- •Специфические черты научного познания.
- •Специфика исследования человека и общества.
- •Эмпирические методы познания.
- •Определение системы. Понятие семиотических систем.
- •Классификация знаков.
- •Понятие фонемы и фонологических оппозиций.
- •Понятие морфемы, ее место в системе языка.
- •Асимметрия языкового знака. Морфы и морфема. Нулевая морфема.
- •Лексическое значение в логическом подходе.
- •Компоненты лексического значения в психологическом подходе.
- •Понятие грамматического значения. Грамматическая категория.
- •Лексикография. Основные типы словарей.
- •Понятие фразеологизма.
- •Понятие предложения. Его основные категории.
- •Текст как единица языка.
- •Основные категории текстуальности.
- •Текст, сознание, культура. Понятие дискурса.
- •Основные гипотезы происхождения языка. Представление одной на выбор преподавателя.
- •Генеалогическая классификация языков.
- •Типологическая классификация языков.
Определение системы. Понятие семиотических систем.
Система-это объект, в котором наблюдатель выявляет:
Наличие множества элементов
Отношения между этими ж элементами
Единство элементов, целостность их организации и функционирования.
Семиотическая система — это совокупность знаков.
Системы бывают материальными и идеальными. Материальные системы – это те системы, которые воспринимаются органами чувств. Они делятся на первичные и вторичные. Первичные характеризуются признаками, данными им природой. Вторичные – это те первичные системы, которым приписываются неприсущие им качества. Это семиотические или знаковые системы. Они могут быть естественными и искусственными, неорганическими и органическими. Вторичные материальные системы создаются, обеспечивая существование идеальных систем.
К идеальным системам можно отнести систему художественных образов романа или систему значений и понятий. Язык может быть отнесен как к материальным вторичным системам, так и к идеальным. Именно человек и язык образуют идеальную систему.
Классификация знаков.
Знак-(по Соссюру) нечто, замещающее для кого-то что-либо в некотором отношении или качестве. Интерпретатор чего-либо.
В системе значимость элементов определяется значимостью других элементов.
Индексы- устанавливают факт физической связи между предметом и знаком. Например, дым как признак костра физически связан с костром и является его знаком. Если устранить объект. Индекс перестанет быть знаком.
Икона- связанны с объектом отношениями подобия или сходства. Тип знака, который, замещая объект, обозначает и непосредственно отображает его. Пример: рисунок животного похож на животного.
Символ- не имеет с обозначаемым ничего общего. Связь с объектом условна, никакие изначально присущие объекту свойства и не предполагают этой связи и не делают ее необходимой. Пример: флаг страны не похож на саму страну, нимб над головой святого.
Особенности языка как знаковой системы.
Символизм
динамизм – способность изменения связей между существующими элементами.
открытость – способность включать новые элементы.
Иерархичность(различие по происхождению, то есть наличие разных ярусов)
универсальность
- по отношению к сферам коммуникаций
- по содержанию передаваемой информации
- это основа для создания любой другой знаковой системы, это средство их интерпретации
- основное средство хранения человеческого опыта
Иерархическая модель языка: основные и промежуточные уровни.
1. Внутри каждого уровня элементы должны быть однородны.
2. Каждый последующий уровень более высокий и должен состоять из элементов предыдущего уровня Основные: фонологический, морфемный, синтаксический, лексический Промежуточные:морфонологический,словообразовательный,фразеологический Особенности промежуточных уровней: • Все промежуточные уровни образуются единицами одного яруса, а функционируют на другом • Морфонологический- связующий между морфологией и фонологией( кофейный-й является только лишь фонетическим элементом и не несёт в себе никакого грамматического смысла, а с другой стороны- выполняет строительную функцию в процессе словообразования (между фонетическим и морфологическим) • Словообразовательный- морфемы участвуют в процессах словообразования (между морфологическим и лексическим) • Фразеологизмы- обладают формальными признаками словосочетания и семантическими признаками слова (между лексическим и синтаксическим).
Парадигматические и синтагматические отношения в языке.
В лингвистике существует два вида отношений – синтагматические и парадигматические.
«С одной стороны слова в речи, соединенные друг с другом, вступают в отношения, основанные на линейном характере языка, который исключает возникновение произношения двух элементов одновременно (синтагматические отношения). С другой стороны вне процесса речи слова, имеющие между собой что-то общее, ассоциируются в памяти так, что образуются в группы, в которых наблюдаются разные отношения (парадигматические отношение)» Соссюр.
Синтагматические отношения реализуют коммуникативную функцию языка. Исторически предшествуют парадигматическим отношениям.
Парадигма – совокупность вариантов, которые объединены инвариантом – абстрактным конструктом, который отражает совокупность отличительных признаков. Парадигматические отношения – это ассоциативные отношения.
• Синтагматические- реализуют коммуникативную функцию языка(слова вступают в отношения, основанные на линейном характере, которые исключают 2-х элементов одновременно • Парадигматические- это ассоциативные отношения, при которых вне процесса речи слова ,которые имеют что-то общее складываются в памяти и образуют группы(семья-мама-папа)
Органы речи.
Органы речи:
дыхательный аппарат (диафрагма – легкие – бронхи – трахея)
гортань – голосовой аппарат или голосовые связки (поперек гортани расположены 2 пучка мышц, закрепленных на хрящах). Голосовые связки принимают три положения:
- связки расслаблены, щель открыта – тишина,
- связки натянуты и плотно прилегают друг к другу, образуя преграду – голос,
- связки частично напряженны, воздух проходит с усилением, не возбуждая ритмичных колебаний – шепот.
3) резонаторы – рот и нос – тут получаются дополнительные тоны.
4) органы произношения занимаются косметической отделкой звука.
а) активные: - язык (кончик, спинка, корень),
- губы,
- мягкое небо,
- язычок,
- задняя спинка,
- нижняя челюсть.
б) пассивные: - зубы,
- альвеолы,
- твердое небо,
- верхняя челюсть.
Критерии классификации гласных.
Гласные- звуки, состоящие только из голоса. Классификация: • По степени подъёма языка(нижнего подъёма-а, среднего-е,о, верхнего-и,у) • Степень горизонтального смещения(передний ряд-и,е, средний ряд-ы,а, задний ряд-у,о) • Положение губ(лабиализованные-о,у, нелабиализованные-и,е,а,ы) • Положение мягкого нёба(ротовые-поднято вверх,носовые-вниз) • Длительность(долгие и краткие-ship-sheep) • Тон(скорость изменения часоты) • Однородность артикуляции(монофтонги, дифтонги, дифтонгоиды)
Критерии классификации согласных.
Согласные- звуки,состоящие из шума и голоса ,или просто из шума. При артикуляции воздух встречает прерады. Классификация согласных: 1. По участию голосовых связок(звонкие-г.с. напряжены,глухие-не участвуют) 2. Шумные и сонорные(совсем мало шума) 3. Место образования согласных(губные, язычные, увулярные, фарингальные(сужение глотки), ларингальные(сближение голосовых связок) 4. Способ образования(смычные-взрывные-н,аффриканты-раскрываются медленно-ч,носовые-опускается нёбная занавеска,Щёлевы-воздух выходит,но через узкую щель-с,з;дрожащие –вибрация кончика языка-р) 5. Дополнительная артикуляция(твёрдые и мягкие)