17. Культура как система ценностей и норм.

Культура - области человеческой деятельности, связанные с человека, проявлением его субъективности.

Функции культуры:

*Адаптационная функция - культура обеспечивает приспособление человека к окружающей среде.

*Коммуникативная функция – культура формирует условия и средства человеческого общения. Культура создается людьми сообща, она есть условие и результат общения людей.

*Интегративная функция – культура объединяет народы социальные группы государства.

*Функция социализации – культура это важнейшее средство включения индивидов в социальную жизнь, усвоения ими социального опыта, знаний ценностей, норм поведения, соответствующих данному обществу социальной группе и социальной роли.

* Информационная функция культуры - с возникновением культуры у людей появляется особая отличающаяся от животных форма передачи и хранения информации.

ЭЛЕМЕНТЫ КУЛЬТУРЫ:

1) Отношения – понятия обозначает не только части мира но и связи, но и взаимосвязи между ними

2) Ценности – св-во предметов явлений удовлетворять определенные потребности и интересы людей.

3) Нормы – требования, пожелание ожидания соответственного поведения и деятельности в  типичных ситуациях.

4) Нравственные нормы – они затрагивают важнейшие аспекты человеч. жизни, они сохраняют людей как существ разумных.

СУБКУЛЬТУРА - часть культуры общества, отличающаяся от преобладающего большинства, а также социальные группы носителей этой культуры.

ВИДЫ СУБКУЛЬТУР:

- Музыкальные - субкультуры, основанные на поклонниках различных жанров молодежной музыки

- Имидживые - субкультуры, выделяемые по стилю в одежде и поведению.(милитари, стиляги…)

- Политические и мировоззренческие - субкультуры, выделяемые по общественным убеждениям.(анархисты, хиппи, антифа…)

- По хобби - субкультуры, сформировавшиеся благодаря хобби (байкеры, хакеры)

КОНФЛИКТ КУЛЬТУР - столкновение между культурами и их интересами

МОЛОДЕЖНАЯ СУБКУЛЬТУРА - части культуры, присущие определенным соц. группам, или связанные с определенными видами деятельности. Язык принимает форму жаргона. Определенные виды деятельности порождают специфические названия.

18. Социология личности.

В социологии личность определяется как:

1) системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные отношения и проявляющееся в совместной деятельности и общении;

2) субъект социальных отношений и сознательной деятельности.

Каждая личность обладает совокупностью внутренних качеств, которые составляют ее структуру.

В структуре личности можно выделить биогенные, психогенные и социогенные компоненты:

Биогенный компонент учитывается социологами лишь в случае увечья или болезни человека, что мешает выполнению им социальных функций.

Психогенный компонент состоит из эмоций, переживаний, волевых устремлений, памяти, способностей и т. д. Здесь для исследователя важны не только разного рода отклонения, но и нормальное психическое поле деятельности индивида.

Социогенный компонент состоит из: способности к творчеству, знания, навыки;

Степень овладения культурными ценностями общества;

Социальная структура личности непостоянна, изменчива, потому что в течение всей жизни личность получает новую информацию, знания, меняет свое поведение, мотивацию поступков.

Существует великое множество теорий личности. Среди них можно выделить два наиболее распространенных подхода -- социально-психологический и функциональный.

Основателем социально-психологического направления в изучении личности считают З. Фрейда. Фрейд был убежден, что личность постоянно находится в состоянии конфликта с обществом. Согласно его теории, биологические побуждения (особенно сексуальные) противоречат нормам культуры и социализация есть процесс обуздания этих побуждений. Он выделял в психике личности три уровня – Оно(источник энергии), Я(помогает «Оно» ориентироваться), Сверх-Я(идеализированный родитель).

теория «Зеркального Я». –(как нас воспринимают, то что в нас видят, как мы воспринимаем реакцию других).

Функциональный подход способствовал разработке статусно-ролевой теории личности. С позиций изучения социальных функций, выполняемых личностью, она определяется как совокупность социальных статусов и социальных ролей, характерных для данного общества.

Человек - это социально-биологическое существо, воплощающее собой высшую ступень в эволюции жизни и являющееся субъектом общественно-исторической деятельности и общения. Понятие ``человек'' используется как предельно общее понятие для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей. Используя это понятие, психологи подчеркивают, что человек является биологическим и социальным существом одновременно, которое своей жизнедеятельностью оказывает влияние на окружающую среду.

Основные характеристики человека:

• особое строение организма;

• способность к трудовой деятельности;

• наличие сознания.

Человек как отдельный представитель человечества определяется понятием ``индивид''.

Индивид - единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех психофизических и социальных черт человечества.

Общие характеристики индивида:

• целостность психофизической организации организма;

• устойчивость по отношению к окружающей действительности;

• активность.

Иначе, можно сказать, что индивид - это ``конкретный человек'' от рождения до смерти. Индивид - исходное состояние человека в филогенетическом и онтогенетическом развитии.

Личность же рассматривается как результат развития индивида, воплощение собственно человеческих качеств. Личность - это социальная сущность человека.

Личность - это конкретный человек, который является носителем сознания, способный к познанию, переживаниям, преобразованию окружающего мира и строящий определенные отношения с этим миром и с миром других личностей.

Личность рассматривается как воплощение в конкретном человеке социальных качеств, которые приобретаются в процессе деятельности и общения с другими индивидами. Личностью не рождаются, личностью становятся.

В рамках макросоциологии изучается общество как целостная система, как единый организм, сложный, самоуправляемый, саморегулирующийся, состоящий из множества частей, элементов. Макросоциология прежде всего изучает: структуру общества (какие элементы составляют структуру раннего общества и какие – современного), характер изменений общества.

НОРМАТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ- (базисная личность) - принятый культурой соответствующего общества тип личности, наиболее отражающий особенности данной культуры, своего рода идеальный тип, на который ориентируется общество в воспитании молодого поколения

Например: «стопроцентный американец», «советский человек»

МОДАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ - человек разделяющий те же культурные образцы, что и большинство членов данного общества (общности). Наиболее распространенный на данной территории тип личности

Типология модальных личностей:

• Теоретический тип

• Экономический тип

• Политический тип

• Социальный тип

• Эстетический тип

• Религиозный тип

(В современной России – торговый тип, мафиозный тип, невротический тип т.д.)