- •1. Организационное поведение как научная дисциплина, связь с другими науками, объект, предмет.
- •2. Коммуникативное поведение в организации и его особенности.
- •3. Особенности поведения в процессе управления организациями и в организации.
- •4. Личность в организации, понятие, характерные особенности.
- •5. Эффективный менеджер, понятие, характеристики, особенности поведения.
- •6. Личность подчиненного как объект управления - структура, свойства, особенности поведения.
- •7. Профессиональная социальзация и адаптация личности в организации.
- •8. Психологическое тестирование персонала организации, понятие , область применения, особенности, плюсы и минусы.
- •9. Система регулирования поведения и деятельности личности в организации.
- •10. Личность руководителя как субъект и объект управления, особенности поведения в организации.
- •11. Имидж организации, понятие, особенности формирования, влияние на поведение в организации.
- •12. Понятие эффективности управления и эффективности организации, показатели и характеристика, связь с организационным поведением персонала.
- •13.Влияние организационной культуры на поведение персонала в организации.
- •14. Управление поведением в организации.
- •15. Руководитель в организации, личностные характеристики, особенности поведения, показатели эффективности.
- •16.Социальные группы в организации, их основные типы и признаки.
- •17. Групповое поведение личности, ингруппы, аутгруппы.
- •18.Особенности групповой деятельности.
- •19. Взаимодействие групп и в группах
- •20. Формальные и неформальные группы(поведение, особенности формирования, структура)
- •21.Команды в организации, понятие, характеристики, особенности функционирования.
- •22. Мотивация к деятельности – понятие, элементы, типы.
- •23.Стимулирование персонала в организации, характеристики и особенности
- •24.Понятие организационных ценностей, их связь с личными качествами и поведением персонала организации
- •25.Стресс как социально-психологическое явление и его последствия, влияния на организационное поведение
- •26. Понятие стрессоустойчивости, управление стресом.
- •27.Прессовые психологические состояния в организации, особенности поведения персонала.
- •28. Синергетический эффект в организации(поведенческий аспект)
- •29.Профессиональные статусы и ролевое организационное поведение
- •30.Формальные и неформальные лидеры и их поведение в организации
- •31.Понятие и слагаемые «расположения»
- •32. «Расположение» как фактор стабильности в организации
- •33.Понятие «идентичность» и лояльность «приверженность» к организации
- •34. Место и роль организационных ценностей и норм в поведении персонала организации
- •35.Понятие организационного конфликта, особенности поведения персонала, влияние на организационную эффективность
- •36.Особенности инновационного поведения в организации, работа с персоналом.
- •37 Роль дисциплины в организационном поведении, факторы текучести кадров
- •39 Особенности лидерства и власти в эффективной организации
- •40 Теории мотивации их роль и место в системе организационного поведения.
- •41 Система регулирования поведения личности в организации, факторы её оптимизации.
- •42 Развитие персонала в организации, поведенческий маркетинг и лизинг
- •43 Особенности межличностных отношений в трудовом коллективе
- •45 Понятие организационной стратегии, связь с организационным поведением.
19. Взаимодействие групп и в группах
Социальная группа это совокупность индивидов взаимодействующих на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других.
Признаки социальных групп:
- Четкое определение членства в группе ( идентификация )
- Групповое давление
- Групповое сознание (ясное понимание целей группы)
- Взаимозависимость членов группы в ходе организационного целедостижения
- Конформность к нормам (принятие норм, безконфликтность принятия, признание лидерства)
- Четкое ролевое распределение в составе групп.
Совместная деятельность в группе оказывает формирующее воздействие на стиль поведения работника.
Осознание принадлежности группе приводит к соотнесению индивидуальных целей, ценностей, надежд с групповыми, что является следствием изменения поведения отдельных членов группы.
Группа - любая совокупность людей, которые воспринимают себя как общность (группу), имеющую некоторую цель.
Стадии развития формирования группы:
- Начальная - высокий уровень неструктурности, цели не выделены.
- Внутригрупповой конфликт - выделяются лидеры, определяются статусы в группе.Организационное поведение
- Обеспечение сплоченности группы - определены статусы, роли расписаны. Ясность в нормах, формируется общение, группа функционирует.
- Стадия наивысшей работоспособности.
- Заключительная стадия.
Как правило, группы в которые объединяются люди имеют свой собственный признак.
Успех работы другой группы во многом зависит от типа согласия между ее членами. В группе принимаются наиболее рисковые решения, чем ее членами.
Не определяя принадлежность к другой группе человек называет ее аут-группой.
В ходе эксперимента было установлено что фактор группового давления оказывает более сильное воздействие чем финансовый фактор.формирование и деятельность групп организации имеет большое значение для управления организацией, т к они создают ( или не создают ) внутреннюю поддержку рабочих организационных норм.
Согласно концепции лайтмена члены организации и ее подразделения выполняют свои функции значительно более эффективно если участвуют в деятельности сразу нескольких групп, соединяя усилия.
Личности как правило поддерживают решение потребностей тех групп которые они считают своими.
20. Формальные и неформальные группы(поведение, особенности формирования, структура)
Существенные черты формальныхе групп
Наличие целей и задач
Наличие системы поведенческих норм и санкций
Формальная роль ( чтение лекции преподавателем )
Неформальные группы.
Неформальные группы - группы, создаваемые членами организации в соответствии с их взаимными симпатиями и антипатиями, общими интересами, одинаковыми увлечениями, привычками для удовлетворения социальных потребностей и общения людей.
Они основаны на межличностных отношениях удовлетворения или неудовлетворения социальных потребностей не связанных с формальной целью достижения. В этом случае члены соц групп не ориентированы на соц статусы и роли, а на первичные соц отношения.
В таких группах развивается взаимозависимость. Члены группы постоянно
оказывают влияние друг на друга, способствуют удовлетворению личных потребностей.
Часто выделяется неформальный лидер, который имеет неформальную власть в приделах этой группы. Этот лидер отражает установки и ценности членов неформальной группы.
Формирование группы
1) понимание работником единства усилий в процессе целедостижения
2) понимание необходимости в поддержке коллег
3) потребность в общении с коллегами
4) потребность в соц порядке
Руководитель для повышения эф. группы должен использовать внутр и внеш факторы влияния, создавать и поддерживать функционированние группьсьвысоким уровнем способности самоорг и самоконтроля.