- •1. Понятия «научное исследование», «процесс», «социальный процесс», «социально-экономический процесс», «экономический процесс», «политический процесс». Их виды и типы
- •2. Объект и предмет дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов», ее онтологическая и гносеологическая стороны.
- •3. Единство теоретической и социальной направленности исследований социально-экономических и политических процессов.
- •4. Основные современные направления исследований социально-экономических и политических процессов.
- •5. Метод социальной диалектики.
- •6. Общенаучные методы исследования.
- •7. Системный анализ социально-экономических и политических процессов
- •8. Метод сравнительного анализа.
- •9. Социометрия.
- •10. Роль и принципы поведения менеджеров при проведении исследований социально-экономических и политических процессов.
- •11. Основные требования к менеджерам-исследователям социально-экономических и политических процессов.
- •12. Роль исследований социально-экономических процессов в научной и практической деятельности.
- •13. Социально-экономических процессы в системах управления организаций.
- •14. А. Смит – адепт рыночного либерализма, его подход к анализу экономических явлений с позиции трудовой теории стоимости.
- •15. Методологический подход д. Риккардо к анализу ренты, прибыли и заработной платы.
- •16. Методологическая специфика обоснования эффективности общественной собственности на средства производства и соответствующих товарно-денежных отношений в экономической теории к. Маркса.
- •17. Сочетание экономического выбора и социальных факторов производства в методологии маржинализма а. Маршалла
- •18. Исследование институциализации социально-экономических процессов в работах т. Веблена, Дж. Гэлбрейта и представителей неоинституциональных течений XX в.
- •19. Исследование роли государственного регулирования экономики в учении Дж. М. Кейнса.
- •20. Учение о монетаристских методах регулирования рыночного равновесия в теории м. Фридмена.
- •22. Концепция жизненного цикла в исследовании потребительского поведения, предпринятом ф. Модильяни.
- •23. Современные модели социально-экономических процессов как выражения их специфики: американская, германская, шведская, французская, китайская.
- •24. Методологические подходы (взгляды) современных российских экономистов к исследованию социально-экономических процессов.
- •25. Общие положения методологии исследования социально-экономических процессов.
- •26. Принципы исследования социально-экономических процессов.
- •27. Классификация и состав конкретных методов исследования социально-экономических процессов.
- •28. Концепция и разработка гипотезы исследования социально-экономических процессов.
- •30. Диалектический подход к исследованию социально-экономических процессов.
- •31. Процессный подход к исследованию социально-экономических процессов.
- •32. Ситуационный подход к исследованию социально-экономических процессов
- •34 Системный подход к исследованию взаимодействия производственно-экономических и социальных переменных
- •35. Синергетический подход в исследовании социально-экономических процессов как самоорганизующихся и саморазвивающихся
- •36. Теоретические методы в исследовании социально-экономических процессов: Метод точечной интерполяции.
- •37. Графические методы в исследовании социально-экономических и политических процессов.
- •38. Логико-интуитивные методы в исследовании социально-экономических и политических процессов: Экспертные методы исследования; Метод тестирования; Метод ссву-анализа; Метод творческих совещаний.
- •39. Эмпирические методы в исследовании социально-экономических и политических процессов: наблюдения, изучения, документации, измерений, эксперимента
- •40. Комплексно-комбинированные методы (Мишин в.М. Исследование систем управления (в том числе структурно-функциональный анализ).
- •41. Роль игровых методов в определении эффективности принимаемых решений и выявлении степени риска в социально-экономических процессах.
- •42. Теоретические и конкретно-прикладные методы исследования форм собственности на средства производства и процессов социальной стратификации в России.
- •43. Роль статистических и социологических факторов в исследовании социальной эффективности экономических процессов, отражающих уровень и качество жизни людей.
- •45. Экономическое сознание, экономическое поведение экономическая культура, экономические интересы людей как социальные и цивилизационные факторы социально-экономических процессов.
- •55. Теологический, натуралистический, социоцентрический и культурологический подходы к изучению политических явлений и процессов.
- •56. Рационально-критические подходы к исследованию политических явлений и процессов. Модели политического конфликта и политического консенсуса.
- •57. Социологические методы анализа политических процессов.
- •58. Методы сбора данных для анализа политических процессов.
- •59. Методы анализа полученных данных для анализа политических процессов.
- •60. Методы экспертных оценок для анализа политических процессов.
- •64. Состав стадий и этапов исследования социально-экономических и политических процессов.
