Вопросы для самоконтроля

1. Каков объём семейства Астровые?

2. Каково географическое распространение представителей семейства Астровые?

3. Какова экология представителей семейства Астровые?

4. Какие соцветия встречаются у представителей семейства?

5. Сколько типов цветков могут одновременно встречаться в соцветиях Астровых?

6. Какие основные типы опыления характерны для представителей семейства Астровые?

7. Каковы основные способы распространения плодов и семян представителей семейства Астровые?

8. Какие приспособления для распространения семян встречаются у представителей Астровых?

9. Чем отличаются представители подсемейств Астровые и Латуковые?

10. Каково хозяйственное и медицинское значение представителей семейства Астровые?

Занятие № 16. Подкласс лилииды. Семейства лилейные, ландышевые, мелантиевые, орхидные

Цель занятия: познакомиться с представителями семейств Лилейные, Ландышевые, Мелантиевые, Орхидные; усвоить систематические признаки семейств; закрепить навыки морфологического описания растений.

Вопросы для подготовки к занятию

1. Характерные анатомо-морфологические признаки класса Однодольных растений.

2. Характеристика семейств Лилейные, Ландышевые, Мелантиевые, Орхидные:

• объём семейства:

• количество родов;

• количество видов;

• географическое распространение представителей семейства;

• экология представителей семейства;

• жизненные формы;

• строение вегетативных органов;

• строение репродуктивных органов:

• строение цветка, его формула;

• основные типы соцветий;

• типы плодов;

• опыление;

• распространение плодов и семян;

• хозяйственное значение представителей семейства;

• основные представители.

3. Представители семейств Лилейные, Ландышевые, Мелантиевые, Орхидные, используемые в медицине.

Перечень оборудования, пособий, реактивов, необходимых для выполнения лабораторного занятия

1. Лупы.

2. Препаровальные иглы.

3. Скальпели.

4. Лезвия.

5. Пинцеты.

6. Рабочие стёкла.

7. Чашки Петри.

8. Салфетки.

9. Фиксированные цветки представителей семейств Лилейные, Ландышевые, Мелантиевые, Орхидные, набор сухих и фиксированных плодов растений семейств Лилейные, Ландышевые, Мелантиевые, Орхидные.

10. Гербарий: ландыш майский, майник двулистный, купена лекарственная, чемерица Лобеля, безвременник великолепный, кандык сибирский, лилия кудреватая, ятрышники, любка двулистная.

11. Живые растения подкласса Лилиид.

12. Таблицы: «Семейство Лилейные», «Семейство Ландышевые», «Ландыш майский», «Чемерица Лобеля», «Безвременник осенний», «Ятрышник пятнистый».

Объекты исследования: основные представители семейств Лилейные, Ландышевые, Мелантиевые, Орхидные.

Задания для самостоятельной работы студентов на занятии

Работа 1. Изучение основных представителей семейства Лилейные

Используя гербарный и фиксированный материал, познакомиться с морфологией растений семейства Лилейные. Изучить строение цветков представителей семейства. Обратить внимание на сравнительно простое строение цветка и высокую декоративность представителей данного семейства. Составить формулу цветка. Изучить типы плодов у Лилейных.

Познакомиться по гербарным образцам с основными представителями семейства Лилейные: кандык сибирский, лилия кудреватая. Отметить отличительные морфологические признаки каждого вида.

Работа 2. Изучение представителей семейства Ландышевые

Используя гербарный и фиксированный материал, познакомиться с морфологией растений семейства Ландышевые. Изучить строение цветков представителей семейства. Составить формулы цветков. Определить тип плодов.

Познакомиться по гербарным образцам с основными представителями семейства Ландышевые: ландыш майский, майник двулистный, купена лекарственная. Отметить отличительные морфологические признаки каждого вида.

Работа 3. Изучение представителей семейства Мелантиевые

Используя гербарный и фиксированный материал, познакомиться с морфологией растений семейства Мелантиевые. Изучить строение цветков различных представителей семейства. Составить формулы цветков, определить тип плодов.

Познакомиться по гербарным образцам с основными представителями семейства Мелантиевые: чемерица Лобеля, безвременник великолепный. Отметить отличительные морфологические признаки каждого вида.

Работа 4. Изучение основных представителей семейства Орхидные

Используя гербарный и фиксированный материал, познакомиться с морфологией растений семейства Орхидные. Изучить строение цветков представителей семейства. Составить формулу цветка. Определить тип плодов у Орхидных.

Познакомиться по гербарным образцам с основными представителями семейства Орхидные: ятрышник шлемовидный, ятрышник пятнистый, любка двулистная. Отметить отличительные морфологические признаки каждого вида.

Работа 5. Морфологический анализ представителя семейств Лилейные, Ландышевые, Мелантиевые, Орхидные

Провести морфологический анализ одного из представителей семейств Лилейные, Ландышевые, Мелантиевые, Орхидные по заданию преподавателя в соответствии с общим планом морфологического описания растений (см. занятие № 9).

Работа 6 (УИРС). Изучение представителей семейств Ароидные, Злаки, Асфоделовые

Самостоятельно познакомиться по гербарным образцам с представителями семейств Ароидные, Злаки, Асфоделовые: аир болотный, кукуруза, алоэ древовидное. Отметить морфологические признаки каждого вида.