- •Документальный поток социально-экономического комплекса как информационный ресурс
- •Введение
- •Раздел 1 Социальная информация как объект удовлетворения информационных потребностей общества
- •1. Социальная информация, ее сущность и свойства
- •2. Виды социальной информации, ее классификация
- •3. Источники социальной информации
- •4. Особенности функционирования социальной информации. Средства и каналы ее передачи
- •Раздел 2
- •Документальные массивы и потоки
- •В системе информационных ресурсов
- •Социально-экономического комплекса
- •Документальный поток социально-экономического комплекса, его значение и особенности.
- •Состав, типологическая и содержательная структура документального потока социально-экономического комплекса
- •Основные аспекты изучения документальных массивов и потоков социально-экономического комплекса. Проблема информационного мониторинга.
- •Деятельность учреждений, организаций и издательств, формирующих и выпускающих документальные ресурсы социально-экономического комплекса.
- •1. Документальный поток социально-экономического комплекса, его значение и особенности
- •2. Состав, типологическая и содержательная структура документального потока сэк
- •2.1. Официальные документы как источники управленческой информации
- •2.1.1. Определение и классификация официальных документов
- •2.1.2. Система нормативно – правовых актов органов власти и управления
- •Акты судебной власти
- •2.1.3. Особенности публикации правовых актов
- •Система изданий, публикующих нормативно-правовые акты
- •А) издания, осуществляющие текущую публикацию нпа
- •Б) сводные сборники законодательства
- •2.1.5. Национальные библиографические указатели, информирующие об официальных документах
- •Научные издания и их значение для развития социальных наук и общественной практики
- •2.3. Учебные и производственно-практические издания, их роль в обучении и образовании, повышении деловой квалификации
- •2.4. Научно-популярные и массово-политические издания, тенденции их формирования
- •2.5. Справочные издания социально-экономического комплекса, их жанровые и тематические разновидности
- •2.6. Социально-экономические периодические издания как источники социальной информации
- •Современная деловая пресса
- •2.7. Документальный поток религиозных изданий, его видовая классификация и сферы использования
- •3. Основные аспекты изучения документальных массивов и потоков социально-экономического комплекса. Проблема информационного мониторинга
- •4. Деятельность учреждений, организаций и издательств, формирующих и выпускающих документальные ресурсы социально-экономического комплекса
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание
- •Исаченкова Анна Ивановна
- •614600, Пермь, ул. Советская, 102
3. Источники социальной информации
Источниками социальной информации являются социальный факт и социальный процесс.
Социальный факт – это все, что произошло, случилось в жизни людей и зафиксировано в человеческом восприятии, памяти и документальных источниках. Чтобы то или иное событие приобрело смысл социального факта, необходимы определенные условия. Случившееся должно носить социальный характер, т.е. являться причиной или следствием социальных отношений; оно должно представлять общественный интерес и обладать определенной ценностью с точки зрения использования в общественном процессе. Так, например, социальным фактом можно считать расстрел Верховного Совета в Белом Доме в октябре 1993 года и другие события нашей истории. Этот факт достоверен, социально значим, и обладает определенной ценностью с точки зрения социальной информации.
В отличие от социального факта социальный процесс обозначает все то, что происходит в общественной жизни, находится в движении, в развитии, взаимосвязи, взаимовлиянии. Например, процессы становления рыночной экономики, процессы криминализации и люмпенизации в обществе, приватизации и коррумпированности власти и др.
С помощью социальной информации человек отражает процессы, происходящие в обществе, систематизирует их, описывает, анализирует, оценивает, подводит итоги, приходит к определенным заключениям и дает рекомендации. Примером такого анализа и обобщения социальной информации являются телевизионные аналитические программы ведущих тележурналистов, специализирующихся в сфере социально-политических и экономических отношений.
В практике социального управления используется различная по степени обобщения социальная информация.
Самый высокий уровень обобщения информации – теоретический, когда выявляются существенные взаимосвязи между объектами, выявляется генезис и эволюция развития объекта, строятся его реальные модели, выводятся законы и т.д. Его источником являются общественные науки: философия, экономическая теория, социология. Эта обобщенная информация используется в научной среде для стимулирования научных изысканий. Органы власти и управления используют данную информацию для выработки политических и управленческих решений. В образовательном процессе эта информация подлежит освоению и изучается в рамках учебных программ по дисциплинам гуманитарного цикла.
Эмпирический (описательный) уровень обобщения информация базируется на фактах. Его называют также фактографическим, поскольку констатируется реальность существования того или иного объекта и описываются присущие ему свойства (признаки, характеристики). Большинство фактов социально-экономической жизни представлено в статистических данных. Статистика, включая государственную, позволяет систематизировать явления, обнаруживать связи и закономерности. Она призвана не только регистрировать факты и результаты, но и вырабатывать практические рекомендации и предложения. Эмпирический уровень необходимый, но это предварительный этап, поскольку подлинная наука начинается с теоретического осмысления собранного эмпирического материала.
Социальный эксперимент также является определенным источником информации и уровнем общения информации. Он предполагает определенное искусственное изменение общественных отношений с целью научного изучения и выработки новых форм общественных отношений, особенно форм управления. В масштабах огромной страны социальные эксперименты нежелательны, так как сопряжены с определенными издержками для всего общества и для отдельных социальных групп (например, коллективизация и раскулачивание, шоковая экономическая реформа 1992 года для всего общества). Результаты социального эксперимента могут быть положительными и отрицательными.
Важным источником социальной информации являются документы, в которых фиксируются практически все события, факты и процессы социально-экономической и духовной жизни населения. Документальные источники, сосредоточенные в архивах, в библиотеках, органах научно-технической информации, в музеях дают всестороннюю информацию о различных сторонах функционирования общества, о жизни людей, их настроении, социально-психологическом климате. Эта информация помогает использовать положительный опыт и избежать отрицательного, не открывать того, что уже было открыто и сделано.
Ценным источником информации для управления является непосредственное общение руководителей с трудовыми коллективами, с отдельными людьми. Чтобы эффективно руководить, нужно знать настроение людей, их потребности, изучать общественное мнение. Формами информационных связей руководителей с народом являются референдумы, всенародное обсуждение важнейших законов страны, выступления в средствах массовой информации, отчеты перед коллективами, посещение рабочих мест и встречи с людьми, приемы посетителей и т.д.
В комплексе названные источники социальной информации и уровни ее обобщения позволяют получать знания об обществе, человеке и эффективно управлять социальными процессами.