия конфликтов в коллективе.
- •28. Роль управленческой коммуникации в процессе управления.
- •29.Содержание коммуникационного процесса.
- •31. Правила эффективного взаимодействия.
- •33. Типы общения и ролевое взаимодействие.
- •34. Основные постулаты нлп
- •35. Технические компоненты общения.
- •36. Технология делового общения
- •37.Общие правила выступления перед коллективом
- •38. Психологические аспекты бесед при приеме и увольнении работника.
- •39. Коммуникативные барьеры и их учет в деловом общении.
- •40. Подготовка и проведение деловых совещаний.
- •41. Учет психологических типов личности в процессе коммуникации
- •42. Психологическая подструктура и социально-психологические параметры групп
- •43. Слагаемые имиджа менеджера.
- •44. Социометрия как метод изучения коллектива.
- •45. Анкетный опрос. Структура анкеты.
- •Вопрос 47 Соц. Менеджмент
- •48. Теория мотивации Врума.
- •49. Психологический портрет руководителя
- •51. Понятие карьеры, ее виды.
- •52. Карьерное пространство. Карьерограмма .
- •53. Виды и функции общения.
- •54.Понятие коммуникативной компетенции личности.
- •7)Умения взаимодействовать:
36. Технология делового общения
Деловая беседа как основной вид управленческой коммуникации проводится по следующему плану:
Установление времени и места встречи
Способ вступления в контакт
Постановка цели
Обмен предметными позициями
Принятие согласованных решений
Оформление взаимных обязательств
Выход из контакта
В ходе беседы нужно использовать приемы, помогающие восприятию информации:
Повторение темы беседы при ее смене или изменении аспектов рассмотрения проблемы
Использование приема разбивки материала
Дословное или смысловое повторение важных моментов беседы или смыслового материала
Постановка вопросов об условиях, причинах возможных затруднений или последствий
Подведение общих или отдельных итогов как результат обсуждения проблемы
Для повышения эффективности управленческого взаимодействия руководитель должен учитывать профессиональный уровень работника, содержание выполняемых им задач, полномочия и сферу ответственности, жизненный опыт, интересы, мотивацию и особенности мышления и поведения.
Запланированные деловые беседы должны учитывать следующее:
Каков повод для беседы с конкретным партнером
Какова основная тема и цель
Какие организационные и конкретные задачи связаны с темой и целью беседы
Какие контраргументы может выдвинуть собеседник и что необходимо предпринять, чтобы достичь цели
Какие варианты решения проблемы можно предложить, если собеседник согласен, не согласен или имеет свои предубеждения
На кого из партнеров можно возложить ответственность в решении данной проблемы, какие положительные и отрицательные результаты это даст.
37.Общие правила выступления перед коллективом
Процесс общения должен преследовать возможность достижения целей коммуникации каждым из участников.
Под техникой общения понимают совокупность средств и приемов, используемых для вызывания желательных эффектов в процессе общения.
Средства общения разделяют на вербальные и невербальные.
Так, по языку тела можно получить правильное представление о мыслях и чувствах собеседника. Поднятая голова и опущенные плечи могут означать открытость, интерес, настрой на успех, ощущение контроля над ситуацией. Если человек говорит то, что думает, его тело посылает однозначные сигналы и поза как правило бывает прямой, без особых изгибов и может быть описана прямой линией, соединяющей голову со ступнями. Когда же соответствие между мыслями и словами нарушается эта линия становится ломаной.
Шагом к обретению гармонии с собеседником может стать зеркальное отражение невербального поведения человека. Активно применяя невербальные коммуникации, можно избежать конфликтов, значительно улучшить способности поддерживать людей вокруг себя и быть победителем.
Переговоры представляют собой обмен мнениями с деловой целью.
Основные рекомендации по ведению переговоров:
Не ведите позиционный торг
Обсуждайте интересы, а не позиции
Изобретайте взаимовыгодные варианты
Не поддавайтесь давлению со стороны собеседника
Используйте дипломатический и светский этикет
Применяйте современную технику переговоров
Успех переговоров определяют их предварительная подготовка. Эффективные коммуникации и знание техники переговоров.
Следует избегать высказываний, принижающих личность партнера. Необходимо помнить, что люди, прежде чем начать разговор, ставят перед собой вполне конкретную цель.
Принципы обращения с людьми:
Улыбайтесь - это лучший способ произвести хорошее первое впечатление
Проявляйте искренний интерес к другим людям
Будьте хорошим слушателем, поощряйте других рассказывать о себе
Признавайте ценность и значимость другого человека
Критикуя, помните о достоинстве человека.