- •Авторы-составители:
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Массовые коммуникации и медиапланирование»
- •2. Цель, задачи и предмет дисциплины.
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Объем дисциплины
- •Форма обучения очная
- •4.2. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •Содержание курса
- •Раздел 1. Сущность, цели, виды, основные принципы и функции коммуникации
- •Тема 1. Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Массовая коммуникация как система
- •Тема 3. Виды и средства массовой коммуникации
- •Тема 4. Методы анализа и эффективность массовой коммуникации
- •Раздел 2. Реклама как массовая коммуникация
- •Тема 5. Реклама и теория коммуникаций
- •Тема 6. Характеристики системы смк как основного рекламоносителя
- •Тема 7. Реклама и целевая аудитория
- •Раздел 3. Анализ средств массовых коммуникаций в других областях
- •Тема 8. Коммуникации в сфере паблик рилейшнз
- •Тема 9. Маркетинговые коммуникации в структуре системы массовых коммуникаций
- •Раздел 4. Теоретические основы курса «Медиапланирование»
- •Тема 10. Стратегия и тактика медиапланирования
- •Тема 11. Исследования аудитории смк
- •Тема 12. Особенности изучения теле-, радиоаудитории
- •Темы практических и/или семинарских занятий
- •Раздел 1. Сущность, цели, виды, основные принципы и функции коммуникации
- •Тема 1. Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина (форма проведения – практическое занятие).
- •Тема 2. Массовая коммуникация как система (форма проведения – семинар).
- •Тема 3. Виды и средства массовой коммуникации (форма проведения – семинар).
- •Тема 4. Методы анализа и эффективность массовой коммуникации (форма проведения – практическое занятие).
- •Раздел 2. Реклама как массовая коммуникация
- •Тема 5. Реклама и теория коммуникаций (форма проведения – практическое занятие).
- •Тема 6. Характеристики системы смк как основного рекламоносителя (форма проведения – практическое занятие).
- •Тема 7. Реклама и целевая аудитория (форма проведения – семинар).
- •Раздел 3. Анализ средств массовых коммуникаций в других областях
- •Тема 8. Коммуникации в сфере паблик рилейшнз (форма проведение – семинар).
- •Тема 9. Маркетинговые коммуникации в структуре смк (форма проведения – семинар).
- •Раздел 4. Теоретические основы курса «Медиапланирование»
- •Тема 10. Стратегия и тактика медиапланирования (форма проведения – практическое занятие).
- •Тема 11. Исследования аудитории смк (форма проведения – практическое занятие).
- •Тема 12. Особенности изучения теле-, радиоаудитории (форма проведения – семинар).
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •8. Тематика курсовых работ и методические указания по их выполнению
- •Вопросы для подготовки к экзамену и/или зачету
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1 Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Интернет-ресурсы:
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины:
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплин
- •10.4. Глоссарий
Тема 4. Методы анализа и эффективность массовой коммуникации (форма проведения – практическое занятие).
Цель занятия: знакомство с методами, с помощью которых можно изучать содержание сообщений массовой коммуникации, исследование механизмов влияния СМК на общественное мнение.
Вопросы к теме:
Контент-анализ: наиболее часто используемые модели.
Пропагандистский анализ. Изучение методов пропаганды как в наибольшей степени отработанных коммуникативных технологий.
Анализ слухов и их влияния на общественное мнение.
По теме предусмотрены:
1. Групповая работа студентов (в группах по 3-4 человека) – проведение контент-анализа по заранее отобранным образцам рекламы, обсуждение полученных результатов, выявление несоответствий во мнениях.
2. Доклады студентов.
Литература: основная [1, 4], дополнительная [5, 10]. Интернет-ресурсы [1, 3 – 5, 12].
Раздел 2. Реклама как массовая коммуникация
Тема 5. Реклама и теория коммуникаций (форма проведения – практическое занятие).
Цель занятия: изучение рекламы с точки зрения системы массовых коммуникаций, выявление коммуникативной составляющей в различных видах рекламы.
Вопросы к теме:
Реклама и целостные ориентации общества.
Характеристики средств массовой коммуникации и потребителей в качестве фактора развития рекламы как массового явления.
Особенности вербальной и визуальной коммуникации в рекламе.
Понятие знака, обозначения, кода и текста.
Расширение коммуникативного пространства.
По теме предусмотрены:
1. Мозговой штурм на тему «Архетипы, стереотипы и менталитет, свойственные россиянам, оказывающие сильное влияние на эффективность рекламной коммуникации».
2. Групповая работа – анализ различных примеров рекламы на наличие физических, психологических и семантических помех в восприятии.
Литература: основная [1, 2], дополнительная [5, 6, 10, 12]. Интернет-ресурсы [1, 3, 9].
Тема 6. Характеристики системы смк как основного рекламоносителя (форма проведения – практическое занятие).
Цель занятия: формирование представления о средствах массовой коммуникации как основных рекламоносителях, изучение наиболее распространенных форм присутствия рекламы в СМИ, исследование социализирующих факторов в рекламе, анализ способов регуляции взаимоотношений СМК и рекламы.
Вопросы к теме:
Формы присутствия рекламы в СМК.
Реклама в печатных СМИ.
Реклама на радио и телевидении.
Интернет как новейший рекламоноситель.
Вспомогательные рекламоносители: прямое почтовое послание, рассылка в каждый дом, наружная реклама, реклама на транспорте.
По теме предусмотрены:
Кейс-стади «Выбор видов и способов распространения рекламы».
Кейс-стади «аналитический обзор состояния дел в рекламном бизнесе г. Пенза».
Презентации студентов по теме «Различные каналы массовой коммуникации как специфический рекламоноситель».
Круглый стол по вопросу «Возможность проведения полноценной рекламной кампании для товара массового спроса без размещения рекламы на телевидении».
Литература: основная [1, 3, 4], дополнительная [7, 9, 12]. Интернет-ресурсы [1, 3, 6, 9].