- •Авторы-составители:
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Массовые коммуникации и медиапланирование»
- •2. Цель, задачи и предмет дисциплины.
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Объем дисциплины
- •Форма обучения очная
- •4.2. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •Содержание курса
- •Раздел 1. Сущность, цели, виды, основные принципы и функции коммуникации
- •Тема 1. Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Массовая коммуникация как система
- •Тема 3. Виды и средства массовой коммуникации
- •Тема 4. Методы анализа и эффективность массовой коммуникации
- •Раздел 2. Реклама как массовая коммуникация
- •Тема 5. Реклама и теория коммуникаций
- •Тема 6. Характеристики системы смк как основного рекламоносителя
- •Тема 7. Реклама и целевая аудитория
- •Раздел 3. Анализ средств массовых коммуникаций в других областях
- •Тема 8. Коммуникации в сфере паблик рилейшнз
- •Тема 9. Маркетинговые коммуникации в структуре системы массовых коммуникаций
- •Раздел 4. Теоретические основы курса «Медиапланирование»
- •Тема 10. Стратегия и тактика медиапланирования
- •Тема 11. Исследования аудитории смк
- •Тема 12. Особенности изучения теле-, радиоаудитории
- •Темы практических и/или семинарских занятий
- •Раздел 1. Сущность, цели, виды, основные принципы и функции коммуникации
- •Тема 1. Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина (форма проведения – практическое занятие).
- •Тема 2. Массовая коммуникация как система (форма проведения – семинар).
- •Тема 3. Виды и средства массовой коммуникации (форма проведения – семинар).
- •Тема 4. Методы анализа и эффективность массовой коммуникации (форма проведения – практическое занятие).
- •Раздел 2. Реклама как массовая коммуникация
- •Тема 5. Реклама и теория коммуникаций (форма проведения – практическое занятие).
- •Тема 6. Характеристики системы смк как основного рекламоносителя (форма проведения – практическое занятие).
- •Тема 7. Реклама и целевая аудитория (форма проведения – семинар).
- •Раздел 3. Анализ средств массовых коммуникаций в других областях
- •Тема 8. Коммуникации в сфере паблик рилейшнз (форма проведение – семинар).
- •Тема 9. Маркетинговые коммуникации в структуре смк (форма проведения – семинар).
- •Раздел 4. Теоретические основы курса «Медиапланирование»
- •Тема 10. Стратегия и тактика медиапланирования (форма проведения – практическое занятие).
- •Тема 11. Исследования аудитории смк (форма проведения – практическое занятие).
- •Тема 12. Особенности изучения теле-, радиоаудитории (форма проведения – семинар).
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •8. Тематика курсовых работ и методические указания по их выполнению
- •Вопросы для подготовки к экзамену и/или зачету
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1 Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Интернет-ресурсы:
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины:
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплин
- •10.4. Глоссарий
8. Тематика курсовых работ и методические указания по их выполнению
Целью написания курсовой работы является углубленное изучение теоретической основы и практического применения темы, заинтересовавшей студента.
Задачи исследования:
приобретение навыков применения теоретических знаний на практике;
развитие аналитических способностей;
развитие способностей собирать и выделять главное в массиве данных.
Примерная тематика курсовых работ:
Массовая культура: понятие и особенности.
Место стереотипа в механизме осуществления функций СМК.
Реклама в средствах массовой коммуникации: формы сосуществования с основной информацией.
Рейтинг телепрограммы как компас для рекламодателя.
Информационная и рекламная инфраструктура России: современные очертания.
Характеристики системы СМК как основного рекламоносителя.
Специфика функций СМК как следствие различных выразительных средств прессы (печати и электронной прессы).
СМК и другие каналы распространения информации и рекламы.
Структура системы маркетинговых коммуникаций и подходы к ее формированию.
Содержание коммуникативного процесса и его этапы.
Понятие коммуникации. Обзор существующих определений.
Объективные условия возникновения массовой коммуникации.
Теория информации и информационные системы.
Модели коммуникации и их разновидности.
Вербальная коммуникация и ее особенности.
Мифологическая коммуникация и ее особенности.
Коммуникации при проведении выставок (ярмарок).
Содержание средств массовой информации и методы его исследования.
Каналы размещения рекламы и оценка их эффективности.
Анализ возможностей телевидения (радио, газет, журналов) как средства эффективной коммуникации.
Выбор канала размещения рекламы в целевом маркетинге.
Роль тестирования в оценке эффективности рекламной кампании.
Сегментирование при выборе целевой аудитории коммуникации.
Влияние процессов глобализации на массовые коммуникации.
Использование мифологической / художественной коммуникации в рекламе.
Принципы выбора печатного издания для размещения рекламы.
Принципы выбора телевизионного канала для размещения рекламы.
Виды рекламы в массовых коммуникациях.
Структура телевидения и характеристика его аудитории.
Радио как средство массовой коммуникации.
Интернет как средство массовой коммуникации.
Социо-демографическое описание целевой группы потребителей для товара «Х».
Выбор каналов распространения рекламы и конкретных носителей для размещения в них рекламы товара «Х».
Расчет основных показателей медиаплана.
Оптимизация медиаплана по заданным параметрам.
Составление графика размещения рекламы товара «Х».
Компьютерное моделирование в медиапланировании.
Тема курсовой работы согласуется с преподавателем и должна соответствовать определенным требованиям:
Одна тема закрепляется за одним студентом.
Заявленная тема должна быть полностью раскрыта в содержании работы.
По желанию студента при согласии преподавателя тема может быть сформулирована самостоятельно по интересующему студента вопросу.
Работа должна отвечать всем требованиям, предъявляемым к оформлению работ подобного рода:
Объем работы должен быть в среднем 25 – 30 печатных листов формата А4 при использовании 13 шрифта Times New Roman и полуторного интервала. Поля работы должны быть: левое – 2,5 см; правое – 1,5 см; верхнее – 2 см; нижнее – 1 см.
Работа должна содержать введение, две обязательных части – теоретическую и практическую, заключение, список использованной литературы и по необходимости приложения. Во введении указывается цель предстоящего исследования и причина, по которой была выбрана заявленная тема. В теоретической части раскрывается сущность темы; практическая часть должна включать в себя примеры, иллюстрирующие применение теоретических основ на практике с обязательным анализом приводимых данных. Заключение должно содержать основные выводы, сделанные в результате исследования. Список использованной литературы оформляется в соответствии со следующими требованиями: перечень литературы составляется в алфавитном порядке фамилий первых авторов, со сквозной нумерацией. Указываются также название, вид учебной литературы, наименование издательства, год издания.
Пример указания книги: Дейян А. Реклама. – М.: Прогресс-Универс, 1999.
Пример указания статьи: Иванов А. Что такое директ-маркетинг? // Рекламный
мир. – 1997. - №10. – С.14.
В приложении размещаются документы, дополняющие/иллюстрирующие материал практической части и, с точки зрения, студента являющиеся интересными для рассмотрения.
Перед выполнением работы следует подобрать и изучить необходимый литературный материал, директивные документы, фактические данные по деятельности организаций, занимающихся рекламной деятельностью. Содержание работы следует изложить своими словами, логически последовательно. Значительно повышают ценность работы графики, диаграммы и другой иллюстративный материал. Материалы источников, цифровые статистические данные, приведенные в работе должны иметь ссылки на источники.