- •65. Состав и особенности работ на основных этапах исследования социально-экономических и политических процессов.
- •66.Источники получения информации для исследования социально-экономических и политических процессов.
- •Заключение договора на проведение исследования социально-экономических и политических процессов.
- •Содержание отчета о проведении исследования
- •72. Правила технического оформления отчета об исследовании социально-экономических и политических процессов.
18. Исследование институциализации социально-экономических процессов в работах т. Веблена, Дж. Гэлбрейта и представителей неоинституциональных течений XX в.
Торстейна Веблена (1857–1929). В центре исследований Веблена – не «рациональный», а «живой» человек и попытки выяснить, чем определяется поведение человека.«Экономический человек» – человек с независимыми предпочтениями, стремящийся к максимизации собственной выгоды. Веблен доказал, что в рыночной экономике потребители подвергаются всевозможным видам общественного давления, вынуждающего их принимать неразумные решения. Веблен ввел понятие «показное потребление» («эффект Веблена»). Он делает вывод, что рыночную экономику характеризует не эффективность и целесообразность, а расточительство, завистливое сравнение, преднамеренное снижение производительности. Движущие мотивы человеческого поведения – не максимизация выгоды, а инстинкт мастерства, праздного любопытства. Веблен требовал применять к экономической теории данные социальной психологии. Развитие индустрии подводит к необходимости преобразований и предсказывает установление в будущем власти технической интеллигенции – «технократии», а не прибыль.
Эти идеи Веблена были подхвачены и развиты американским экономистом и социологом Джоном Кеннетом Гэлбрейтом. В работе «Новое индустриальное общество» (1969 г.) Гэлбрейт утверждает, что целью техноструктуры является постоянный экономический рост, который только и обеспечивает рост должностных окладов и стабильность. Однако интересы экономического роста, необходимым условием которого является рост потребления, ведут к дальнейшему давлению на потребителей со стороны производителей. Происходит гипертрофированный рост индивидуальных потребностей, а потребности общественные, к которым Гэлбрейт относил и инвестиции в человеческий капитал путем расширения системы образования, приходят в упадок.Цели техноструктуры приходят в противоречие с интересами общества. Оно заключается не только в нагнетании потребительского психоза, но и в том, что результатом господства техноструктуры являются растрата природных ресурсов, инфляция, безработица. Эти отрицательные процессы являются результатом соглашательской политики техноструктуры, которая желает жить в мире со всеми слоями общества. Последствия: рост зарплаты, опережающий рост производительности труда, инфляция. Гэлбрейт делает вывод о необходимости социального контроля над экономикой со стороны государства.
19. Исследование роли государственного регулирования экономики в учении Дж. М. Кейнса.
Кейнсианство. Основателем этого экономического направления является Джон Мейнард Кейнс (1883—1946). Он обосновывает необходимость государственного регулирования рыночной экономики посредством увеличения или сокращения спроса через изменение наличной и безналичной денежной массы. В работе «Общая теория занятости, процента и денег» (1936) Кейнс изложил основные положения своей концепции.
Дж.М. Кейнс заявил о конце либеральной доктрины стихийного развития экономики, основанной на неограниченной свободе предпринимательства и конкуренции и отрицании какого-либо государственного вмешательства в экономику, в силу полной теоретической и практической несостоятельности этой доктрины. Он утверждал, что «многие из наибольших экономических зол нашего времени являются плодами риска, неопределенности и незнания», что «большой бизнес — это всегда лотерея», что экономика, основанная на неограниченной свободе предпринимательства и конкуренции, неизбежно порождает неравенство в распределении богатства и безработицу, что в этом случае «многие обоснованные экономические ожидания не оправдываются» и что эффективность производства снижается.
Некоторые программные положения учения Кейнса были им глубоко обоснованы и развиты в последующем, и прежде всего в его фундаментальном труде «Общая теория занятости, процента и денег» (1936). Речь идет в первую очередь об идее сведения к минимуму всякого рода неопределенностей в развитии экономики путем глубокого изучения ее реального содержания. Отсюда последовала идея разумного регулирования экономических процессов и целесообразности государственного вмешательства в развитие экономики, предусматривающая изучение взаимодействия объективных и субъективных факторов ее развития, в том числе собственно экономических, а также политических, психологических, нравственных.
Учение Дж.М. Кейнса оказало существенное влияние на развитие экономической теории и самой капиталистической экономики.