- •Курс лекций
- •Начало истории радио. Периодизация истории отечественного радио.
- •7 Причин
- •Становление радиопрограмм. Формы радиосообщений.
- •Событийные трансляции как главный элемент начала отечественного радиовещания.
- •Радиогазета Роста
- •5. Радио тоталитарного государства. Национализация и реорганизация радиовещания, введение цензуры
- •Возникновение радиорепортажа. Первые радиофильмы.
- •Становление отечественного радиотеатра. Его развитие в послевоенные годы. Старт детского радиовещания.
- •8. Советское радиовещание в годы вов. Вещание для партизан. Радио блокадного Ленинграда. Характерные признаки вещательных программ военных лет.
- •9. Радио тоталитарного государства. Главные тенденции вещания. Новые рубрики, развитие художественного вещания.
- •10. Борьба с космополитизмом, развитие « Научного радиотеатра»
- •11. Информационное вещание в послевоенные годы
- •12. Радиостанция «Маяк» как новый тип информационно-музыкального вещания. Возникновение, пик популярности, ребрендинг
- •13. Радиостанция «Юность». Возникновение, роль в эпоху перестройки, сегодняшний день.
- •14. Радио эпохи застоя. Преобладающие принципы планирования. Черные списки. Наиболее популярные программы.
- •15. Радио перестройки и гласности. Отмена цензуры. Новые формы вещания. Новые черты радиопублицистики. Красноярское радио в годы перестройки.
- •16. Радиоканалы, радиомосты, прямой эфир – новые формы радиожурналистики в эпоху перестройки
- •17. Создание «Радио России». Его работа в дни гкчп. Сегодняшний день, сильные и слабые стороны государственного вещания в России.
- •18. Радиорынок России. Ведущие медиахолдинги, состояние программной политики и тенденции ее развития.
- •19. Отечественное вещание в условиях рынка. Появление частных радиостанций. Создание медиахолдингов. Примеры частных радиостанций. Их характеристика.
- •20. Радиорынок России. Структура собственности, типология участников, основные бизнес-модели радиовещательных предприятий.
- •3) Подписная модель
- •21. Радиорынок Красноярска. Прошлое и настоящее.
- •22. Радио в системе современных каналов коммуникации. Природные свойства радио.
- •23. Функции радиовещания.
- •24. Радио и аудитория. Особенности контакта с аудиторией. Типы слушания радио. Пороги восприятия.
- •25. Выразительные средства радиожурналистики. Две группы выразительных средств. Их характеристика.
- •26. Голос как выразительное средство радио
- •27. Формообразующие средства радиожурналистики.
- •28. Стилеобразующие средства радиожурналистики
- •29. Документ и обобщение в структуре радиопрограмм
- •30. Жанры радиожурналистики Понятие о жанре. Устойчивые группы жанров.
- •31. Информационные жанры радиожурналистики.
- •32. Типы информационных программ и принципы их верстки.
- •33. Радионовости, требования к тексту, стилю, особенности вещания в разное время суток.
- •Требования и рекомендации:
- •34. Аналитические жанры радиожурналистики. Отличие от телевизионных аналогов. Типичные ошибки.
- •35. Документально-художественные жанры радиожурналистики.
- •36. Радиоинтервью. Виды. Специфика. Типичные ошибки.
- •37. Радиорепортаж. Виды. Специфика. Типичные ошибки.
- •38. Радиоочерк. Виды. Специфика. Основные приемы
- •39. Беседа как основной жанр современного радио. Трансформация жанра и причины.
- •40. Формы радиовещания. Верстка, сетка вещания
- •41. Вертикальное и горизонтальное программирование радио. Вещательное колесо.
- •42. Радиоканал и его типологическая структура
- •43. Программы журнального типа и принципы их структурирования.
- •44. Радио в эпоху Интернета. История и современность.
- •45. Форматы коммерческих радиостанций и тенденции их развития
- •46. Радио и интернет. Подкастинг. Виды сайтов радиостанций. Причины развития интернетрадио.
- •7 Причин
- •47. История радиовещания в Красноярске (начальный этап)
Становление отечественного радиотеатра. Его развитие в послевоенные годы. Старт детского радиовещания.
