- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре пооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины по видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Введение в психологию
- •Тема 2. Сущность и содержание психических явлений
- •Тема 3. Чувственные формы освоения действительности
- •Тема 4. Рациональные формы освоения действительности
- •Тема 5. Психические состояния человека
- •Тема 6. Психическая регуляция поведения и деятельности
- •Тема 7. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Тема 8. Психология личности
- •Тема 9. Межличностные отношения
- •5.3. Распределение часов по видам занятий
- •Семинарские и практические занятия
- •7. Примерная тематика курсовых работ (проектов)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Тема 1. Введение в психологию
- •Количество часов для самостоятельной работы – 14 часов.
- •Основные виды самостоятельной работы:
- •Тема 2. Сущность и содержание психических явлений
- •Количество часов для самостоятельной работы – 14 часов.
- •Основные виды самостоятельной работы:
- •Тема 3. Чувственные формы освоения действительности Количество часов для самостоятельной работы – 14 часов.
- •Основные виды самостоятельной работы:
- •Тема 4. Рациональные формы освоения действительности
- •Количество часов для самостоятельной работы – 14 часов.
- •Основные виды самостоятельной работы:
- •Тема 5. Психические состояния человека.
- •Количество часов для самостоятельной работы – 14 часов.
- •Основные виды самостоятельной работы:
- •Тема 7. Психология личности
- •Количество часов для самостоятельной работы – 14 часов.
- •Основные виды самостоятельной работы:
- •Тема 8. Межличностные отношения
- •5.4. Методические указания студентам
- •6. Содержание и порядок проведения текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Критерии для определения оценок
Семинарские и практические занятия
Не предусмотрены учебным планом.
7. Примерная тематика курсовых работ (проектов)
Курсовая работа не предусмотрена.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
1. Основы психологии. Столяренко Л.Д. Ростов н/Д. Изд. «Феникс», 2009.
2. Психология. Под ред. В.Н. Дружинина. СПб, 2008.
3. Введение в психологию. Под ред. А.В.Петровского, М. 2006
4. Полевая М.В. Рабочая тетрадь по психологии. М:. МАТГР, 2008.
Дополнительная литература:
1. Конфликтология. Ворожейкин И. – М., 2007.
2. Конструктивная психология конфликта. Хасан Б. – М., 2006
3. Социальная психология. Андреева Г.М. – М.: Наука, 2006
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для проведения занятий необходим кабинет с мультимедийной техникой.
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов
Учебным планом в процессе подготовки на факультете заочного обучения предусмотрено выполнение контрольной работы по дисциплине «Психология». Основная задача выполнения контрольной работы состоит в том, чтобы студенты закрепили и углубили свои знания по основным вопросам курса. Контрольная работа также является контрольной точкой по данной учебной дисциплине. Студенты, не выполнившие контрольную работу не допускаются до экзамена.
Задания рассчитаны на знание ключевых терминов, на умение применять теоретические знания на практике в процессе общения, анализировать, сопоставлять теорию и житейские представления.
Выполнение контрольной работы следует начинать после проработки соответствующего материала по литературе. Все необходимые сведения, для выполнения контрольной работы, студенты могут найти в учебных пособиях, указанных в списке основной литературы. Для более углубленного изучения материала приводится список дополнительной литературы.
В каждом варианте контрольной работы по 3 задания. Студент должен выбрать и выполнить задания своего варианта. Вариант контрольной работы совпадает с последней цифрой номера студенческого билета студента, который выполняет контрольную работу. (Однако, обратите внимание: номер студенческого билета 058/11, 058 – это последовательность по списку, 11 – это год поступления – 2011, это число будет у всех студентов курса одинаковым. Номер варианта контрольной работы определяется по последней цифре первого числа - в данном примере № 8 (058).
Последняя цифра студенческого билета |
Вариант контрольной работы |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
6 |
6 |
7 |
7 |
8 |
8 |
9 |
9 |
10 |
0 |
Каждая контрольная работа должна иметь титульный лист, на котором обязательно должны быть указаны фамилия, имя и отчество студента, номер студенческого билета и соответствующий номер выполняемого варианта контрольной работы.
Работа оформляется на бумаге формата А4 (с одной стороны листа) в машинописном варианте (шрифт 14, интервал между сток 1,5, выравнивание «по ширине»).
Титульный лист контрольной работы необходимо оформить в соответствии с приложением к данным методическим указаниям. (см. приложение 1);
Контрольные работы не соответствующие данным требованиям отправляются на доработку.
Контрольная работа должна быть сдана как минимум за 1 месяц до начала сессии. Студенты, не сдавшие вовремя контрольную работу, соответствующую всем вышеизложенным требованиям, или сдавшие в день экзамена - к экзамену не допускаются.
Вариант 1.
Психология как наука и учебная дисциплина. Предмет и задачи психологии.
Виды и свойства восприятия, их особенности. Иллюзии восприятия
Мотивы и потребности личности.
Вариант 2.
Методы и методики исследования психологии.
Функции, виды и свойства внимания.
Самооценка и уровень притязаний личности.
Вариант 3
Этапы развития психологии.
Виды памяти и их особенности. Процессы памяти.
Понятие о темпераменте. Типы темперамента и индивидуальный стиль деятельности.
Вариант 4
Характеристика и функции психики.
Индивидуальные различия памяти у людей. Закономерности памяти.
Понятие о характере. Формирование характера.
Вариант 5
Стадии и уровни психического отражения в филогенезе.
Мышление. Виды мышления.
Эмоции их виды и особенности.
Вариант 6
Стадии и уровни психического отражения в онтогенезе.
Операции мыслительной деятельности.
Характеристика социальных групп.
Вариант 7
Сравнение психики животных и человека.
Особенности интеллекта. Тесты интеллекта.
Волевая сфера личности.
Вариант 8
Возникновение и развитие человеческого сознания.
Охарактеризуйте понятия индивид, личность, индивидуальность.
Руководство и лидерство в группе.
Вариант 9
Общая характеристика познавательных процессов.
Характеристика делового общения.
Структура личности
Вариант 10
Характеристика ощущений, виды и свойства ощущений.
Формирование и развитие личности.
Характеристика общения. Место общения в профессиональной деятельности.
Самостоятельная работа студентов