Довоенное положение радиотеатра
Еще один род программ, появление которого относится также к начальному периоду массового вещания, – передачи радиотеатра. Уже в 1925–1927 годах мы встречаемся с оригинальной радиодрамой, инсценировкой литературного произведения, фольклорным спектаклем и даже с попыткой жанра, который сегодня носит название "драма с открытым финалом" и относится, как правило, к направлению, именуемому политическим радиотеатром.
В художественном вещании формируются два театральных направления. "Театр у микрофона" обозначает трансляцию или адаптацию спектакля, осуществленного на сцене того или иного драматического или музыкального театра и переданного в эфир с соответствующими комментариями. В отличие от него спектакли, поставленные непосредственно в студии по оригинальным сценариям, написанным специально для радио, или по инсценировке литературных произведений (а иногда и на основе традиционных театральных пьес), относятся к другому направлению вещания, получившему название "радиотеатр".
Это деление принципиально важно, ибо помогает избежать довольно часто встречающейся путаницы.
Уже первые сезоны "Театра у микрофона" включали представления весьма разнообразные, привлекательные и значительные
Официальная дата рождения отечественного радиотеатра – 25 декабря 1925 года. В этот вечер станция имени Коминтерна передала первую советскую радиопьесу "Вечер у Марии Волконской", подготовленную к 100-летию восстания декабристов на Сенатской площади.
Правомерно отметить, что интерес к этой работе проявляли многие выдающиеся мастера литературы, театра, музыки и даже кинематографа, который сам в те времена оставался немым.
Послевоенное положение радиотеатра
В 1952 году родился "Научный радиотеатр" – цикл спектаклей и радиокомпозиций о творческих свершениях отечественных деятелей науки и техники. Прозвучавшие в эфире сценические произведения можно по праву считать плодом тесного творческого содружества на радио литературы, науки и искусства. В спектаклях, подготовленных ведущими режиссерами Всесоюзного радио, были заняты крупнейшие мастера советского театра: М. Астангов, А. Грибов, В. Ершов, Е. Самойлов, Ю. Яковлев и др. Инициатором, художественным руководителем этой рубрики и автором многих спектаклей был радиодраматург Роман Глиер. Вместе с ним над новеллами и композициями, посвященными деятелям отечественной и мировой науки, работали режиссеры B.C. Гейман, Э.Г. Верник, П.А. Горбунов и др. Это была очень важная для нашего вещания практика, ибо в ней отрабатывались эстетические и технологические принципы и критерии того художественного направления, которое позднее, уже в 60-е годы, станет ведущим на нашем радио.
Старт детского радиовещания
Начало 30-х годов – интереснейший старт детского вещания, в котором сразу же определились три направления: информационно-воспитательные программы о жизни пионеров и школьников – "Пионерская зорька" (под названием "Утренняя зорька" выходила с 1 октября 1934 года); просветительские программы, которые, как правило, в игровой форме несли детской аудитории разнообразную информацию по разным наукам; и радиотеатр, в основе которого были инсценировки отечественной и мировой классики, а также пьесы современных авторов, написанные специально для радио.
После войны в детских программах возобновляются некоторые передачи и рубрики, появившиеся еще в довоенный период, и создаются новые передачи различных форм и жанров, адресованные детской и молодежной радиоаудитории.
В октябре 1946 года на радио стал выходить ежемесячный литературный журнал "Невидимка", адресованный школьникам среднего и старшего возраста. Назначение этой периодической передачи состояло в том, чтобы знакомить слушателей с новинками отечественной и зарубежной литературы, расширять и углублять знания, которые давала школьная программа. Радиожурнал включал критические статьи, обзоры, рецензии, очерки, написанные видными литературоведами и критиками. В декабре 1945 года Центральное радио начало выпускать детский географический радиожурнал "Клуб знаменитых капитанов" в форме пьес, где главные действующие лица – герои любимых детских книг: капитан Немо, Гулливер, Робинзон Крузо.
В декабре 1947 года в эфир вышла новая передача для детей – "Радиоклуб юных географов". На собраниях клуба ученые – географы, геологи, зоологи и ботаники – рассказывали юным слушателям о пионерских экспедициях, о своих научных работах и открытиях, отвечали на вопросы и давали полезные советы. В актив радиоклуба входили также моряки, летчики, студенты-географы и геологи.
6 апреля 1948 года – день рождения "Музыкальной шкатулки", одной из популярных музыкальных передач для детей.
В ноябре 1949 года вышла в эфир радиопередача по любимой детьми сказке АН. Толстого "Золотой ключик".